第一课时代精神的精华必背知识
1.哲学的内涵（从四个方面论述）
①本义上看：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，致力于从总体上把握人与世界的关系。
②从起源上看：哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学起源于人们在实践中对宇宙，人生的追问和思考
③从内容上看：哲学是系统化理论化的世界观；是世界观与方法论的统一。
哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说。
(世界观决定方法论，方法论体现世界观)
④从与具体科学的关系上看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
哲学与具体科学的关系
区别：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结；
具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。
联系：具体科学是哲学的基础和前提，具体科学的进步推动着哲学的发展；
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导；
哲学与具体科学是共性与个性，一般与个别的关系。
哲学的基本问题
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容：
①一是思维和存在何者为本原的问题。[即何者为第一性的问题]
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。
②二是思维和存在有没有同一性的问题。[思维能否正确认识存在的问题]
对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的根本标志。凡认为思维能够正确认识存在的，就是可知论。否则都是不可知论。
③为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题
是一切哲学不能回避、必须回答的问题
4、整合提升
1．哲学的含义、来源、作用、基本问题、基本派别
含义
哲学的本义是爱智慧或追求智慧，是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一
来源
哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考
作用
①认识世界，办好事情，都需要哲学智慧；②哲学是系统化理论化的世界观。世界观决定方法论，方法论体现世界观。③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，具体科学的进步推动哲学的发展
基本问题
思维和存在的关系问题
基本派别
唯物主义和唯心主义
2.唯物主义和唯心主义的主要观点
基本派别 基本观点 基本形态 主要观点
唯物主义
物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识
古代朴素唯物主义
把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态，如水、气、火、土等
近代形而上学唯物主义
把自然科学中不可再分的、最小的物质结构看作世界的本原，如原子、分子
马克思主义哲学
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在
唯心主义
意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质
主观唯心主义
把人的主观精神理解为世界的本原，认为客观事物乃至整个世界，都依赖于人的主观精神。(如人的感觉、心灵等)
客观唯心主义
把客观精神看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。(如上帝、绝对精神等)
3.马克思主义哲学的核心观点、理论品质、基本特征和主要内容
基本特征
①在科学的实践基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合；②实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一；③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
主要内容
辩证唯物主义
唯物论：物质和意识；客观规律和主观能动性
辩证法：联系、发展、矛盾
认识论：实践和认识；真理
历史唯物主义
历史观：社会存在和社会意识
价值观：价值判断和价值选择
第二课辩证唯物论
原理1：自然界的物质性原理及方法论
【原理内容】自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。
【方法论】 承认自然界的客观性，尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
（关键词：“自然界、环保问题、生态、绿水青山就是金山银山、蓝天保卫战、垃圾分类、绿色低碳生活方式、生物多样性大会……等”）
原理2世界的物质性原理(或世界的物质统一性原理)
【原理内容】：辩证唯物主义认为，自然界是物质的，人类社会具有客观的物质性。人的意识是物质世界长期发展的产物。因此世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】：①自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持科学无神论立场，反对一切有神论。②要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
原理3：物质和意识辩证关系原理 【重点掌握】
【原理内容】辩证唯物主义认为，物质决定意识（世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。），
【方法论】：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
【原理内容】：意识对物质具有能动作用（人能够能动地认识世界。人能够能动地改造世界。）正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
【方法论】：要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，正确发挥主观能动性。
物质决定意识的关键词：根据…情况，针对…特点，根据…形势，从…实际出发，立足于…基础，制定…计划、方案、战略等。
意识对物质具有反作用的关键词：在…理论 、思想、政策、精神的指导下，实施…战略、计划、方案，贯彻…精神，
坚持…方针。
原理4规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】
【原理内容】：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。规律具有不可抗拒性。规律是普遍的。
【方法论】：①必须遵循规律，按客观规律办事(即坚持实事求是)，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
【
原理5：尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理【重点掌握】
【原理内容】：①规律是客观的，要尊重客观规律，按客观规律办事离不开发挥主观能动性②发挥主观能动性要以客观规律为前提和基础。
【方法论】：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事（正视条件，从客观实际条件出发），实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
原理6：一切从实际出发，实事求是原理
含义：一切要从实际出发，实事求是，就是要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，作为我们行动的依据。
原因：①世界是物质的世界，物质决定意识
②物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。
怎么做
（1）要尊重客观规律,从客观存在的事物出发。（尊重客观）
（2）它要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理.（发挥主观）
（3）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来.（主客观结合）
（4）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义（主观主义），又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（形而上学）（反对主观主义和形而上学）
原理7：正确发挥主观能动性（意识的能动作用）原理及方法论
【原理内容】
（简洁版）人能够能动地认识和改造世界。
（详细版）
①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
②人能够能动地改造世界，意识可以能动地指导人们能动的改造世界。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件/意识的能动性受到客观规律的制约。符合客观规律的正确意识促进事物的发展，指导人们的实践活动实现预期目标；违背客观规律的错误意识会导致实践失败，对事物发展起阻碍作用。
【方法论】要自觉遵循客观规律，树立正确的意识，克服错误的意识。
物质和运动辩证关系
物质和运动不可分割。运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质;运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
运动和静止辩证关系
运动是无条件的、绝对的;静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态;动中有静、静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
物质的含义、唯一特性、表现、根本属性和存在方式
含义
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在
唯一特性
客观实在性
表现
①自然界在本质上是物质的；
②人类社会是物质世界长期发展的产物，在本质上是一个客观的物质体系；
③意识是物质世界长期发展的产物，意识是人脑对客观存在的反映
根本属性和存在方式
运动是物质固有的根本属性和存在方式，物质运动有其客观规律
唯物论的原理和方法论
原理
方法论
物质决定意识
一切从实际出发
规律的客观性
尊重规律，按规律办事
意识的能动作用，正确的意识促进事物的发展
正确发挥主观能动性
第三课唯物辩证法
发展观的相关知识，分析××
★★★★★ (或者结合材料，运用发展的相关知识，分析或评析某一观点。)常用答题语言：
(1)世界是永恒发展的，发展具有普遍性，要求我们用发展的观点看问题。
(2)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡.要求我们要培养创新精神，促进新事物的成长。
(3)事物发展的方向是前进的、上升的，道路是迂回的、曲折的。
要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分地思想准备，不断克服各种困难，反对悲观失望和盲目乐观。
(4)事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果。要求我们要做好量的积累，为实现事物的质变创条件；
要果断地抓住时机，促成质变。
(5)辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。要求我们坚持用辩证否定观分析问题。课本P34
运用；联系观的相关知识，分析××
（1）联系是普遍的，要用联系的观点看问题。+材料分析……
（2）联系是客观的，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；/人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。+材料分析……
（3）联系是多样的、有条件的，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。+材料分析……
（4）整体与部分相互联系、密不可分，要求坚持整体与部分的统一。
（5）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事
矛盾知识点
矛盾同一性与斗争性的辩证关系原理及方法论
【原理内容】
①矛盾的同一性是相对的；矛盾的斗争性是绝对的。
②矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一性是对立中的同一，是包含着差别的同一性。同一以差别和对立为前提。
③矛盾的斗争性不能脱离开同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
④矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
【方法论】
❶用一分为二的观点、全面的观点看问题 （坚持两点论、两分法。）
❷既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立。
❸同时要积极创造条件, 促使矛盾双方向有利的方向转化。（趋利避害）
矛盾的普遍性原理及方法论
【原理内容】
矛盾具有普遍性，即事事有矛盾；时时有矛盾。
【方法论】
1.我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
2.要用一分为二的观点(全面的观点）看问题。
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。（地位，重要性）
矛盾普遍性标志词：出现…问题、困难；尽管…但是…；利弊，成就和不足；机遇和挑战；优缺点；双刃剑。
矛盾的特殊性原理及方法论
【原理内容】
矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：①是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；②是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；③是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
【方法论】
要求我们坚持具体问题问题分析。
矛盾特殊性及其方法论的标志性词语：因地制宜，因材施教，量体裁衣，对症下药；差异，差别，多样，与众不同；具体的，特色，独特，特征；根据 特点，针对 ，根据…实际等
体现具体问题具体分析的哲成语或俗语
（1）对症下药（2）量体裁衣（3）因地制宜（4）因材施教
（5）量入为出（6）量力而行（7）入乡随俗（8）看菜吃饭
（9）逢山开路，遇水搭桥 （10）一把钥匙开一把锁
（11）到什么山上唱什么歌 （12）解铃还须系铃人
违背具体问题具体分析的成语或俗语
（1）抱薪救火（2）生吞活剥（3）生搬硬套（4）张冠李戴
（5）邯郸学步（6）一刀切 （7）千人一面、千篇一律
（8）画蛇添足（9）人云亦云
（10）不分青红皂白，各打五十大板
矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理及方法论
【原理内容】
①矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系。
②矛盾的普遍性与特殊性相互联结：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性也离不开普遍性 。不包含普遍性的事物是没有的。
③矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化。
【方法论】
1.要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合。
2.要坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合，做到共性与个性具体的历史的统一。
关键词
先试点，后推广； 借鉴……、吸收……、参考……、学习……经验； 示范……、树立榜样、抓好典型； 在……指导下，根据当地实际做…… 。
主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理及方法论
【原理内容】
①在复杂事物发展过程中，存在许多矛盾，其中主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用。（强调主要矛盾）
②次要矛盾从属地位，主次矛盾相互依赖影响，在一定条件下相互转化。（强调次要矛盾）
【方法论】
①抓主要矛盾，抓重点，抓中心，抓关键，集中力量解决主要矛盾。（强调主要矛盾）
②要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。（强调次要矛盾）
③坚持两点论与重点论的统一。
矛盾主要方面和次要方面辨证关系原理及方法论
【原理内容】
①矛盾的主要方面处于支配地位、起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。（强调矛盾的主要方面）
②矛盾的次要方面处于被支配地位、不起主导作用（强调矛盾的次要方面）
③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。
【方法论】
①我们在认识事物时，要着重把握矛盾的主要方面，分清主流和支流，抓住主流。（强调矛盾的主要方面）
②但又不忽视矛盾的次要方面，不忽视支流。（强调矛盾的次要方面）
③坚持两点论和重点论的统一。
区分主要矛盾和矛盾的主要方面的技巧：
（1）抓关键词：
主要矛盾关键词：关键、中心、重点、重中之重、着力、着重、主题、亮点、突出位置、集中力量、优先、根本、核心问题、精华、第一要务、把……放第一位、以……为突破口。
矛盾的主要方面关键词：本质、性质、主流、主体、总体、大体、大局、多数、总的来看、形势、优势、优劣、方向、但……、然而……。
（2）看材料意旨：
材料讲办事情、解决问题的， 一般属主要矛盾；材料讲看问题、评价、认识事物的，一般属矛盾的主要方面。
唯物辩证法的实质和核心（矛盾观）
1.宏观备考：运用 唯物辩证法的实质和核心/矛盾的相关知识/矛盾观/矛盾分析法/ 分析 ※※※※※ 【常用答题原理，具体用哪句看材料】
①矛盾就是对立统一，我们要用一分为二（对立统一）的观点看问题。
②矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾，分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
③矛盾具有特殊性，要求我们必须坚持具体问题具体分析。
④矛盾普遍性和特殊性是相互联结的，要求做到矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
⑤主次矛盾的辩证关系原理，要求我们办事情既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。
⑥主要矛盾对事物发展起决定性作用，要求我们集中力量，重点解决主要矛盾。
⑦矛盾的主次方面的辩证关系原理，要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流。⑧矛盾的主要方面在事物内部处于支配地位、起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们认识事物时要把握事物的性质和主流。
⑨主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论统一。
2.微观备考：运用 矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理/矛盾的对立统一关系原理/矛盾的两个基本属性 分析 ※※※
【常用原理句子】
①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾两种基本属性。
②矛盾具有斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立。
③矛盾具有同一性，矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。
④矛盾双方对立统一推动事物的运动、变化、发展。
【方法论】要求我们用一分为二（对立统一）的观点看问题。
三、整合提升
唯物辩证法的原理和方法论
原理
方法论
联系
联系是普遍的
用联系的观点看问题
联系是客观的
从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性
联系是多种多样的
善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移
整体主导、统率部分
树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物，实现整体的最优目标
部分构成、影响整体
重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
发展
量变
重视量的积累，为实现事物的质变创造条件
质变
抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃
方向：前进的、上升的
对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物
道路：曲折的、迂回的
克服困难，勇敢地面对挫折与考验
环节：辩证的否定
树立创新意识
矛盾
基本属性：同一性和斗争性
要用对立统一的观点看问题
普遍性
敢于承认矛盾、勇于直面矛盾、善于分析矛盾、积极解决矛盾
特殊性
具体问题具体分析
主要矛盾
坚持重点论，着重把握主要矛盾，抓关键
矛盾的主要方面
坚持重点论，着重把握矛盾的主要方面，抓主流
主次矛盾、主次方面辩证关系
坚持两点论与重点论相统一的方法
