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第一单元坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路
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第一单元坚持从客观实际出发1第一课客观实际与人生选择2第一课客观实际与人生选择2课前问卷调查结果中考后你选择职业学校，选择的理由是什么？毕业后你将选择怎样的人生道路？我们的选择正确吗？我们该如何进行人生选择？你的人生选择中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材3课前问卷调查结果中考后你选择职业学校，选择的理由是什么？你的布里丹毛驴效应4布里丹毛驴效应4布里丹养了一头小毛驴，他每天要向附近的农民买一堆草料来喂。 这天，送草的农民出于对哲学家的景仰，额外多送了一堆草料放在旁边。这下子，毛驴站在两堆数量、质量和与它的距离完全相等的干草之间，可为难坏了。它虽然享有充分的选择自由，但由于两堆干草价值相等，客观上无法分辨优劣，于是它左看看，右瞅瞅，始终无法分清究竟选择哪一堆好。 5布里丹养了一头小毛驴，他每天要向附近的农民买一堆草料来喂。 于是，这头可怜的毛驴就这样站在原地，一会儿考虑数量，一会儿考虑质量，一会儿分析颜色，一会儿分析新鲜度，犹犹豫豫，来来回回，在无所适从中活活地饿死了。 6于是，这头可怜的毛驴就这样站在原地，一会儿考虑数量，一会 一、客观实际是人生选择的前提和基础7 一、客观实际是人生选择的前提和基础7
1、 人生选择不能只靠主观意识要做出正确的人生选择，就要从自身的客观实际出发。否则，就可能做出错误的人生选择。案例为证——8 1、 人生选择不能只靠主观意识8实践与探究1：
凤姐能找到符合她标准的 男友吗？凤姐选择男友的标准：1、北大清华硕士2、经济学专业3、有国际视野4、身高1米76至1米835、无生养历史6、东部内地户籍7、年龄25至28岁。罗玉凤也相当坦率地列出了本人的条件：“身高1米46，平常穿高跟鞋1米53，大专文凭、博览群书、较为狂妄。”
9实践与探究1：91010个人语录1．以我的智商和以我的能力的话，往前推三百年，往后推三百年，总共六百年之内不会有第二个人超过我。2．爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯的嘛3．9岁博览群书，20岁到达顶峰，往前300年往后推300年，没有人会超过我。在智力上他们是不可能比我强的，那就在身高和外貌上弥补吧……
4.我经常看的都是人文社会的书，例如《知音》、《故事会》。 11个人语录1．以我的智商和以我的能力的话，往前推三百年，往后推
那种只凭自己的主观愿望，而不顾客观实际的选择，只会象水中捞月一样，既不可能成为现实，又浪费了人 生的宝贵时间。
12 那种只凭自己的主观愿望，而不顾客观实际的选择，只会象水中捞2.想问题做事情必须从客观实际出发什么是一切从实际出发？就是人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作，都要把客观实际作为出发点、立足点，把客观实际作为我们想问题、办事情的根据。举例说明：家庭生活消费（住房、家电、汽车等）132.想问题做事情必须从客观实际出发什么是一切从实际出发？13案例分析母鸡下蛋
从前，有一个人养了一只母鸡，他非常关心这只母鸡每天下蛋的情况，渴望这只母鸡下更多的蛋。心急的主人就开始想办法。他想，如果多喂食物给母鸡，那么它就能下更多的蛋。于是，他每天给母鸡比过去多一倍的食物。结果，这只母鸡并没有多下蛋。主人没有气馁，认为一定是给母鸡喂的食物还不够。于是他又增加喂食的分量，结果，这只母鸡长得太肥胖，再也不下蛋了。
思考：这只母鸡为什么不下蛋了？鸡主人为了让母鸡多下蛋，想了什么办法？他的办法符合实际吗？结果如何？14案例分析母鸡下蛋14
什么是客观实际？指存在于我们意识之外的现实情况，即事物自身的属性、特点以及事物之间的种种联系。举例说明：农民用来生产农作物的土地本身的特点和属性。教师任课班级学生的个性特点、学习基础等。你的客观实际呢？家乡经济情况、家庭生活环境、学习基础、性格特点等。15什么是客观实际？15◆人生的客观实际，具体内容包括哪些？ 阅读教材p46到p8相关内容，思考下列问题：人生的客观实际，具体包括哪些内容？⑴人生具体的客观的社会历史条件；一个人要在事业上有所成就，必须适应社会历史条件,决不能脱离社会历史条件来进行人生选择。
讨论：①中国人消费能向美国人看齐吗？为什么？②大学生求职薪酬要求高符合中国 国情吗？为什么？16◆人生的客观实际，具体内容包括哪些？ 阅读教材p46到p8相⑵个人的主观条件（兴趣、性格和能力等）、客观条件（体质、家庭和学业基础等）；
想一想：性格内向的人适合做律师、教师、演员等工作吗？ 体质差的人适合读地质、军校吗？⑶人生不同阶段所具有的不同特点、情况和问题。童年？(快乐)少年 青年？（学习）中年？（事业家庭）老年？（健康）17⑵个人的主观条件（兴趣、性格和能力等）、客观条件（体质、家庭想一想汉语里有哪些成语体现了一切从实际出发？因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药；随机应变；……
18想一想汉语里有哪些成语体现了一切从实际出发？18一切从实际出发的反面是什么？什么人最容易犯这种错误？请举例。一切从主观想象和主观愿望出发。19一切从实际出发的反面是什么？什么人最容易犯这种错误？请举例。想一想汉语里体现不一切从实际出发的成语有哪些？郑人买履；按图索骥；邯鄣学步；对牛弹琴；生吞活剥；削足适履；照本宣科抱薪救火；扬汤止沸；饮鸩止渴好高骛远；闭门造车20想一想汉语里体现不一切从实际出发的成语有哪些？20 怎样做才能一切从实际出发？ 坚持主观（思想和行动）与客观（事实）相符合。举例说明：东汉大医学家张仲景给人看病。21 怎样做才能一切从实际出发？ 坚持主观（思想和行动）与客毛泽东开辟井冈山革命根据地，走农村包围城市的革命道路。22毛泽东开辟井冈山革命根据地，走农村包围城市的革命道路。2一切从实际出发，对我们想问题、办事情提出了什么要求？必须探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是，用符合客观规律的认识指导自己的行动。什么是实事求是？23一切从实际出发，对我们想问题、办事情提出了什么要求？必须探寻 你能实事求是地看自己、老师和同学吗？24 你能实事求是地看自己、老师和同学吗？24案例分析
一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？”黄莺回答说：“我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常喜欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。”秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：“我也应该学学黄莺，这样说不定国王也会喜欢上我的。”于是它就飞到国王睡觉的地方，开始叫起来。正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫声，国王感到十分愤怒，就吩咐手下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰的羽毛。秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，到处对别的鸟儿说：“这都是黄莺害的，我一定要报仇！”25案例分析一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受思考并回答下列问题秃鹰的不幸遭遇是黄莺害的吗？秃鹰的问题到底出在哪里（它在进行人生选择时犯了什么错误）？正确进行人生选择，走好人生路，应该从什么出发？为什么？
26思考并回答下列问题秃鹰的不幸遭遇是黄莺害的吗？秃鹰的3.根据客观实际选择人生道路
273.根据客观实际选择人生道路27二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性
我们的思考我们中职毕业后有哪些多样性选择？28二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性 我们的思我们的人生能不能不选择或者什么都选择吗？世界著名歌唱家帕瓦罗蒂年轻的时候曾梦想做教师，同时又痴迷音乐。他拿不定主意，到底是做教师还是做歌唱家。于是去问父亲，父亲说：“你如果想坐两把椅子，可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只能选择一把椅子”29我们的人生能不能不选择或者什么都选择吗？世界著名歌唱家帕瓦罗1、人生道路不是只有一种选择何谓人生选择？就是人们在人生历程中，根据一定的主客观条件，在多种可能性中所做的选择和确定的活动。例如：人生选择处处可见:读书—选学校、选老师工作—选单位、选老板结婚—选对象、选时间、选地点
301、人生道路不是只有一种选择30◆人生选择作用何在？能否作出正确的人生选择，是影响人一生事业成功和生活幸福的重要因素；中国有句俗话：“男怕入错行，女怕嫁错郎”。这说明…。关键时期的人生选择对一生的发展具有重大影响，甚至起着决定性作用。关键时期指什么时期？16-30岁。当代作家柳青说过： “人生路虽然漫长，但紧要处只有几步”。举例：关键时期读好了书，一生就可能有前途。31◆人生选择作用何在？31人生选择存在多样性，不去选择和什么都想选择都是不现实的。人不能同时坐两把椅子；也不能同时脚踩两只船。32人生选择存在多样性，不去选择和什么都想选择都是不现实的。人不2.物质世界的多样性和统一性近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹有一天同国王谈论哲学。莱布尼兹说世界上没有两个彼此完全相同的东西。国王不信，马上命人在花园里找两片完全相同的树叶，结果总是被莱布尼兹挑出它们之间的差别。其实何止是树叶，世界上一切事物都不会是完全相同的，即使是孪生兄弟，也有差异。有一位作家说过：“世上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的332.物质世界的多样性和统一性近代德国著名的哲学家和科学家莱布鼻子。”这个作家这样说是有道理的，世界上的事物和现象，形形色色、千差万别、千姿百态。莱布尼兹对国王说世界上没有两个彼此完全相同的东西后，他又继续说世界上没有两个彼此完全不同的东西。国王又不信，马上命人在花园里找两片完全不同的树叶。结果总被莱布尼兹指出它们之间相同的地方。 34鼻子。”这个作家这样说是有道理的，世界上的事物和现象，形形色3535我们的认识与感悟 1、物质世界的统一性与多样性的2、物质世界的统一性与多样性为人生选择提供了多种可能性的基础36我们的认识与感悟人生选择存在着多种可能性，我们要学会比较，学会取舍，该拿起的拿起，该放下的放下，从客观实际出发选择好自己的人生道路。讨论：社会上有些人把“相貌像演员，身材像运动员，收入过十万元”作为爱情的先决条件，这符合实际吗？为什么？正确的选择应该是什么？
3.人生总有一条道路适合你37人生选择存在着多种可能性，我们要学会比较，学会取舍，该拿起的选择适合于自己的人生道路故事分享： 西边邻居家有五个儿子。一个儿子老实，一个儿子聪明，一个儿子瞎，一个儿子驼背，一个儿子瘸。父亲就让老实的务农，聪明的经商，瞎子算命，驼背搓麻绳，瘸子纺线，五个儿子都不为衣食发愁。38选择适合于自己的人生道路38
启示：成功，除了需要“努力”以外，更需要“方向”，很多人会选择不断地换跑道、换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波，有时不妨暂时放慢脚步，想一想：这条路真的是我“想”走的吗？真的是我“该”走的吗？真的是我“适合”走的吗？ 如果走错了，甚至走反了方向，不但到不了目的地，反而会离你的理想与抱负越来越远，甚至一败涂地。在这个脚步急促的时代，期待你我的都是一个忙而不“茫”，忙而不“盲”的现代人。39启示：成功，除了需要“努力”以外，更需要“方向”1、毕业于北京外国语大学英语系2、放弃主持红极一时的《正大综艺》，以全优的成绩获得哥伦比亚大学国际关系专业的硕士学位 3、现持有11家亚洲地区媒体类企业公司之股份；包括31种各类杂志、3种不同类型报章、10条电视广播频道、3个门户网站4、阳光媒体投资的主席杨澜已经决定将其在公司的57％的资产捐赠给社会 实践与探究1：杨澜的选择——401、毕业于北京外国语大学英语系实践与探究1：40人生道路不是现成的，而是需要自己去选择，去开创，去一步一步地走出来。一个人只有做到从客观实际出发，才能找到适合自己的人生道路。我们的感悟41人生道路不是现成的，而是需要自己去选择，去开创，去一步一步地理论与探究2：钱学森的选择钱学森1935年赴美国留学10年后，他成为当时一流火箭专家。美国海军部次长恶狠狠地说： “他知道所有美国导弹工程的核心机密，一个钱学森抵得上5个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回红色中国去！”
监禁生涯
11个美军飞行员交换42理论与探究2：钱学森的选择42我们的感悟要选择适合自己的发展的人生道路，还要了解社会发展的实际，使自己的主观愿望适应时代的潮流，在很多时候，我们还要承担国家和社会所赋予我们的责任，去选择正确的人生之路！43我们的感悟要选择适合自己的发展的人生道路，还要了解社会发展的课堂练习1．宋代诗人苏轼在“题西林壁”一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了()。A．人是无法真正认识事物的 B．客观事物是不断变幻的C．人的主观认识是受到客观条件限制的D．客观条件不能限制主观认识2．“实事求是”这句成语中的“是”字是指（）。A. 客观实际B. 客观规律C. 主观愿望D. 正确观点3．下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件()。A．自己的体质B.自己的学业基础C．自己的家庭情况D.自身的性格44课堂练习1．宋代诗人苏轼在“题西林壁”一诗中说：“横看成岭侧4．下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择()。A．量力而行B.自知之明C．不自量力D. 妄自菲薄5．以爱因斯坦的观点看来：支配着人的物质生活与精神生活的是()。A．物质B.意识C．社会D.精神 答案：1．C2．B 3．D4．A5．C 454．下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择(课外作业人生的客观实际，具体包括哪些内容？46课外作业人生的客观实际，具体包括哪些内容？46再看案例一位先哲询问古罗马的两面门神：“请问尊神，你为什么一个头长着两副面孔？”“为的是一面察看过去，记取历史的教训；一面展望未来，给人们以美好的憧憬。”门神说。
“可是，您为什么不注视最有意义的现在呢？”先哲问道。 “现在……”门神哑然了。 “要知道，”先哲说道：“过去是现在的逝去，明天是今天的继续。您既然无视现在，对那逝去者即使了如指掌，对未来者纵然明察秋毫，又意义何在？”
“呜呜……”门神听到此，忍不住抽泣起来。 原来，正是由于先哲所指出的原因，它没有看守住罗马的城池，被敌人攻陷了，于是，人们遗弃了……
思考：这个案例说明：人们在作出正确的人生选择时，除了要从自身的客观实际出发外，还要注意什么问题？47再看案例一位先哲询问古罗马的两面门神：“请问尊神，你要做出正确的人生选择，走好人生路，应该注意哪些问题？2、正确认识和把握自己的过去、现在和将来。议一议：我们应该怎样正确认识和把握自己的过去、现在和将来？既不能无视过去、否认现在，也不能只看过去、现在而不看将来。48要做出正确的人生选择，走好人生路，应该注意哪些问题？2、正确案例分析课文p7小龙的事例：思考：每个人在自己的成长过程中，都有一个从不成熟到成熟的过程，结合小龙的事例，请你谈谈如何才能避免作出不正确的选择？我们能仅凭自己的主观愿望进行选择吗？为什么？49案例分析课文p7小龙的事例：49第一单元坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路
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第一单元坚持从客观实际出发1第一课客观实际与人生选择51第一课客观实际与人生选择2课前问卷调查结果中考后你选择职业学校，选择的理由是什么？毕业后你将选择怎样的人生道路？我们的选择正确吗？我们该如何进行人生选择？你的人生选择中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材52课前问卷调查结果中考后你选择职业学校，选择的理由是什么？你的布里丹毛驴效应53布里丹毛驴效应4布里丹养了一头小毛驴，他每天要向附近的农民买一堆草料来喂。 这天，送草的农民出于对哲学家的景仰，额外多送了一堆草料放在旁边。这下子，毛驴站在两堆数量、质量和与它的距离完全相等的干草之间，可为难坏了。它虽然享有充分的选择自由，但由于两堆干草价值相等，客观上无法分辨优劣，于是它左看看，右瞅瞅，始终无法分清究竟选择哪一堆好。 54布里丹养了一头小毛驴，他每天要向附近的农民买一堆草料来喂。 于是，这头可怜的毛驴就这样站在原地，一会儿考虑数量，一会儿考虑质量，一会儿分析颜色，一会儿分析新鲜度，犹犹豫豫，来来回回，在无所适从中活活地饿死了。 55于是，这头可怜的毛驴就这样站在原地，一会儿考虑数量，一会 一、客观实际是人生选择的前提和基础56 一、客观实际是人生选择的前提和基础7
1、 人生选择不能只靠主观意识要做出正确的人生选择，就要从自身的客观实际出发。否则，就可能做出错误的人生选择。案例为证——57 1、 人生选择不能只靠主观意识8实践与探究1：
凤姐能找到符合她标准的 男友吗？凤姐选择男友的标准：1、北大清华硕士2、经济学专业3、有国际视野4、身高1米76至1米835、无生养历史6、东部内地户籍7、年龄25至28岁。罗玉凤也相当坦率地列出了本人的条件：“身高1米46，平常穿高跟鞋1米53，大专文凭、博览群书、较为狂妄。”
58实践与探究1：95910个人语录1．以我的智商和以我的能力的话，往前推三百年，往后推三百年，总共六百年之内不会有第二个人超过我。2．爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯的嘛3．9岁博览群书，20岁到达顶峰，往前300年往后推300年，没有人会超过我。在智力上他们是不可能比我强的，那就在身高和外貌上弥补吧……
4.我经常看的都是人文社会的书，例如《知音》、《故事会》。 60个人语录1．以我的智商和以我的能力的话，往前推三百年，往后推
那种只凭自己的主观愿望，而不顾客观实际的选择，只会象水中捞月一样，既不可能成为现实，又浪费了人 生的宝贵时间。
61 那种只凭自己的主观愿望，而不顾客观实际的选择，只会象水中捞2.想问题做事情必须从客观实际出发什么是一切从实际出发？就是人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作，都要把客观实际作为出发点、立足点，把客观实际作为我们想问题、办事情的根据。举例说明：家庭生活消费（住房、家电、汽车等）622.想问题做事情必须从客观实际出发什么是一切从实际出发？13案例分析母鸡下蛋
从前，有一个人养了一只母鸡，他非常关心这只母鸡每天下蛋的情况，渴望这只母鸡下更多的蛋。心急的主人就开始想办法。他想，如果多喂食物给母鸡，那么它就能下更多的蛋。于是，他每天给母鸡比过去多一倍的食物。结果，这只母鸡并没有多下蛋。主人没有气馁，认为一定是给母鸡喂的食物还不够。于是他又增加喂食的分量，结果，这只母鸡长得太肥胖，再也不下蛋了。
思考：这只母鸡为什么不下蛋了？鸡主人为了让母鸡多下蛋，想了什么办法？他的办法符合实际吗？结果如何？63案例分析母鸡下蛋14
什么是客观实际？指存在于我们意识之外的现实情况，即事物自身的属性、特点以及事物之间的种种联系。举例说明：农民用来生产农作物的土地本身的特点和属性。教师任课班级学生的个性特点、学习基础等。你的客观实际呢？家乡经济情况、家庭生活环境、学习基础、性格特点等。64什么是客观实际？15◆人生的客观实际，具体内容包括哪些？ 阅读教材p46到p8相关内容，思考下列问题：人生的客观实际，具体包括哪些内容？⑴人生具体的客观的社会历史条件；一个人要在事业上有所成就，必须适应社会历史条件,决不能脱离社会历史条件来进行人生选择。
讨论：①中国人消费能向美国人看齐吗？为什么？②大学生求职薪酬要求高符合中国 国情吗？为什么？65◆人生的客观实际，具体内容包括哪些？ 阅读教材p46到p8相⑵个人的主观条件（兴趣、性格和能力等）、客观条件（体质、家庭和学业基础等）；
想一想：性格内向的人适合做律师、教师、演员等工作吗？ 体质差的人适合读地质、军校吗？⑶人生不同阶段所具有的不同特点、情况和问题。童年？(快乐)少年 青年？（学习）中年？（事业家庭）老年？（健康）66⑵个人的主观条件（兴趣、性格和能力等）、客观条件（体质、家庭想一想汉语里有哪些成语体现了一切从实际出发？因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药；随机应变；……
67想一想汉语里有哪些成语体现了一切从实际出发？18一切从实际出发的反面是什么？什么人最容易犯这种错误？请举例。一切从主观想象和主观愿望出发。68一切从实际出发的反面是什么？什么人最容易犯这种错误？请举例。想一想汉语里体现不一切从实际出发的成语有哪些？郑人买履；按图索骥；邯鄣学步；对牛弹琴；生吞活剥；削足适履；照本宣科抱薪救火；扬汤止沸；饮鸩止渴好高骛远；闭门造车69想一想汉语里体现不一切从实际出发的成语有哪些？20 怎样做才能一切从实际出发？ 坚持主观（思想和行动）与客观（事实）相符合。举例说明：东汉大医学家张仲景给人看病。70 怎样做才能一切从实际出发？ 坚持主观（思想和行动）与客毛泽东开辟井冈山革命根据地，走农村包围城市的革命道路。71毛泽东开辟井冈山革命根据地，走农村包围城市的革命道路。2一切从实际出发，对我们想问题、办事情提出了什么要求？必须探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是，用符合客观规律的认识指导自己的行动。什么是实事求是？72一切从实际出发，对我们想问题、办事情提出了什么要求？必须探寻 你能实事求是地看自己、老师和同学吗？73 你能实事求是地看自己、老师和同学吗？24案例分析
一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？”黄莺回答说：“我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常喜欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。”秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：“我也应该学学黄莺，这样说不定国王也会喜欢上我的。”于是它就飞到国王睡觉的地方，开始叫起来。正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫声，国王感到十分愤怒，就吩咐手下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰的羽毛。秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，到处对别的鸟儿说：“这都是黄莺害的，我一定要报仇！”74案例分析一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受思考并回答下列问题秃鹰的不幸遭遇是黄莺害的吗？秃鹰的问题到底出在哪里（它在进行人生选择时犯了什么错误）？正确进行人生选择，走好人生路，应该从什么出发？为什么？
75思考并回答下列问题秃鹰的不幸遭遇是黄莺害的吗？秃鹰的3.根据客观实际选择人生道路
763.根据客观实际选择人生道路27二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性
我们的思考我们中职毕业后有哪些多样性选择？77二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性 我们的思我们的人生能不能不选择或者什么都选择吗？世界著名歌唱家帕瓦罗蒂年轻的时候曾梦想做教师，同时又痴迷音乐。他拿不定主意，到底是做教师还是做歌唱家。于是去问父亲，父亲说：“你如果想坐两把椅子，可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只能选择一把椅子”78我们的人生能不能不选择或者什么都选择吗？世界著名歌唱家帕瓦罗1、人生道路不是只有一种选择何谓人生选择？就是人们在人生历程中，根据一定的主客观条件，在多种可能性中所做的选择和确定的活动。例如：人生选择处处可见:读书—选学校、选老师工作—选单位、选老板结婚—选对象、选时间、选地点
791、人生道路不是只有一种选择30◆人生选择作用何在？能否作出正确的人生选择，是影响人一生事业成功和生活幸福的重要因素；中国有句俗话：“男怕入错行，女怕嫁错郎”。这说明…。关键时期的人生选择对一生的发展具有重大影响，甚至起着决定性作用。关键时期指什么时期？16-30岁。当代作家柳青说过： “人生路虽然漫长，但紧要处只有几步”。举例：关键时期读好了书，一生就可能有前途。80◆人生选择作用何在？31人生选择存在多样性，不去选择和什么都想选择都是不现实的。人不能同时坐两把椅子；也不能同时脚踩两只船。81人生选择存在多样性，不去选择和什么都想选择都是不现实的。人不2.物质世界的多样性和统一性近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹有一天同国王谈论哲学。莱布尼兹说世界上没有两个彼此完全相同的东西。国王不信，马上命人在花园里找两片完全相同的树叶，结果总是被莱布尼兹挑出它们之间的差别。其实何止是树叶，世界上一切事物都不会是完全相同的，即使是孪生兄弟，也有差异。有一位作家说过：“世上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的822.物质世界的多样性和统一性近代德国著名的哲学家和科学家莱布鼻子。”这个作家这样说是有道理的，世界上的事物和现象，形形色色、千差万别、千姿百态。莱布尼兹对国王说世界上没有两个彼此完全相同的东西后，他又继续说世界上没有两个彼此完全不同的东西。国王又不信，马上命人在花园里找两片完全不同的树叶。结果总被莱布尼兹指出它们之间相同的地方。 83鼻子。”这个作家这样说是有道理的，世界上的事物和现象，形形色8435我们的认识与感悟 1、物质世界的统一性与多样性的2、物质世界的统一性与多样性为人生选择提供了多种可能性的基础85我们的认识与感悟人生选择存在着多种可能性，我们要学会比较，学会取舍，该拿起的拿起，该放下的放下，从客观实际出发选择好自己的人生道路。讨论：社会上有些人把“相貌像演员，身材像运动员，收入过十万元”作为爱情的先决条件，这符合实际吗？为什么？正确的选择应该是什么？
3.人生总有一条道路适合你86人生选择存在着多种可能性，我们要学会比较，学会取舍，该拿起的选择适合于自己的人生道路故事分享： 西边邻居家有五个儿子。一个儿子老实，一个儿子聪明，一个儿子瞎，一个儿子驼背，一个儿子瘸。父亲就让老实的务农，聪明的经商，瞎子算命，驼背搓麻绳，瘸子纺线，五个儿子都不为衣食发愁。87选择适合于自己的人生道路38
启示：成功，除了需要“努力”以外，更需要“方向”，很多人会选择不断地换跑道、换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波，有时不妨暂时放慢脚步，想一想：这条路真的是我“想”走的吗？真的是我“该”走的吗？真的是我“适合”走的吗？ 如果走错了，甚至走反了方向，不但到不了目的地，反而会离你的理想与抱负越来越远，甚至一败涂地。在这个脚步急促的时代，期待你我的都是一个忙而不“茫”，忙而不“盲”的现代人。88启示：成功，除了需要“努力”以外，更需要“方向”1、毕业于北京外国语大学英语系2、放弃主持红极一时的《正大综艺》，以全优的成绩获得哥伦比亚大学国际关系专业的硕士学位 3、现持有11家亚洲地区媒体类企业公司之股份；包括31种各类杂志、3种不同类型报章、10条电视广播频道、3个门户网站4、阳光媒体投资的主席杨澜已经决定将其在公司的57％的资产捐赠给社会 实践与探究1：杨澜的选择——891、毕业于北京外国语大学英语系实践与探究1：40人生道路不是现成的，而是需要自己去选择，去开创，去一步一步地走出来。一个人只有做到从客观实际出发，才能找到适合自己的人生道路。我们的感悟90人生道路不是现成的，而是需要自己去选择，去开创，去一步一步地理论与探究2：钱学森的选择钱学森1935年赴美国留学10年后，他成为当时一流火箭专家。美国海军部次长恶狠狠地说： “他知道所有美国导弹工程的核心机密，一个钱学森抵得上5个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回红色中国去！”
监禁生涯
11个美军飞行员交换91理论与探究2：钱学森的选择42我们的感悟要选择适合自己的发展的人生道路，还要了解社会发展的实际，使自己的主观愿望适应时代的潮流，在很多时候，我们还要承担国家和社会所赋予我们的责任，去选择正确的人生之路！92我们的感悟要选择适合自己的发展的人生道路，还要了解社会发展的课堂练习1．宋代诗人苏轼在“题西林壁”一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了()。A．人是无法真正认识事物的 B．客观事物是不断变幻的C．人的主观认识是受到客观条件限制的D．客观条件不能限制主观认识2．“实事求是”这句成语中的“是”字是指（）。A. 客观实际B. 客观规律C. 主观愿望D. 正确观点3．下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件()。A．自己的体质B.自己的学业基础C．自己的家庭情况D.自身的性格93课堂练习1．宋代诗人苏轼在“题西林壁”一诗中说：“横看成岭侧4．下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择()。A．量力而行B.自知之明C．不自量力D. 妄自菲薄5．以爱因斯坦的观点看来：支配着人的物质生活与精神生活的是()。A．物质B.意识C．社会D.精神 答案：1．C2．B 3．D4．A5．C 944．下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择(课外作业人生的客观实际，具体包括哪些内容？95课外作业人生的客观实际，具体包括哪些内容？46再看案例一位先哲询问古罗马的两面门神：“请问尊神，你为什么一个头长着两副面孔？”“为的是一面察看过去，记取历史的教训；一面展望未来，给人们以美好的憧憬。”门神说。
“可是，您为什么不注视最有意义的现在呢？”先哲问道。 “现在……”门神哑然了。 “要知道，”先哲说道：“过去是现在的逝去，明天是今天的继续。您既然无视现在，对那逝去者即使了如指掌，对未来者纵然明察秋毫，又意义何在？”
“呜呜……”门神听到此，忍不住抽泣起来。 原来，正是由于先哲所指出的原因，它没有看守住罗马的城池，被敌人攻陷了，于是，人们遗弃了……
思考：这个案例说明：人们在作出正确的人生选择时，除了要从自身的客观实际出发外，还要注意什么问题？96再看案例一位先哲询问古罗马的两面门神：“请问尊神，你要做出正确的人生选择，走好人生路，应该注意哪些问题？2、正确认识和把握自己的过去、现在和将来。议一议：我们应该怎样正确认识和把握自己的过去、现在和将来？既不能无视过去、否认现在，也不能只看过去、现在而不看将来。97要做出正确的人生选择，走好人生路，应该注意哪些问题？2、正确案例分析课文p7小龙的事例：思考：每个人在自己的成长过程中，都有一个从不成熟到成熟的过程，结合小龙的事例，请你谈谈如何才能避免作出不正确的选择？我们能仅凭自己的主观愿望进行选择吗？为什么？98案例分析课文p7小龙的事例：49
