1.社会学：是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学2其想象力：是一种心智特质，是一种社会的历史的思维方式，认为每个人及特征都存在于一定的社会与历史时期中，人们的个人问题都产生于社会结构，人们只有把自己放进所在的时代去看，才能发现局部环境里的个人困扰与社会结构中的公众问题之间的联系，应该研究个人与社会的相互作用，事件与历史的相互作用3.社会学的中性运行和模糊发展：指社会运行有障碍发展不甚平衡，包含较多较明显的不协调因素，但他们还未危害破坏社会的常态运行。社会的中性运行也可称做有障碍的常态运行。1.社会学的社会功能：①科学理性功能②人文价值功能③服务建设功能
2.怎么理解中国社会学的理论自觉：我国社会转型加速期的社会现实、我国社会建设的巨大社会需要，为社会学发展提供了前所未有的历史性巨大舞台和现实性宝贵资源，我们应通过这种前所末有的历史性巨大舞台和现实性宝贵资源，创造自己的理论、自己的学术话语，为世界社会学增添我们中国社会学者自己的创造。而非对西方理论亦步亦趋、照搬照抄。
1.社会学形成的思想材料有哪些？①历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想②德国古典哲学、英国古典经济学和法国空想社会主义是整个马克思主义的三个来源，也是其他社会学的思想来源③自然科学成就及其方法的影响。细胞、能量守恒和转化规律、生物进化等三大发现，既是马克思主义产生的自然科学基础，也是孔德、斯宾塞等创始人解释社会结构、社会变迁的工具。④17-19 世纪的早期社会统计调查和定量分析
2.为什么说社会与个人的关系问题是社会学的基本问题？1.从理论上说，这个问题费等于社会学的各个层次、各个方面、是每个社会学家都在自笕或不自觉地解决的问题①定义社会学的对黎或侧重社会，或侧重个人，都离不开两者的关系问题；②区别社会学的学派，如唯实论和唯名论、实证论和反实证论、整体论个体论等，都是根据这个问题来划分的；③确定社会学的屈性，如宏观社会学和微观社会学，也是以这个问题为淮绳的;④社会学的主要内容，不论是社会化、社会互动、社会角色、社会群体，还是社会组织、社会分层、社会制度、社区，乃至社会问题、社会控制、社会工作以及社会变迁，无一不直接、间接地包含着或体现着个人与社会的关系问题。2.在实践上，它又是每个社会都必领面临的问题，是每个生活在社会中的个人必领这样那样回答的问题。这个问题处理得正确，社会的动力机制、整合机制、激励机制、控制机制、保障机制才能良性运转，个人才能对社会作出更大的贡献，个人也才能真正获得幸福。跟哲学的基本问题是思维与存在的关系问题相类似，在上述意义下，也可以认为社会学的基本问题是个人与社会的关系问题。
3.请简述国内对社会学研究对象的观点。（1）侧重以社会为研究对象①认为社会学是用科学方法研究社会的治和乱，兴和衰的原因②认为社会学与历史唯物论一样是研究社会发展普遍规律的③认为社会学是研究社会整体及其规律性的（2）侧重个人及其社会行为为研究对象(3不屈手上述两种类型的观点，代表性的有“剩余说”“学群说”“问题说”“未定说”
1. 人口转变：阐述在相关的社会经济因素下，人口发展从高出生率、高死亡率和低 自然增长率之过程的种理论，它的核心观点是人口发展一般经历三个阶段：第一阶段人口处于高出生率、高死亡率、低增长率的状态。第二阶段是在医学技术进步和公共卫生服务水平提高的时期，出现了人口的高出生率、低死亡率和高增长率的现象：第三阶段是现代化阶段出现的人口发展新转变，即低出生率、低死亡率和低增长率，2. 人口性别比。通常足以女性人口数为 100 去计算男性人口数的百分比
3. 差序格局：我们的格局不足一㧢一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出 去的波纹。每个人都是他社会影响所推出的圈子的中心。被間子的波纹所推及的就发生联系。每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。费先生将这种社会关系模式，称之为“差序格局”
4. 新生态范式（观点）①社会生活是由许多相互依存的生物群落构成的，人类只是众多物种中的一种;②复杂因果关系之网中的复杂反馈，常常使有目的的社会行动产生预料不到的后果;③世界是有限度的，因此经济增长、社会进步以及其他社会现象，都存在自然的和生物学上的潜在限制。
5.环境友好型社会：一种以环境资源承载力为基础，以自然规律为准则、以可持续社会经济文化政策为手段，致力于倡导人与自然、人与人和谐的社会形态。
6. 人类例外范式：①人类不同于其他动物，因为他是独一无二的，因为它有文化：②文化的发展与变迁是无限的，文化的变迁相对于生物的变迁更为迅速；③人群的差异是由有文化的社会引起的，并非从来就有的，这种差异可以通过社会加以改变，甚至被消除；④文化的积累意味着进步可以无限制继续下去，并使所有社会问题最终得到解决，这导致认为环境的负荷能力可以无限增长，子取子求，从而否定匮乏的可能性
7. 生态现代化：哈劫、摩尔等提出应当将环保问题看作推动社会、技术和经济变革的因素，而不是一种无法改变的结果；应当看到作为现代社会之核心标志的科学技术、市场体制、工业生产等方面发生的积极变化，进一步指出，工业化、技术进步、经济增长不仅和生态环境的可持续性 具有潜在的兼容性，而且也可以是推动环境治理的重要因素和机制，由工业化所导致的环境问题可以迎过“协调生态和經济。和进一推动“超工业化”而非去工业化的途径来解決。
1.简述社会的功能①整合的功能②交流的功能③导向的功能2社会的特点①社会是由人群组成的：②社会以人与人的交往为纽带：③社会是有文化、有组织的系统：④社会以人们的物质生产活动为基础的；⑤社会系统具有心理的、精神的联系；⑥社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体
1.文化堕距由相互依赖的各个部分组成的文化在发展变迁时，各部分的的速度是不一致的，有的部分变化快有的部分变化慢，结果就会造成各部分的不平衡、差距和错位，由此造成社会问题。
2、主文化是指在社会上占主导地位的、为社会上多数人所接受的文化。主文化对社会上大多数成员的价值观、行为方式、思想方式影响极大。亚文化指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体所特有的文化。亚文化一般并不与主文化相抵触或对抗。反文化是对现存秩序的背离和否定，是对现存主文化的抵制和对抗
3、文化丛：文化从亦成为文化特质从，指因功能上相互联系而组合成的一组文化特质。
5、 文化模式文化模式是一个社会中所有文化内容组合在一起的特殊形式和结构。
6.文化中心主义是易于将自己的生活方式信仰价值观行为规范看成最好的，由于他人的，以此衡量和评价其他文化，常常敌视和怀疑为自己不熟悉的文化模式。文化相对主义认为各种不同的文化模式是不能评价与比较的，因为从不同的文化模式所赖以生存的环境看，每一种文化模式都有其存在的合理性，他们之间没有优劣之分
7.文化震惊是指生活在某一种文化中的人初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力
8.边际文化是指文化的边缘地带，或两种文化的交界地带。
9.文化的含义：文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，包括人类所创造的一切物质的与非物质的成果。文化的特性1.文化有超生理性2.文化具有超个人性3.文化具有象征性4.文化具有全括性5.文化具有整体性6.文化具有传递性和变迁性。10，文化的功能文化具有认同功能、规范功能、整合功能和教育与教化功能。
12. 谈谈对文化自觉的理解文化自觉指生活在一定文化中的人对其文化有“自知之明，，明白它的来历、形成过程和所具有的特色和它的发展趋向，即弄明白“我们各民族的文化是从哪里来的？怎样形成的？它的实质是什么？它将把人类带到哪里 去？” 文化自觉的目的不是别的，而是“文化主体性”即对现代化的“自主的适应”，贵孝通所谓的文化自觉本质上是对本民族或地方文化在面对现代化诉求时的能动性的理性认识，惟其如此，“文化主体性”才成为可能。
1.范式是指一定时期内，科学研究共同体成员在进行常规科学研究过程中所共同遊循的规范和理论与方法论模式。
2. 社会报告就是根据社会指标体系所提供的数据，经过分析而得出的关于社会状况及其发展趋势的总结性评价。
3、田野调查表是指研究者深入研究对款所生活的场城，在于研究对象一起生活的过程中，进行细致观察和深度访谈，以求达到对研究对象及其文化的全貌性研究和深刻理解4、问卷调查法是向研究对次系统询问社会背景、态度和行为，以发现社会现款和过程的原因或影响因素。
6.简述研究的基本程序1、提出和界定问题2 、回顾别人的相关研究3、进行研究设计4、收集资料5、整理和分析资料6、解释从资料中获得的发现7、得出结论8、发表或出版研究成果
7.简述社会指标的功能一）反映的功能反映社会状态是社会指标最基本的功能。（二）监测的功能对社会状态的监测和对社会目标的监测。（三）预测和计划的功能顶测的功能足指根据已占有的材料，在对过去、现在分析的基础上，攒索出社会指标的变化规律，而对未来的结果的测算。(四）比较和评价的功能，通过比较，人们可以对社会运行与发展、社会计划于政策进行评价，分析利弊得失，得出正确的结论。
8.社会学研究主要有哪些范式1、实证范式2、解释范式3、批判范式
1.社会化是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐步适应社会生活的过程。在此过程中，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以健全和完善。社会化是一个贯穿人生始终的长期过程。是指在当代经济活动、社会生产和劳动、就业方式和社会生活进一步开放和快速流变的条件下，个人作为社会关系体系中的一个基本单元，作为社会行动过程中的一个实体单位，他的独立性、独特性、主体性日益充分地得到显示和表达的过程。9、 社会化的主体 家庭 学校 同龄群体 工作单位 大众传播媒介
3、基本社会化是发生在生命早期的社会化，主要发生在儿童时期，是整个社会化过程的基础。预期社会化：人们在此过程中学习的不是现在要扮演的角色，而是将来要扮演的角色。逆向社会化指晚辈向长辈传投文化规范和知识的社会化。再社会化指全面放弃原已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行 为规范。
7.代差是指社会的不同世代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阁，甚至冲突，一方面，代差是社会发展过程中的正常现象，另一方面，对代差要做具体分析
12、论述生命历程理论的主要内容将个休的生命历程看作足更大的社会力最和社会结构的产物，将人的生命历程理解为一个由多个生命水件构成的序列，生命非件发生的时同、地点、内容深受社会结构的彩响，而前者反过来又会影响个体的角色扮演，以生命事件为中介打通了社会结构与个体社会化过程之间的关系。有四个要点：1.生命发生的时间和空间。2、生命的相关性。3、生命的时间安排。4、人的能动性。
1、先赋角色亦称归屈角色，指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角。自致角色，亦称自获角色 或成就角色，指主要是通过个人的活动与努力而获得的社会角2、功利性角色指那些以追求效益和实际利益为目标的社会角色。表现性角色，指不是以获得经济上的效益或报酬为目的，而是以表现社会制度与秩序、表现社会行为规范、价值观念、思想道德等为目的的社会角色
3.角色距离：社会赋予某种角色的规范与橘色扮演者的实际表现存在着的差距。4.角色冲突：所谓角色沖突，指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顾利进行。前面在讲到角色集时，曾提到角色集的两种情况，即一组由不同人承担的角色和多种角色集于一人之身，从这两种情况中就产生了两种不同类型的角色冲突。5、角色不清指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚，不知道这一角色应该做什么、不应该做什么和怎样去做6、角色中断指在一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛面的现象7、角色失败是角色扮演过程中发生的一种极为严重的失调现象。是指由于多种原因，角色扮演者无法进行成功的表演，最后，不得不半途终止表演，或者虽然没有退出角色，但是己经困难重重，没前进一步都会遇到更多的矛盾。
8、简述社会互动的含义也称社会交往活动，或者社会相互作用，是社会主体为了满足各种需要而发生的、以信息传播为基础而形成的个人与个人、个人与群体、群体与群体之间的相互沟通、相互作用和相互了解，从而在经济、政治、文化、心理等方面产生相互影响和相互依赖的社会行动过程。通过社会互动或交往，自我得以形成，个体的需要得以满足，社会得以持续运行
10.网络互动的特点超时空性匿名性和符号性自由、自治性
11.社会角色的含义社会角色是指与人的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为方式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础
12，符号互动论的主要观点1.人和人之间的互动是运用符号进行的，是符号互动2、人的行为是有意义的行为，要理解某个行动，就要对行动者赋子其行动的意义做出解释3、意义不是固定不变的东西，而是在互动过程中产生、修正、发展变化。4.在互动过程中，人们往往通过扮演他人的角色，从他人的角度水理解其思想和意向并以此为根据来指导自己的行为5.在五动过程中，人们往往从白己所认识到的他人对自己的态度和看法之中来认识自己，形成并修改自我概念符号互动论的两大学派及其区别：布魯默为代表的芝加哥学派与 库恩为代表的衣阿华学派
13自我实现的预言：指一旦人们赋子情最某和意义，其随后的行为以及这一行为的结果将受这种意义的匙响和最初是虛假的但是被广泛接受的预言、期望或信念，最终却实现了这不是因为它本来是真头的，而是因为太多的人把它当做真实的并以此行动。
15、论达本土方法论的主要观点一种微观社会学理论，也称民俗学方法论、常人方法学。由哈罗德． 加芬克尔于 20世纪 60年代提出，用于分析人们在日常互动中如何建立和共同使用对现实的定义，考察社会成员在建构和解释他们的社会现实并赋子其意义时所使用的方法和步骤认为社会互动是由形成人们正常交往基础的规则所决定的，这些规则通常是理所当然、心照不宣的，但如果违背了这些规则，互动就不能顺利进行。用通俗的话来说，就是互动双方要有“共同语言〞，并遵守“共同语法否则无法沟通，工常生活中的实践活动的特征包括：1）权宜性；2）局部性;3.说明性4，索引性（与某一特定背景相联系）5.反身性（可以对行动进行反思，努力使行动对于自己和他人来说都是可理解的有意义的）
