在学习、工作生活中，报告有着举足轻重的地位，不同的报告内容同样也是不同的。这么你们晓得标准即将的报告格式吗？下边是小编为你们搜集的关于街头错别字的调查报告，欢迎你们借鉴与参考，希望对你们有所帮助。
调查时间：20xx年11月11日
调查地点：城市街头
调查目的：收集街头错别字，思索为何会念错别字，并避免错别字出现。
调查经过：行走在街头，商店的招牌琳琅满眼，令人目不暇接。我发觉不和谐的字符普遍存在。看这边几家服饰店，一家把“一见钟情”写作”衣见钟情；另一家把”百依百顺”写成”百衣百顺”x网咖旁边，＂一网情深＂四个字是这么耀眼。那一家商店旁边为了提醒人们不要停车，竟把”禁止停车“写成了”禁止仃车“。餐厅旁边的招牌上，”鸡蛋“变成了”鸡旦“，”酒水“成了”洒水“。街边贴着的”寻人启事“却是”寻人启示‘，真不晓得找人有哪些深刻的启示，真是令人哭笑不得！
调查反省：通过调查，我觉得错别字出现主要由于：
1、故意篡改词句，提升生意效益。如“步步糕升。
2、文化素养低，致使弄错字。
3、贪图便捷，乱写繁体字。如：“戴“写成了“带”。
4、同音字混淆，如“再”与“在”。
5、形近字混淆，如“已”写成“己”。
6、没有理解字义，如“像”写成“象”。
看着那些错别字，我倍感很难过。我们中华汉字历史悠久，是民族文化的真谛。假如我们任由错别字猖獗，还会给社会引起混乱，破坏了中国文化。为此，让我们一起改正错别字，严格要求自己，提升文化素质，不弄错别字，用规范字，成为一个有智慧、有思想、有个性的人！
关于街头错别字的调查报告2
调查目的：
查找朋友们作文本中的错别字的出现缘由。
调查剖析与研究：
差不多一节课的调查，我发觉我们错别字出现的次数愈发的大，因而我们写下来一份的报告。
某位朋友作文本，8篇习作，一篇习作平均按28个错别字，一篇文章按500字，错别字所占比列是500:28，一本作文本按是篇习作算，本上出现约300个错别字。
班里某位朋友(在这儿就不提名字了)本中的错别字的形状那是五花八门如：随意的随写成了腿，难受的恶弄成了里面一个开，下边一个心，成绩的绩在他手中却弄成了靖，字体的字在他手中弄成了没有一点的字了。东苑的园由于他的马大哈被写成了国。仪式的礼他写的更是不像样一侧一个衣字旁，左边一个匕。原本想写呐喊|的喊却写成了减。(很离谱吧)
通过我们小组的讨论觉得朋友们会写出错别字有以下几点：
1、相同的辅音是朋友们形成了混淆，如：园&&圆，在&&再。
2、形近字搞混，如：游&&蝣，滩&&摊，响&&晌，潮&&嘲。
3、字义剖析错误，如：和&&合，像&&象，他&&她，红&&哄。
4、多笔划，少笔划。如：酒&&洒，侯&&候。
改进举措：
1、倡议朋友们写作文先打草稿，往本上抄录时，发觉错别字及时改正。
2、我们在听写完词句的时侯，还要改错，改完错以后就草草拾掇书包，玩去了，第二天仍没记住。所以我认为朋友们应当多记些成语，易错字、、、
我的思索：通过调查，我发觉我们一篇习作就有十几个，几十个错别字，而老师却要改60多本的习作，老师改习作岂不是比我们写作文还要辛苦?所以，朋友们为了老师让老师不在辛苦，为了不再让自己的错别字频频出现，请改正错别字吧!
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