11月13日晚，胡欣红老师在杭州电子科技大学学生活动中心党员之家开展了素质课堂写作与沟通系列课程的第四堂课——《人是一根能思想的苇草》。
胡老师是人民日报光明日报央视网澎湃网等几十家主流媒体特约评论员，同时也是浙江省衢州二中教师，衢州市历史名师，杭州电子科技大学新媒体研究院特聘教授。老师谦虚的表示自己只是位业余的评论家，正是他与其他老师不一样的野路子，让他从草根变成野草，变成“学生最满意教师”。紧接着通过“坚持”“思考”“好好说话”“角度”“标题”等关键词，深入浅出地讲述了如何在文章中体现思考，从而写出一篇能吸引读者的好文章。
每一次成功都来自于坚持。胡老师表示在投稿初始，他也经历了文章石沉大海的情形，但他并没有放弃，坚持每天往报社投稿，终于有一篇文章被报社录用。此后，他便成为了主编心中的“老作者”，成为了报纸上的常顾作家，而每天写一之二篇文章，是老师一直保持的习惯，也可以说是我们能写出好文章的前提基础。
紧接着，老师播放了一段令人啼笑皆非的视频，生动地展示了学生与老师的斗智斗勇，在欢笑之余，老师提示我们正是这种内涵丰富的东西更能打动人，其实我们写文章时也要表里兼顾。随后，老师又提出沉重万分的《南京条约》，在已知的内容和影响下，启示我们透过表象，深入思考英国人定下条约的目的。跳脱出已知的表象，内里的实质才是我们更应该思考的。
好好说话也是我们应该修炼的一门艺术，胡老师简单评析了时下广为关注的男童将纸片塞入女童眼中的事件，批判了当事学校校长对待此事不重视的态度，认为先向大众道歉，摆出诚恳的态度是关键。随后又指出在人机大战事件后，作为一名历史老师，缺乏人工智能相关方面的知识，为此翻阅了众多的资料与评论，才敢下笔发表自己的看法。
积累与尊重事实是胡老师的态度，好好说话是老师的情商。随后，老师又回到了徐妈妈与汤阿姨的事例，以多篇时评文章向我们展示了写作时的多角度切入，引导我们学会展开和联想。不同的角度切入会带来不一样的文章效果。
透过现象看本质是我们写文章时应注意的一点。老师提出了衡水高中的教育理念，批判其反教育的教学方式，更是引导我们跳出衡中看衡中，从衡中看全国教育，最终发现衡中是全国教育的缩影。而这，也该是我们写文章时该思考的实质问题。
胡老师又以理性爱国的话题重新强调思考的重要性。从原告、警察和法官的角度重新审视对待日本的态度，通过一层层的剖析，劝诫我们要理性爱国。
随后，老师展示了一组趣味横生的标题，简单直白地讲述了文章标题的重要性。生动的标题才能让读者产生情感的共鸣。最后，老师以一个有趣的公式结尾：看天气+接地气=有人气。
最后，胡老师的分享启示着我们：角度、标题是一篇文章的表皮，思考是文章的灵魂，而坚持就是把两者串联的骨血。
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摄影 | 王夕霖、陆意
编辑 | 李美琳、蒋晓庆
审核 | 朱玉帛
