本发明实施例涉及助教技术领域，尤其涉及一种点读笔的内容导入方法及装置。
背景技术：
根据美国专家的实验，在学习中，34%的内容可以通过听力记住； 70%的内容可以通过观看记住；看组合，95%的内容都能记住。因此，让无声教材发声，是增强学生记忆力的好方法。点读笔就是这样一种将阅读材料与声音相结合、听读同步的学习工具。目前市面上的点读笔出厂时都内置了与配套书籍相匹配的内容。当点读笔已满时，手动删除一些内容，为存储新内容腾出空间。
发明人发现，现有技术至少存在以下问题：手动删除点读笔中存储内容的操作繁琐，操作过程中可能误删除常用存储内容，需要重新下载，导致用户体验不强。
技术实施要素：
本发明实施例的目的在于提供一种点读笔内容的导入方法及装置，能够有针对性地自动删除已存储的内容，为存储新的内容腾出空间。
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为了解决上述技术问题，本发明实施例提供了一种点读笔内容的导入方法，包括以下步骤：当检测到点读笔的存储空间小于首先预设达到阈值时，获取点读笔中存储的图书内容的阅读规则；根据阅读规则删除部分图书内容；并将需要导入的图书内容导入点读笔。
本发明实施例还提供一种点读笔内容导入装置，包括：
至少一个处理器；存储器，通信地耦合到所述至少一个处理器；其中
存储器存储可由至少一个处理器执行的指令，该指令由至少一个处理器执行以使至少一个处理器能够执行上述用于导入点读笔内容的方法。
本发明还提供一种存储计算机程序的计算机可读存储介质，当该计算机程序被处理器执行时，实现上述的点读笔内容导入方法。
与现有技术相比，本发明实施例在检测到点读笔的存储空间小于第一预设阈值时，获取点读笔中存储的每本书的内容。阅读规则，然后根据阅读规则删除部分图书内容，这样当点读笔容量较小或已满时，无需手动删除图书内容，部分内容可自动删除删除，为新内容的导入腾出空间，从而将用户从繁琐的删除工作中解放出来，提升了用户体验。另外，由于根据点读笔中存储的书籍内容的阅读规则删除了部分书籍内容，该设置使得点读笔可以有针对性地删除不常用的书籍内容，避免了点读笔的需要。在自动删除图书内容的过程中，删除了用户常用的图书内容，进一步提升了用户体验。
另外，获取阅读笔中存储的每本书内容的阅读规则具体为：获取每本书内容的使用频率和最后一次使用的时间；删除部分书籍内容阅读规则具体包括：根据图书内容的使用频率和最后一次使用图书内容的时间，确定图书内容的优先级。按照优先级从低到高的顺序删除书籍的内容，直到点读笔的存储空间大于第二预设阈值。通过确定每本书内容的优先级，点读笔可以专门删除优先级低的书籍内容，即不常用的书籍内容，避免点读笔在自动删除书籍内容的过程中删除常用图书内容，提升用户体验
此外，每本书的内容是根据每本书内容的使用频率和每本书内容最后一次使用的时间来确定的。每本书内容的优先级具体包括：根据每本书内容的使用频率确定每本书内容的第一优先级，每本书内容的使用频率越高，第一优先级越高，优先级越高；当图书内容的第一优先级相等时，按照图书内容最后一次使用的时间确定图书内容的第二优先级。次要优先级越高，优先级越高。
另外，根据每本书内容的使用频率和最后一次使用每本书内容的时间来确定每本书内容的优先级，具体包括：根据每本书内容的使用频率和每本书内容最后一次使用的时间，得到每本书内容的权重，并根据权重计算每本书内容的加权平均值。等级越高。
此外，还包括：在读取未存储在点读笔中的识别码时，触发检测点读笔的存储空间是否小于第一预设阈值；识别码用于让点读笔在点读笔阅读后，获取与识别码匹配的书籍内容。
另外，当检测到点读笔的存储空间大于第一预设阈值时，该方法还包括：从网络侧内容的服务器上获取与未存储的识别码匹配的书籍，该书籍从服务器获取的内容作为待导入的图书内容；将要导入的书籍内容导入点读笔后怎么更换点读笔的内容，以语音或视频的形式播放导入的书籍内容。通过结合网络搜索功能，识别识别码，提取特征，通过在线搜索匹配得到相应的信息数据，然后反馈给点读笔，输出和语音或视频播放，从而实现实现任何一本书的随机点。阅读，扩大适用范围，实用性强。
另外，当检测到点读笔的存储空间大于第一预设阈值时，该方法还包括：从网络侧内容的服务器上获取与未存储的识别码匹配的书籍，同时以语音或视频的形式播放图书内容，将图书内容导入点读笔作为要导入的图书内容。通过结合网络搜索功能，识别识别码，提取特征，通过在线搜索匹配得到相应的信息数据，然后反馈给点读笔，输出和语音或视频播放，从而实现实现任何一本书的随机点。阅读，扩大适用范围，实用性强。
另外，在将待导入的书籍内容导入点读笔后，该方法还包括：更新点读笔本地存储的识别码与书籍内容的对应关系。更新点读笔本地存储的识别码与书籍内容的对应关系，以便下次直接阅读书籍内容，无需再次请求服务器，使点读笔的操作更简单，用户可以读得更快。得到你想要的。
另外，该图书内容以语音或视频的形式播放，将该图书内容作为待导入图书内容导入点读笔后，该方法还包括：存储的识别码之间的对应关系通过点读笔在本地更新书籍内容。
图纸简介
一个或多个实施例以对应附图中的图片为例进行说明，这些例示的描述并不构成对实施例的限制，附图中具有相同附图标记的元件表示相似的元件，附图中的图除非另有说明，否则不构成规模限制。
图。附图说明图1是本发明第一实施例提供的点读笔导入方法的流程图；
图。图2为本发明第二实施例提供的视角。点读笔导入方法流程图；
图。图3为本发明第三实施例提供的点读笔导入方法流程图；
图4是第四实施例提供的指点笔导入装置的第一A结构示意图。
实施例说明
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本发明的各个实施例进行详细说明。然而，本领域的普通技术人员可以理解，在本发明的各个实施例中，阐述了许多技术细节以供读者更好地理解本发明。然而，即使没有这些技术细节和基于以下实施例的各种变化和修改，也可以实现本发明要求保护的技术方案。
本发明的第一实施例涉及一种点读笔的内容导入方法。本实施例的核心是：当检测到点读笔的存储空间小于第一预设阈值时，获取点读笔中存储的书籍内容的阅读规则；根据阅读规则删除部分图书内容；导入需要导入点读笔的书籍内容。通过根据点读笔存储的每本书内容的阅读规则删除部分书籍内容，可以有针对性地删除不常用的书籍内容，防止点读笔自动删除书内容。在此过程中，用户常用的图书内容被删除，提升了用户体验。下面对本实施例的内容导入方法的实现细节进行具体说明，以下内容仅为方便理解而提供，并非实现本方案所必需的。
本实施例点读笔的内容导入方法如图1所示。 1 ，具体包括：
S101：当检测到点读笔的存储空间小于第一预设阈值时，获取各书籍内容的使用频率和各书籍内容最后一次使用的时间。
关于步骤S101，具体的，第一预设阈值可以根据用户需求进行设置。预设阈值设置为0，以便点读笔在存储空间已满时删除书籍内容；如果用户希望点读笔预留更大的存储空间以方便导入更多书籍内容，则只需设置第一个预设阈值，以便点读笔在容量不足时删除书籍内容。存储空间达到用户定义的值。点读笔中的书籍内容为动植物名称、童话故事或百科知识等各种内容，让用户可以获取各种信息。
值得一提的是，点读笔除了可以获取每本书内容的使用频率和最后一次使用的时间之外，还可以获取每本书内容的信息。使用点读笔存储的反映各书内容阅读规律的信息，如总次数等，以便点读笔在点读笔时更准确地删除用户不常用的书籍内容需要删除图书内容。
S102：根据各书内容的使用频率和各书内容最后一次使用的时间，确定各书内容的优先级。
关于步骤S102，具体可以通过各书内容的使用频率等多种方式预先设置各书内容的使用频率以及各书内容最后一次使用时间的重要性。优先级，下面举例说明本实施例中确定各书内容优先级的方法。
在本实施例中，首先比较每个书籍内容的使用频率，根据每个书籍内容的使用频率确定每个书籍内容的第一优先级，确定书籍内容的使用频率。值越高，图书内容对应的第一优先级越高，即图书内容的优先级越高。当两种或多种书籍内容的使用频率相等时，根据上次使用书籍内容的时间确定书籍内容的第二优先级。图书内容对应的第二优先级越高，即图书内容的优先级越高。
可以理解的是，在本实施例中，还可以预先设置每本书内容的使用频率和最后一次使用每本书内容的时间来获取每本书内容的权重，计算基于重量。每本书内容的加权平均数，加权平均数越大，加权平均数对应的图书内容越重要，图书内容的优先级越高。本领域技术人员可以理解，确定各书内容优先级的方法不限于此，只要最终能达到确定各书内容优先级的目的，而不影响本发明的技术效果即可。发明。
S103：按照优先级从低到高的顺序删除书籍内容，直到点读笔的存储空间大于第二预设阈值。
关于步骤S103，具体可以根据用户需求设置第二预设阈值，使得点读笔删除图书内容后的存储空间容量为用户的期望值，从而满足不同的用户需求。对存储空间容量的需求。
S104：将需要导入的图书内容导入点读笔。
关于步骤S104，具体的书籍内容可以是英语、拼音识字、数理逻辑、潜能开发、自然常识、亲子互动、娱乐、道德等。
与现有技术相比，本发明实施例在检测到点读笔的存储空间小于第一预设阈值时，获取点读笔中存储的每本书的内容。阅读规则，然后根据阅读规则删除部分图书内容，这样当点读笔容量较小或已满时，无需手动删除图书内容，部分内容可自动删除删除，为新内容的导入腾出空间，从而将用户从繁琐的删除工作中解放出来，提升了用户体验。另外，由于根据点读笔中存储的书籍内容的阅读规则删除了部分书籍内容，该设置使得点读笔可以有针对性地删除不常用的书籍内容，避免了点读笔的需要。在自动删除图书内容的过程中，删除了用户常用的图书内容，进一步提升了用户体验。
本发明的第二实施例涉及一种点读笔的内容导入方法。本实施例在实施例一的基础上进一步改进，具体改进在于：本发明实施例中，在读取点读笔中未存储的识别码时，触发检查是否有点读笔小于第一预设阈值，从网络侧服务器获取与未存储的识别码匹配的图书内容，从服务器获取图书内容。作为要导入的图书内容；待导入的书籍内容导入点读笔后，以语音或视频的形式播放导入的书籍内容。通过为每本书的内容设置一个唯一的识别码，并在服务器上存储图书内容和识别码对应的关系，当点读笔读取新的识别码后，联网后发送到服务器，服务器根据存储的对应关系找到对应的书籍内容，推送到点读笔，点读笔播放书籍内容，使用户的操作更加方便，进一步提升了用户的使用体验。本实施例的具体流程如图1所示。 2、包括：
S201：读取点读笔中未存储的识别码时，触发点读笔的存储空间是否检测到小于第一预设阈值。
S202：判断点读笔的存储空间是否小于第一预设阈值，如果是，则执行步骤S203，否则，执行步骤206。
S203：当点读笔的存储空间小于第一预设阈值时，获取各图书内容的使用频率和各图书内容的最后使用时间。
S204：根据各书内容的使用频率和各书内容最后一次使用的时间，确定各书内容的优先级。
S205：按照优先级从低到高删除书籍内容，直到点读笔的存储空间大于第二预设阈值。
本发明第二实施例中的步骤S203至S205与第一实施例中的步骤S101至S103基本相同，都是指点读笔的存储空间小于第一预设阈值时，某本书内容根据每本书内容的使用频率和最后一次使用的时间删除，为避免重复，在此不再赘述。
S206：当点读笔的存储空间大于第一预设阈值时，从网络侧的服务器获取与未存储的识别码匹配的图书内容，将从服务器获取的图书内容作为要导入的图书内容。
关于步骤S206，具体地，结合网络搜索功能怎么更换点读笔的内容，识别识别码，提取特征，通过在线搜索匹配得到对应的信息数据，反馈给点读笔。从而实现了随书随读，扩大了适用范围，实用性强。
S207：将导入的图书内容以语音或视频的形式播放。
关于步骤S207，具体播放的内容可以是朗读对应的动植物名称，也可以是播放故事或百科知识等。用户可以自由设置语音的大小或语音。说话的速度。 ，以便用户获得更好的体验。
S208：更新点读笔本地存储的识别码与图书内容的对应关系。
关于步骤S208，具体而言，更新点读笔本地存储的识别码与图书内容的对应关系，以便下次直接阅读图书内容，无需再次请求服务器，因此，点读笔操作更方便，用户可以更快获得想要的内容。
与现有技术相比，本发明实施例在检测到点读笔的存储空间小于第一预设阈值时，获取点读笔中存储的每本书的内容。阅读规则，然后根据阅读规则删除部分图书内容，这样当点读笔容量较小或已满时，无需手动删除图书内容，部分内容可自动删除删除，为新内容的导入腾出空间，从而将用户从繁琐的删除工作中解放出来，提升了用户体验。另外，由于根据点读笔中存储的书籍内容的阅读规则删除了部分书籍内容，该设置使得点读笔可以有针对性地删除不常用的书籍内容，避免了点读笔的需要。在自动删除图书内容的过程中，删除了用户常用的图书内容，进一步提升了用户体验。
本发明的第三实施例涉及一种点读笔的内容导入方法。第三实施例与第一实施例大致相同，主要区别在于：在第二实施例中，将要导入的书籍内容导入点读笔后，导入的书籍内容。而本发明实施例三是从网络侧的服务器获取与未存储的识别码匹配的图书内容，将该图书内容作为需要导入的图书内容导入阅读笔。本实施例的具体流程如图1所示。 3、包括：
S301：读取点读笔中未存储的识别码时，触发点读笔的存储空间是否检测到小于第一预设阈值。
S302：判断点读笔的存储空间是否小于第一预设阈值，如果是，则执行步骤S303，否则，执行步骤306。
S303：当点读笔的存储空间小于第一预设阈值时，获取各图书内容的使用频率和各图书内容的最后使用时间。
S304：根据各书内容的使用频率和各书内容最后一次使用的时间，确定各书内容的优先级。
S305：按照优先级从低到高删除书籍内容，直到点读笔的存储空间大于第二预设阈值。
本发明第三实施例中的步骤S301至S305与第二实施例中的步骤S201至S205基本相同，都是指点读笔的存储空间小于第一预设阈值时，某本书内容根据每本书内容的使用频率和最后一次使用的时间删除，为避免重复，在此不再赘述。
S306：当点读笔的存储空间大于第一预设阈值时，从网络侧的服务器获取与未存储的识别码匹配的书籍内容，并在使用语音播放该书籍内容时以视频或视频的形式，将书籍内容导入点读笔作为要导入的书籍内容。
具体地，在步骤S306中，从网络侧的服务器获取与未存储的识别码匹配的图书内容后，在播放图书内容的同时下载图书内容，从而下载图书内容。用户无需等待图书内容下载完成后即可阅读，从而提升用户体验。
S307：更新点读笔本地存储的识别码与图书内容的对应关系。
关于步骤S307，具体而言，更新点读笔本地存储的识别码与图书内容的对应关系，以便下次直接阅读图书内容，无需再次请求服务器，因此，点读笔操作更方便，用户可以更快获得想要的内容。
与现有技术相比，本发明实施例在检测到点读笔的存储空间小于第一预设阈值时，获取点读笔中存储的每本书的内容。阅读规则，然后根据阅读规则删除部分图书内容，这样当点读笔容量较小或已满时，无需手动删除图书内容，部分内容可自动删除删除，为新内容的导入腾出空间，从而将用户从繁琐的删除工作中解放出来，提升了用户体验。另外，由于根据点读笔中存储的书籍内容的阅读规则删除了部分书籍内容，该设置使得点读笔可以有针对性地删除不常用的书籍内容，避免了点读笔的需要。在自动删除图书内容的过程中，删除了用户常用的图书内容，进一步提升了用户体验。
上述各种方法的步骤只是为了描述清楚。在实现过程中，只要包含相同的逻辑关系，就可以将它们合并为一个步骤，也可以拆分为一些步骤并分解为多个步骤。在本专利的保护范围内；对算法或流程进行微不足道的修改或引入微不足道的设计，但不改变算法和流程的核心设计，均在本专利的保护范围内。
本发明的第四实施例涉及一种点读笔的内容导入装置，如图1所示。 4 ，包括：
至少一个处理器401；并且，
与至少一个处理器401通信连接的存储器402；其中，
存储器402存储可由至少一个处理器401执行的指令，该指令由至少一个处理器401执行至至少一个处理器401能够执行点击式的内容导入方法笔与第一或第二实施例一样。
其中，存储器402和处理器401通过总线连接，该总线可以包括任意数量的互连总线和桥接器，该总线将一个或多个处理器401和存储器402的各种电路连接在一起。总线还可以将各种其他电路连接在一起，例如外围设备、电压调节器和电源管理电路，这些在本领域是众所周知的，因此在此不再赘述。总线接口提供总线和收发器之间的接口。收发器可以是单个元件或多个元件，例如多个接收器和发射器，提供用于通过传输介质与各种其他设备进行通信的手段。处理器401处理后的数据通过天线在无线介质上传输，进一步地，天线也接收数据并将数据传输给处理器401。
处理器401负责总线管理和通用处理，还可以提供各种功能，包括时序、外围接口、电压调节、电源管理等控制功能。存储器402可用于存储处理器401在执行操作时使用的数据。
本发明的第五实施例涉及一种存储计算机程序的计算机可读存储介质。上述方法实施例是在处理器执行计算机程序时实现的。
即本领域技术人员可以理解，上述实施例的方法中的全部或部分步骤可以通过程序指令相关硬件来完成，该程序存储在存储介质中，包括若干指令，用于使设备（可以是单片机、芯片等）或处理器（processor）执行本发明各实施例所述的方法的全部或部分步骤本申请。前述存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器（ROM，Read-Only Memory）、随机存取存储器（RAM，Random Access Memory）、磁盘或光盘等可存储程序代码的介质.
本领域普通技术人员可以理解，上述实施例是实现本发明的具体示例，在实际应用中，可以在形式和细节上进行各种变化，而不脱离本发明的宗旨。本发明的精神和范围。
