儿童跳民族舞注意事项
小儿子学习民族舞形体更优美。并且跳民族舞也有注意事项。小编整理了儿童跳民族舞注意事项，欢迎欣赏与借鉴。
一、丰富幼儿认知经验、欣赏民族街舞,迸发幼儿学习心愿
兴趣是学习的动力。在民族街舞中,班主任首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识,帮助幼儿了解少数民族服饰、生活习惯、民俗民风,提高她们的感性知识,晓得哈萨克、维吾尔、苗族人民能歌善舞。
其次要常带幼儿观看少儿、成人的民族街舞录像,了解民族街舞的动作特性,丰富幼儿街舞语汇。哈萨克族街舞常用动头、转手指、摇铃抒发自己喜悦心情;汉族街舞常用转手绢花、扇表现庆祝丰收的心情。幼儿在观看过程中,常常会情不自神殿模仿练习,班主任要及时鼓励、支持,并经常借助日常生活中的点滴机会跳上一段供幼儿欣赏,因而迸发幼儿学习的心愿。
二、学习基本舞步和动作,引导幼儿按规律组合工作,发展幼儿的创造性
1、采用生动方式,形象化语言学习基本舞步和动作。
各个民族的.街舞都有其基本舞步和基本动作,按照舞步要领和动作特征,班主任在教学过程中,示范动作幅度大、讲解语言要形象化。将街舞表现的内容情景化,并用形象化语言讲解动作要领。
如:在《亚拉素》舞蹈中,音乐结构、性质上用欣赏草原美丽风光、高兴唱歌来表现街舞内容,右手由背部打开,表示欣赏草原美丽风光;单手上举打开比做瞧瞧天气的情况。这种形象化语言既突出了基本舞步动作的难点,又易于幼儿记忆街舞动作。
2、根据音乐性质、节奏特征引导幼儿按规律组合动作。
街舞是在音乐伴奏下进行动作,它离不开曲目或歌曲。教学中班主任与幼儿共同体会、分析音乐在节奏、速度、力度上的变化,再引导幼儿按一定方向或改变动作幅度、快慢或联通身体位置来组合动作。
哈萨克街舞《小骑兵》,基本舞步从原地到位置联通,原地滚动步表示立刻,向前行进走表示骑马行走。再每节民族街舞教学中,以改变一个方面为重点,因而有效了帮助幼儿把握组合动作的规律。
3、提供条件,鼓励引导,发展幼儿创造力。
在街舞教学中,一直考虑到给幼儿提供一个可创造的空间。基本动作舞步,以模仿学习为主,再把握基本舞步、动作的基础上引导幼儿按一定情节来创编动作,是她们的主动地参与学习中来,因而使幼儿学街舞的积极性、主动性、创造性有了较大程度的提升。
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