第一篇：大一思修题库判断题
3-3 中国特色社会主义共同理想不是社会主义核心价值体系的主题。（）A、对B、错 错
3-4 信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。（）A、对B、错 对
3-5 从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。（）A、对B、错 对
3-6 诚信历来被视为处理个人与他人关系的基本准则（）。A、对B、错 对
3-8 个人与社会相互关系的动作秩序是：社会先为我，我再为社会，人人为我，我为人人。（）A、对B、错 错
3-9 在阶级社会中，有什么样的生产关系，就有什么样性质和内容的法律。A、对B、错 对
3-10 法律反应的统治阶级的整体意志而不是个别人的意志。A、对B、错 对
3-11 党也必须在宪法和法律范围内活动。（）A、对B、错 对
3-12 在交通事故中，司机无责，车辆和行人撞了白撞。（）A、对B、错 错
3-13 只要是男女双方完全自愿就可以结婚。A、对B、错 错
3-14 爱国主义并不是从来就有的，它是在人类社会产生了阶级和国家以后才逐渐产生，并随着国家的发展而发展，最终随着国家的消亡而消亡。（）A、对B、错 对
3-15 科学没有国界，但科学家有祖国。（）A、对B、错 对
3-1 时代精神是形成良好社会风气的重要基础。（）A、对B、错 对
3-2 社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人（）A、对B、错 错
3-3 人生信念按其性质可分为社会主义信念和科学信念。（）A、对B、错 错
3-5 能力大，其人生价值就大；能力小，其人生价值就小。（）A、对B、错 错
3-6 世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系总体看法和根本观点。（）A、对B、错 对
3-7 中华民族优良道德传统注重整体利益，这里的“整体”概念与集体主义概念是一致的。（）A、对B、错 错
3-8 服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。（）A、对B、错 错
3-9 我国刑法规定的排除犯罪的事由有正当防卫和紧急避险。（）A、对B、错 对
3-10 单位不能成为犯罪的主体。A、对B、错 错
3-13 一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。A、对B、错 对
3-14 我国的国防是全民的国防，大学生既是社会主义现代化建设的有用人才，也是国防建设的后备人才。（）
A、对B、错 对
3-1 创新学习以标新立异为基础。（）A、对B、错 错
3-3 理想信念是一个思想认识问题，但不是一个实践问题。（）A、对B、错 错
3-5 作为万物之灵的人类，可以自由利用和改造自然。（）A、对B、错 错
3-6 人与自然的关系实际上反映的是人与人的关系。（）A、对B、错 对
3-7 道德评价是对别人的行为的好坏的评价。（）A、对B、错 错
3-8 为人民服务是社会主义道德建设的原则。（）A、对B、错 错
3-9 制定是国家创制法律规范的唯一方式。A、对B、错 错
3-11 社会主义法治理念具有政治性、人民性、科学性、开放性四个特征。（）A、对B、错 对
3-12 离婚后子女抚养问题必须由法院来判决处理。A、对B、错 错
3-13 文娱、体育活动，正常的宗教活动，也可以适用《集会游行示威法》。A、对B、错 错
3-2 在今天，立志做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。（）A、对B、错 对
3-3 艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献。艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。艰苦奋斗始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。（）A、对B、错 对
3-5 “人之初，性本善”表明人的本质是一成不变的。()A、对B、错 错
3-7 道德的核心问题是“为谁服务”的问题。（）A、对B、错 对
3-8 中国共产党第十四届六中全会第一次以决议形式肯定了为人民服务是社会主义道德的核心。（）A、对B、错 对
3-9 法律不是从来就有的，是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。A、对B、错 对
3-10 主刑只能独立适用，不能附加适用；附加刑只能附加适用，不能独立适用。()A、对B、错 错
3-12 集会、游行、示威在国家机关、军事机关、广播电台、电视台、外国驻华使馆领馆等所在地举行或者经过时，主管机关可以在附近设置临时警戒线，队伍不得随便逾越。A、对B、错 对
3-13 我国法律规定，外国人在中国境内未经主管机关批准不得参加中国公民举行的集会、游行、示威。（）
A、对B、错 对
3-14 社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中地代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。（）A、对B、错 对
3-15 在经济全球化背景下，爱国主义在今天已经过时了。（）A、对B、错 错
3-1 社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观是两个既有内在联系又相互区别的概念（对）。A、对B、错
3-3 理想作为人生奋斗目标，它是人生的指路明灯，是人生的精神支柱，是人生的力量源泉，是防腐抗变的思想武器，它使人们可以不产生幻想。（错）A、对B、错 3-4*** 现阶段我国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，这一共同理想属于社会理想。（对）A、对B、错
3-5 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。（对）A、对B、错
3-6 承担社会责任就意味着个人权利的丧失。（错）A、对B、错
3-7 在社会主义条件下，做到大公无私似乎是不可能的。（错）A、对B、错
3-8 学生思想品德只是学校、社会、家庭等外界因素综合作用的结果。（错）A、对B、错
3-11*** 关于实体与程序的关系，中国传统观念是“重实体、轻程序”。（对）A、对B、错
3-14 伟大的人生目标往往产生于对祖国深沉的爱。一个人对祖国爱得越深，历史责任感就越强烈，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。（对）A、对B、错
3-15 建设中国特色社会主义的今天,应对传统文化持否定态度。（错）A、对B、错
3-1 道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的。（错）A、对B、错
3-2 军事实力固然重要，但当今国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力竞争。（A）A、对B、错
3-6** 人生观决定着人生目的、人生价值和人生态度。(对)A、对B、错
3-7** 集体主义原则所确立的价值目标是以社会为本位。（对）A、对B、错
3-8 有某些良好的行为的人，就一定具有良好的道德品质。（对）A、对B、错
3-9 犯罪是指人的一种危害社会的、触犯刑律的、应受刑罚处罚的行为。(对)A、对B、错
3-10 自然人的民事权利能力与民事行为能力是一致的，始于成立，终于消灭。（错）A、对B、错
3-11 服务大局是社会主义法治建设的重要使命。（对）A、对B、错
3-15 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。（对）A、对B、错
3-1 *社会主义核心价值体系实质就是社会主义荣辱观。（）A、对B、错 错
3-2 与中学相比，大学在学习要求、生活环境、社会活动等方面发生了较大变化。（）A、对B、错 对
3-3*** 理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它具有现实性而不具有预见性。（）
A、对B、错 错
3-7 “顾全大局”是集体主义原则的一个重要要求。（）A、对B、错 对
3-9 法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。A、对B、错 对
3-10*** 公民具有民事行为能力就一定具有民事权利能力。()A、对B、错 对 3-11 中国特色社会主义法律体系尚未形成，需要进一步完善立法。（）A、对B、错 错
3-14*** 团结统一始终代表了中国社会的发展方向，代表了中国各族人民的共同心愿。（）A、对B、错 对
3-1 学习和实践社会主义荣辱观，是大学生提高思想道德素质和法律素质的基本要求。（）A、对B、错 对
3-2 人的基本素质有两种，包括思想道德素质和法律素质（）A、对B、错 对
3-5 *人生的自我价值是实现人生社会价值的基础，没有自我价值，人生的社会价值就无法存在。A、对B、错 错
3-6 科学对待人生环境主要是处理好自我身心关系，个人与他人的关系，个人与社会的关系，人与自然的关系()A、对B、错 对
3-7 先进人物固然可敬可爱，但却不可学，因为他们太高大，一般人达不到。（）A、对B、错 错
3-10** 根据我国宪法规定，凡年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。A、对B、错 错
3-11 法律的不可违抗性是指任何人都不允许违反法律信仰，否则就要受到法律惩罚。（）A、对B、错 错
3-13 父母离婚不仅从法律上解除了夫妻关系，父母与子女的血亲关系因此而消除。A、对B、错 错
3-1 大学生成才的目的是实现自身价值。（）A、对B、错 错
3-4 信念是一种综合的精神状态，是认识、情感和意志的融合和统一，信念是多种多样的，是易变的。（）
A、对B、错 错
3-7 道德对生产力的影响，主要是通过人的精神状态来实现。（）A、对B、错 对
3-11 法律方法是按照法治的要求思考、分析和解决问题的方法。（）A、对B、错 对
3-2 学习《思想道德修养与法律基础》课不仅要注重理论学习，更要加强实践锻炼。（）A、对B、错 对 A、对B、错 错
3-5 社会主义的集体主义的人生价值观是现代人正确的人生价值观。（）A、对B、错 对
3-9 我国婚姻法规定，父母有抚养教育子女的义务，子女有赡养扶助父母的义务。（）A、对B、错 对
3-11 公平正义是社会主义法治建设的重要使命。（）A、对B、错 错
3-14 经济全球化就是政治一体化和文化一体化。（）A、对B、错 错
3-5 我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是主观为自己，客观为他人。A、对B、错 错
3-11** 党的领导是我国宪法确定的基本原则。（）A、对B、错 对
3-13 举行集会、游行、示威，只向主管机关提出申请就行。A、对B、错 错
3-3 社会实践是检验理想信念正确与否、科学与否的唯一标准。（）A、对B、错 对 3-8 “为人民服务”思想是毛泽东在纪念白求恩时提出的。（）A、对B、错 错
3-9 我国婚姻法规定，父母有抚养教育子女的义务，子女有赡养扶助父母的义务。（）A、对B、错 对
3-10 醉酒的人犯罪不负刑事责任。A、对B、错 错
3-6 处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。（）A、对B、错 对
3-7*市场经济存在着利他性，由此市场经济的利他性与为人民服务是一致的。（）A、对B、错 错
3-8 我国现阶段社会主义道德和共产主义道德是完全一致的。（）A、对B、错 错
3-12 在个人的职业生涯中，择业与创业并不是两个孤立的环节，是相互联系、不能截然分开的。A、对B、错 对
3-13 从业人员在职业活动中应当做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，这体现了职业道德中的奉献社会原则。A、对B、错 错
3-15 **阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间。（）A、对B、错 对
3-1 社会主义核心价值体系是社会存在的本质体现。（）A、对B、错
错
3-3 在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形,相互依存。（）A、对B、错
对
3-7 市场经济存在着利他性，由此市场经济的利他性与为人民服务是一致的。（）A、对B、错
错
3-7 人生境界可以不断提升，但不可以穷尽。（）A、对B、错
对 2 3-11 在我国，司法机关实施法律的唯一主体，负有严格执法的职责。（）A、对B、错
错 0 3-2 在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。（）A、对B、错
对 2 3-6 处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。（）A、对B、错
对 0 3-1 在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。（）A、对B、错
对
3-7 集体主义原则的目的，是在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展。（）A、对B、错
对
3-8 “为人民服务”是分层次的，既有先进性，又有广泛性。（）A、对B、错
对
3-12 “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金”，这句话的意思就是说在艰苦中锻炼是成才的必要条件。A、对B、错
对
3-6 个人主义人生观是一种把享乐作为人生目的的人生观，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐。（）A、对B、错
错
一个人只要有丰富的道德知识，他就会具有良好的道德品质。（）A、对B、错
错
恋爱是缔结婚姻结成家庭的前提和基础，婚姻和家庭则是恋爱的结果。A、对B、错
对
大学毕业只是告别学校，决不是告别学习。（）A、对B、错
对 科学高尚的人生观是指以为人民服务为核心内容的人生观。（）A、对B、错
对
3-10 物质资料的生产方式对法律产生决定性的影响。A、对B、错
对
第二篇：思修判断题
1.大学生活的中心内容是参加各种社会活动，锻炼各种能力。（×）2..社会主义荣辱观反映了提高中华民族整体素质的根本要求。（√）3.党的十六届五中全会提出了建设社会主义核心价值体系。（×）4.全球化特别是经济全球化与爱国主义思想行为时根本冲突的。（×）5.思想道德修养与法律基础课程对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。（√）
6.道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的。（×）
7.在大学阶段，学习时同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。（√）8.提高思想道德素质法律素质，根本的是要学习和践行社会主义荣辱观。（×）9.社会主义“四有”新人指的是有理想，有信念，有文化，有纪律的社会主义事业接班人。（×）
10.思想道德修养与法律基础课包含着丰富的人生哲学、伦理道德和法律意识。（√）
1.在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式。（√）2.爱国主义是中华民族精神的最高政治原则。（×）
4.爱国主义只要求我们爱中国，并不要求我们必须爱社会主义中国。（√）5.对人民感情的深浅程度，是检验仪个人对祖国忠诚程度的试金石。（×）1.爱国主义是中华民族的动力源泉。（√）
2.爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，思想是基础，情感是灵魂，行为时体现。（×）3.经济全球化的条件下，国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略已经得到改变了。（×）
4.弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。（√）5.爱国主义具有历史性和抽象性。（×）1.社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。（√）
2.人生态度是人生观的核心。（×）
3.主观为自己，客观为他人的基本理论概论是人性自私论。（√）4.竞争与合作市对立的。（×）5.人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。（√）6.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。（√）
7.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。（√）
8.人生价值评价的标准是看他为社会作出了多少物质贡献。（×）9.价值是主体的属性和功能对客体需要的满足和效用。（×）10.享受个人的权利、自由与承担社会的责任、义务是统一的。（√）1.道德产生的客观条件是社会关系的形成。（√）
2.道德对经济关系的反映不是消极被动的，而是能动的。（√）3.在道德的功能系统中，其认识功能和调节功能是主要的功能。（√）
4.继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。（√）5.集体主义重视和保证个人的一切利益。（×）6.社会主义初级阶段的道德建设，要把先进性的要求和广泛性的要求结合起来。（√）
7.公民基本道德规范通俗易懂，适用于不同的社会群体。（√）8.诚信是大学生进入社会的通行证。（√）
9.高度的自觉性是道德修养的内在要求和重要特征。（√）10.只有毫不利己、专门利人才是为人民服务。（×）1.人类维护公共秩序的手段最初是自发形成的。（√）2.公共生活中的道德与法律所追求的目标是一致的。（√）3.社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。（√）4.《环境保护法》仅仅适用于环境保护工作者。（×）5.网络具有方便快捷、信息量大、覆盖面广的特点。（√）6.网络的健康发展仅仅取决于计算机的发展水平。（×）7.道德是法律的补充。（×）
8.党的十七大提出了全面建设小康社会的新目标。（×）9.有序的公共生活是国家现代化的一个重要标志。（√）10.公共生活与私人生活史两个截然分开的领域。（×）
1.职业道德是从事一定职业活动的人们的自律意识，职业活动中的法律更多体现了社会对从事一定职业活动的他律要求。（√）2.职业道德具有时代性和历史继承性。（√）3.职业活动的最基本要求是爱岗敬业。（√）4.劳动争议发生后，当事人必须提起诉讼。（×）5.爱情体现着人的自然需要。（×）
6.大学阶段的爱情都没有好结果，只是填补感情的空虚。（×）
7.结婚的必备条件之一是必须达到法定婚龄。男必须达到22岁，女必须达到20岁。（√）
8.离婚有两种方式，协议离婚和诉讼离婚。（√）9.大学生应该树立正确的择业观和创业观。（√）10.《公务员法》不适用于人民警察。（×）
1.我国的立法权由全国人大及其常委会行使，行政权由国务院行使，司法权由法院和检查院行使，所以我国也是实行三权分立制度。（×）
2.只有取得中华人民共和国国籍，并在我国有正当职业和居住一年以上，年满18周岁的公民，才有选举权和被选举权。（×）3.民事法律行为都是合法行为。（×）4.国务院是我国最高国家行政机关。（√）
5.“言论自由”就是除被剥夺政治权利以外的每个人可以随意发表个人的见解和意见。（×）
6.国家机关和每一个公民都可能违宪，直接受到宪法条款的制裁。（×）7.公民的民事权利能力与民事行为能力同时产生、同时终止。（×）8.著作权又称版权，是出版社享有的权利。（×）9.犯罪后自动投案的行为是自首。（×）
10.共同犯罪是二人以上共同实施犯罪的行为。（×）
第三篇：大一思修题库第一章
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
1.理想是人们在实践中形成的具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。A.历史必然性 B.必定实现性 C.超越客观性 D.现实可能性 2.理想和现实的统一性表现在()A.理想就是现实 B.有了坚定的信念，理想就能变为现实 C.现实是理想的基础，理想是未来的现实
D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 3.当代大学生的历史使命是（）
A.建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴 B.努力学习，为实现共产主义的远大理想而奋斗
C.实践“三个代表”，牢记两个“务必”，全心全意为人民服务 D.学好各自的专业知识，重塑民族精神和振兴民族工业
4.当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（）A.生活理想的表现 B.社会理想的表现 C.道德理想的表现 D.职 业理想的表现
5.当今时代，（）已成为世界各国综合国力竞争的焦点。A.民主政治 B.自然资源 C.国际地位 D.科技文化 6.从理想的内容划分，理想可分为（）
A.科学理想与非科学理想 B.长远理想与近期理想 C.个人理想与社会理想
D.生活理想、职业理想、道德理想与社会理想 7.“千里之行，始于足下”，说明（）
A.不要考虑长远，仅仅盯住眼前的事物 B.实现崇高的理想，必须从平凡的工作做起
C.理想就在脚下 D.只要有坚定的信念，理想就会成为现实
8.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（）A.大胆畅想美好未来 B.认真学习科学理论 C.逐步确立坚定信念 D.积极投身社会实践 9.信念是（）
A.认知、情感和意志的有机统一体 B.一种单纯的知识或想法 C.强调的是认识的正确性 D.唯一的，不是多种多样的 10.“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河川上的桥梁。”这个比喻表达的是（）A.理想来源于现实，等同于现实
B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动 C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想 D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实 11.下列属于科学信念的是（）。
A.生死有命，富贵在天 B.金钱万能，有钱就有一切 C.个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段 D.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义 12.信念最集中、最高的表现形式是（）。
A.志向 B.理想 C.信仰 D.意志 13.无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人„„他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是()。A.人们的主观意志和想当然 B.不需客观根据的随心所欲的想象 C.不必通过艰苦努力就能展现出来的现实
D.激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉 14.当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该（）。A.在社会理想中实现个人理想 B.在个人理想中实现社会理想 C.使社会理想服从个人理想 D.使个人理想服从社会理想 15.邓小平在总结中国历史经验时曾经深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗，没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明了（）。
A.人与人之间必须团结互助 B.艰苦奋斗是革命斗争的传家宝
C.人民的利益高于一切.D坚定的信念是人们前进的强大动力
16.在伦敦海格特公墓马克思的墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。” 这说明（）。
A.马克思主义是科学的又是崇高的 B.马克思主义具有持久的生命力
C.马克思主义重视实践、以改造世界为己任 D.马克思主义是一个开放的理论体系
二、多项选择题
1.理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。
A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.法律观 E.道德观
2.对于理想的错误认识有（）。
A.理想理想，有利就想 B.理想是人生的精神动力 C.凡是理想自然都可以实现 D.理想是明天的，只要今天过得好就可以了
3.对于理想和现实的关系，正确的理解有（）。A.理想不等同于现实，不是立即可以实现的 B.在任何条件下，理想都能够转化为现实 C.现实是理想的基础，理想是由对现实的认识发展而来的 D.理想可以转化为现实，但转化是有条件的，是艰苦奋斗的过程 4.邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（）。A.社会实践是联系理想和现实的桥梁
B.只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实 C.有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功
D.把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践 5.俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”这句名言告诉我们（）。A.理想提升人生的精神境界 B.理想指引人生的奋斗目标 C.理想只是人们的主观意志 D.理想提供人生的前进动力 6.个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在（）。A.社会理想决定、制约着个人理想 B.个人理想决定、制约着社会理想
C.社会理想和个人理想相互排斥 D.社会理想是个人理想的凝炼升华
三、判断题 1.理想信念主要是思想问题，而不是实践问题。（）2.经济全球化对发展中国家是一把“双刃剑”。（）3.坚定的信念是实现理想的根本途径。（）
4.理想是人们头脑中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。（）
5.对待顺境和逆境的正确态度是：当身处顺境时，积极乐观，不断完善自己；当身处逆境时，悲观失望，选择放弃。（）6.实现崇高的理想要从平凡的工作做起。（）7.理想在没有实现以前就是空想和幻想。（）8.理想就是理性地想、合理的想法。（）
四、简答题
1.简述“中国梦”的内容。
2.如何认识立志高远与始于足下的关系？
五、材料分析题
材料一：“英语神厨”张立勇的事迹
张立勇，一个赣南山区的青年，高二辍学后外出打工。在打工的过程中，他对英语产生了浓厚的兴趣，于是决定自学英语并立志 实现上大学的理想。1996年6月，张立勇成为清华大学食堂一名切菜工。自学英语，张立勇感到十分的艰难，月薪微薄，他请不起老师，一台旧收音机成了他的“先生”。他每天早上4时多起床，菜墩前、窗口前要站上八九个小时，一天下来，腰酸腿软，人困马乏，没看上几页，眼睛就睁不开了。这样下去怎么行。后来，张立勇发现喝烫水能治瞌睡。每一次看书前，他就先灌满一壶开水，故意把舌头烫得钻心痛，以此驱散瞌睡虫。床头前，张立勇贴上了座右铭“在年轻人的辞典里永远没有失败这个单词”。桌上，张立勇贴上了学英语时间表。早上起来学1小时，午休时学40分钟，晚7时半下班学到凌晨一两点。时间就像海绵里的水，即使是食堂师傅吃饭的15分钟他都要挤出8分钟，躲到放碗柜背后的一个角落里背英语单词。就这样，张立勇自学英语十年，获得了国家英语四、六级考试的证书，参加托福考试取得了630分的高分，也即将获得北京大学本科文凭。张立勇因此受到了媒体的关注。
思考：读完张立勇的事迹，你对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性有何认识？
材料二：感动中国人物徐本禹
2005年1月16日晚，中央电视台2004“感动中国”人物 评选揭晓。徐本禹，华中农业大学2003届毕业生，来自山东聊城一个贫困的农村家庭。2003年初他考取了本校的硕士研究生。然而，2003年4月16日，他却做出了让所有人大吃一惊的决定：放弃攻读研究生的机会，去贵州一个贫困山区义务支教。不久，一支由5人组成的支教队成立了，徐本禹是负责人。7月1日，徐和同学一起带着募捐到的三大箱衣服、一袋书籍和500元钱前往贵州狗吊岩。狗吊岩几乎是一个封闭的孤岛，不通公路、不通电话。晚上，满身乱爬的跳蚤几乎让他们无法入睡，浑身到处被咬得是包。每天一成不变的玉米和酸菜汤是他们的主食„„目前已有13个国家的热心人士通过网络了解到徐本禹的支教事迹，并要求资助那里的贫困学生。如今，徐本禹正在积极准备实施新的“阳光计划”，他想把单纯的支教行为上升到广义的支援西部层面，为西部地区脱贫致富发挥作用，用他的青春和力量融入到“西部大开发”的宏伟战略中。思考：（1）从徐本禹的事迹中，你感受最深的是什么？
（2）结合案例谈谈大学生应如何处理个人理想与社会理想的关系。
六、论述题
1.试述理想信念的作用及其对当代大学生成长成才的重要意义。2.正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜；正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。——艾特玛托夫。请结合实际，阐述当代大学生如何在实践中把理想转化为现实。
第四篇：思修题库
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填A，错误填B）
（）
1、理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。一个精神上缺“钙”的人，不可能承担时代所赋予的历史重任。
（）
2、理想是社会实践的产物，是一种精神现象。（）
3、理想产生实践，实践指引理想。
（）
4、理想有实现可能性，是对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。
（）
5、理想带有时代的烙印，在阶级社会中，还必然带有特定阶级的烙印。（）
6、不同的人，信念不同；即使是同一个人，在社会生活不同方面，信念也不同。（）
7、宗教信仰是信念最集中、最高层次的表现形式。
（）
8、中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。
（）
9、艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的基本条件。讲艰苦奋斗，不能讲物质利益。（）
10、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。（）
11、理想信念是人精神上的“钙”。
（）
12、信仰是信念最集中、最高层次的表现形式。
（）
13、实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本保障是中国特色社会主义制度。（）
14、当代大学生的历史使命是实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（）
15、信仰是信念最集中、最高层次的表现形式，有盲目的信仰和科学的信仰之分。（）
16、理想信念是一个思想认识问题，不是一个实践问题。
参考答案：
1、A
2、A
3、B
4、A
5、A
6、A
7、B
8、A
9、B
10、B
11、A
12、A1
3、A
14、A15.A16.B
二、单项选择题（本大题每个小题共有四个选项，其中只有一项最符合题意，请你选出最符合题意的一个选项）
（）
1、关于理想，认识正确的有： A、前途前途，有钱才图；理想理想，有利才想
B、理想是美好的，现实是肮脏的
C、现实生活中，人们对理想的美好有充分的想象，而对理想实现的艰难则往往估计不足 D、理想属于 “实然”范畴
（）
2、个人理想与社会理想的辩证关系，认识正确的有： A、两者的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面的反映 B、正确的社会理想是由正确的个人理想规定的
C、社会理想的实现，必须以个人理想的实现为前提和基础 D、社会是个人的联合体，社会理想是个人理想的总和
（）
3、要确立马克思主义的科学信仰，下列选项中不正确的有： A、马克思主义是科学真理
B、马克思主义以改造世界为己任
C、马克思主义具有持久生命力
D、大学生只有熟读马克思主义，背诵马克思主义的经典著作，才能用马克思主义武装头脑，在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向（）
4、当今世界正在发生深刻复杂的变化，下列哪一“化”理解有误： A、世界多极化
B、理想信念国际化
C、经济全球化
D、文化多样化
（）
5、中国梦就是：
A、中国共产党成立100年时全面建成小康社会
B、新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
C、实现“两个100年”奋斗目标
D、在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴（）
6、科学的信仰来自：
A、人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识
B、人们对宗教的忠诚和坚信
C、人们对不切实际的观念的迷信和追随
D、人们对荒谬的理论的狂热和崇拜
（）
7、坚定中国特色社会主义信念，要不断增强：
A、道路自信
B、理论自信
C、制度自信
D、道路自信、理论自信、制度自信
（）
8、关于理想，表述正确的有：
A、理想不受现实的规定和制约，可以脱离现实天马行空幻想未来 B、理想受现实的规定和制约，不能脱离现实幻想未来
C、现实之树深深扎根于理想的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的 D、理想是现实的基础，理想是未来的现实（）
9、把理想转换为现实的根本途径是
A、积极投身社会实践
B、认真学习科学理论
C、牢固确立科学信念
D、大胆畅想美好未来（）
10、现阶段，我国各族人民的共同理想是
A、实现中华民族伟大复兴的中国梦
B、建立共产主义社会 C、民族独立，当家作主求解放
D、反对霸权主义，维护世界和平（）
11、实现中华民族伟大复兴的中国梦的途径是
A、中国特色社会主义道路
B、中国特色社会主义理论体系 C、中国特色社会主义制度
D、“一带一路”战略（）12.实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南是 A、中国特色社会主义道路
B、中国特色社会主义理论体系 C、中国特色社会主义制度
D、“一带一路”战略
（）
13、如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么通往理想彼岸的桥梁是：
A.实践B、学习C、智慧、D、幻想
（）14.、人们在一定的认识基础上确立的，对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是：
A.信念B、理想C、情感D、意志
参考答案：
1、C、2、A
3、D、4、B
5、D
6、A
7、D
8、B 9.A 10.A 11.A 12.B 13.A 14.A
三、多项选择题（本大题每个小题共有四个选项，可能有N项符合题意，请你选出所有符合题意的选项）
（）
1、关于理想与现实的关系，表述正确的有：
A、理想源于现实，又超越现实
B、理想与现实是对立统一的 C、理想的实现是一个过程
D、在一定条件下，现实必定要转化为理想，理想也必定转化为未来的现实（）
2、关于艰苦奋斗，表述正确的有： A、艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件
B、没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，难以发展进步 C、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗 D、艰苦奋斗，就是不讲物质利益（）
3、信念：
A、是人类特有的一种精神现象
B、是认知、情感和意志的复合体
C、是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态
D、信念是理想的根据和前提，是实现理想的重要保障（）
4、关于顺境与逆境，表述合理的有：
A、在顺境中，天时、地利、人和等因素使人更容易接近和实现目标 B、逆境就是天不遂人愿，再努力也枉然
C、顺境气氛宽松、条件优越，躺着睡大觉也能成就一番事业
D、逆境虽然环境恶劣，但可以磨练意志、陶冶品格、积累经验、丰富人生阅历（）
5、关于社会理想，表述正确的有：
A、社会理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对自己未来的物质生活精神生活所产生的种种向往和追求
B、社会理想是社会集体乃至社会全体成员的共同理想 C、社会理想是在全社会占主导地位的共同奋斗目标 D、社会理想受个人理想的规定和指引（）
6、关于中国梦，表述合理的有：
A、中国梦是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦 B、中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福
C、中国梦让生活在这个时代的大学生和祖国人民一起共同享有梦想成真的机会
D、中国梦让生活在这个时代的大学生和祖国人民一起共同享有同祖国和时代一起成长进步的机会
（）
7、树立中国特色社会主义共同理想，就要：
A、坚定对中国共产党的信任
B、坚定中国特色社会主义信念 C、坚定实现中华民族伟大复兴的信心
D、以改造世界为己任（）8.关于理想，下列说法正确的有 A、理想体现了一个人世界观、人生观和价值观 B、理想既有时代性，也有阶级性 C、理想来源于现实又超越现实 D、理想有科学理想与非科学理想之分（）9.关于信念，下列说法正确的有 A、信念是一种心理态度和精神状态
B、信念有不同的层次和类型，形成有机的信念体系 C、信仰是最高层次的信念，有盲目的信仰和科学的信仰之分 D、信念与信仰一字之别，相差万里
（）10.关于中国特色社会主义，下列说法正确的有（A、中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度构成的 B、中国特色社会主义道路是实现途径 C、中国特色社会主义理论体系是行动指南 D、中国特色社会主义制度是根本保障
（）11.关于理想与现实的关系，下列说法正确的有
A、理想与现实是对立统一的，既不能用理想来否定现实，也不能用现实来否定理想 B、应该辩证地看待理想与现实的冲突，二者属于“应然”和“实然”的矛盾 C、现实是理想的基础，理想是未来的现实 D、理想是理想，现实是现实，二者没有必然联系（）
12、理想的类型有：
A、政治理想B、道德理想C、职业理想D、生活理想
（）
13、大学生在实现中国梦的实践中放飞青春梦想应该做到： A、立志当高远B、立志做大事C、立志需躬行D、追求个人奋斗
参考答案：
1、ABCD
2、AB
3、ABC
4、AD 5 BC
6、ABCD
7、ABC
8、ABC
9、ABC
10、ABCD
11、ABC
12、ABCD
13、ABC
四、简答题
1、简述对于理想和现实的认识上存在的偏向？
2、简析个人理想与社会理想的辩证关系？
3、理想与现实的关系
4、理想信念的重要意义
5、大学生如何树立中国特色社会主义共同理想？
6、如何在实践中化理想为现实？
7、怎样正确处理实现理想过程中顺境与逆境的关系？
8、如何正确处理立志高远与始于足下的关系？
9、为什么要确立马克思主义的科学信仰？
10、信念的含义。
11、信仰是如何分类的？
12、怎样理解理想源于现实、又超越现实？ 参考答案：
1、参见教材P28。
2、参见教材P32。
3、理想与现实是对立统一的，现实是理想的基础，理想是未来的现实。
一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想。在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，在一定条件下，理想可以转化成现实。
4、（1）理想信念指引奋斗目标；（2）理想信念提供前进动力；（3）理想信念提高精神境界。
5、参见教材P25
6、参见P36
7、参见P35
8、参见P32
9、参见P27
10、参见P22
11、参见P23
12、参见P22
第五篇：思修题库
第四章 注重道德传统 加强道德实践
一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填A，错误填B）
（）
1、中国传统道德是中国历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。
（）
2、中华传统美德中倡导的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神和良好行为规范，是中华传统道德的精华。
（）
3、中国传统道德已成为历史，某些还成为社会发展的绊脚石，中国要想实现现代化，必须抛弃。
（）
4、中华传统美德虽然崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人，但并不尊重人的尊严和价值。
（）
5、在中国传统道德文化中，谦敬既是个人修养的美德，也是为人处世的道德要求。谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。
（）
6、马克思主义认为，道德在本质上是一种特殊形式的社会意识，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
（）
7、道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。这是道德最突出也是最重要的社会功能。（）
8、道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的（）
9、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态
（）
10、道德在人类社会生活中具有重要作用，是调节人类关系的唯一手段（）
11、不同社会制度的人们都需要遵守道德规范，所以道德没有阶级性（）
12、我们国家还处于社会主义初级阶段，所以没有必要提倡共产主义道德（）
13、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是为人民服务（）
14、在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则（）
15、在集体的束缚中个人无法获得自由
（）
16、科学对待人生环境，主要就是要促进自我身心和谐。（）
17、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
（）
18、道德是社会经济关系的反映，归根到底是由经济基础决定的。
（）
19、为人民服务是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。参考答案：
1、A
2、A
3、B
4、B
5、A
6、A
7、A
8、A
9、A
10、B
11、B
12、B
13、A
14、A
15、B
16、B
17、A
18、A
19、A
二、单项选择题（本大题每个小题共有四个选项，其中只有一项最符合题意，请你选出最符合题意的一个选项）
（）
1、在中国传统道德的发展演化中，始终注意义利之辨、理欲之辩、公私之辩，而核心和本质是：
A、公私之辩
B、义利之辨
C、理欲之辩
D、公私之辩、理欲之辩
（）
2、从仁爱精神出发，中国古人主张“和为贵”，提出了“亲仁善邻，国之宝也”的思想，强调社会和谐，倡导团结互助，追求和平共处。在对外关系上： A、中国人历来主张与人为善、推己及人，建立和谐友爱的关系 B、各民族互相交融、和衷共济，建设团结和睦的大家庭
C、倡导亲仁善邻，协和万邦，与其他民族平等相待、互相尊重，发展友好合作关系 D、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”
（）
3、关于发扬光大中国革命道德的意义，下列哪些表述是错误的： A、有利于人们深刻把握历史、认识社会、审视人生，更好地致富快致福 B、有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想和信念 C、有利于培育和践行社会主义核心价值观
D、有利于培养良好的社会道德风尚，抵制腐朽思想的侵蚀（）
4、社会主义道德建设的核心是：
A、集体主义
B、为人民服务
C、全心全意为人民服务
D、毫不利己专门利人
（）
5、社会主义道德建设的原则是：
A、集体主义
B、为人民服务
C、全心全意为人民服务
D、毫不利己专门利人（）
6、道德的评价方式是
A、真假
B、善恶
C、合法与否
D、高低（）
7、道德赖以产生的客观条件是
A、社会关系
B、自我意识
C、生产实践
D、劳动（）
8、道德赖以产生的主观条件是
A、社会关系
B、自我意识
C、生产实践
D、劳动（）
9、人类道德起源的第一历史前提是
A、社会关系
B、自我意识
C、经济基础
D、劳动（）
10、“公义胜私欲”是中国传统道德的根本要求，它体现了中华传统美德 A、重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神 B、追求精神境界，重视道德需要 C、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
D、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
（）
11、中国古代思想家墨子提出“兼相爱，交相利”的思想，它体现了中华传统美德
A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 C、追求精神境界，重视道德需要
D、强调道德修养，塑造理想人格（）
12、孔子说：“人而无信，不知其可也”。这说明中国古人 A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、倡导言行一致，强调恪守诚信 C、强调和道德修养，塑造理想人格
D、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
（）
13、中国古人主张“吾日三省吾身”，强调“察色修身”，“以身戴行”。这说明中国中华传统美德
A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 C、追求精神境界，重视道德需要
D、强调道德修养，塑造理想人格（）
14、社会主义道德建设的核心是
A、为人民服务
B、“四个全面”
C、集体主义
D、个人主义（）
15、社会主义道德建设的原则是
A、为人民服务
B、“四个全面”
C、集体主义
D、个人主义（）
16、道德属于上层建筑的范畴是一种。A．特殊的社会意识形态
B．心理现象 C．经济现象
D．政治现象（）
17、道德产生的主观条件是。
A、个人利益与集体利益矛盾
B、社会关系的形成 C、人类自我意识的形成和发展
D、社会分工的不同（）
18、——的形成是道德赖以产生的客观条件。A．社会关系
B．经济关系
C．风俗习惯
D．社会舆论（）
19、是人类道德起源的第一个历史前提。A．劳动
B．经济
C．婚姻
D．思维（）20道德是——的反映。
A．社会经济关系
B．政治关系
C．家庭关系
D．地理环境（）
21、社会主义道德建设要以——为核心。
A．为人民服务
B．集体主义
C．共产主义
D．爱国主义（）
22、社会主义道德建设要以为原则。
A．共产主义
B．集体主义
C．文化建设
D．经济建设（）
23、人类最初的道德以
的形式表现出来。A、风俗习惯
B、社会舆论
C、法律条文
D、自然法
（）
24、道德的 是指道德反映社会关系，特别是反映社会经济关系的功效与能力。A、认识功能
B、规范功能
C、调节功能
D、评价功能 参考答案：
1、A
2、C
3、A
4、B
5、A
6、B
7、A
8、B
9、D
10、A
11、A
12、B
13、D
14、A
15、C
16、A
17、C
18、A
19、A 20、A
21、A
22、B
23、A
24、A
三、多项选择题（本大题每个小题共有四个选项，可能有N项符合题意，请你选出所有符合题意的选项）
（）
1、中华传统美德的当代价值有：
A、是社会主义现代化建设的需要
B、是加强社会主义道德建设的需要 C、大学生成长成才的需要
D、是全盘复古的需要（）
2、中华传统美德的基本精神有：
A、重视整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 B、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信（）
3、关于如何对待中国传统道德，认识与表述合理的有： A、中国传统道德是一个矛盾体，有精华，有糟粕 B、中国传统道德是封建社会的道德，应该抛弃
C、对中华传统美德的德目、观点进行新的诠释和激活，结合现代生活赋予其新的时代内涵 D、发挥中华传统美德人伦日用的化育功能，使传统美德与日常生活水乳交融（）
4、中国革命道德的主要内容有：
A、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
B、全心全意为人民服务 C、树立社会新风，建立新型人际关系
D、修身自律，保持节操（）
5、社会主义道德建设以为人民服务为核心，是因为： A、为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求 B、为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求
C、为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一 D、社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益
（）
6、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形式。它是以善恶为评价方式，主要依靠——来发挥作用的行为规范的总和：
A社会舆论
B、传统习俗
C、内心信念
D、国家强制力
（）
7、道德作为调节人们关系的行为规范的总和，是一定社会关系的反映。道德产生的客观条件是：
A、社会关系的形成B、人与人、人与社会之间相互关系的形成 C、人类自我意识的形成与发展
D、意识到人与动物的区别（）
8、道德的约束手段有
A、社会舆论
B、国家强制
C、传统习俗
D、内心信念（）
9、道德的主要功能有
A、认识功能
B、规范功能
C、调节功能
D、强制功能
（）
10、以下各项，体现了中华传统美德重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神的有
A、夙夜在公
B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C、以公灭私，民其允怀
D、国而忘家，公而忘私
（）
11、中华传统美德一向尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，追求人际和谐，以下体现该美德的有
A、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
B、仁者自爱
C、已欲立而立人，已欲达而达人
D、已所不欲，勿施于人
（）
12、作为“礼仪之邦”，中国人自古就讲求谦敬礼让，反对骄矜自傲。以下体现该传统美德的有
A、凡人之所以为人者，礼义也
B、不学礼，无以立 C、礼，人之干也。无礼，无以立
D、亲亲而仁民，仁民而爱物（）
13、在道德的功能系统中，主要的功能是。
A、认识功能
B、导向功能
C、激励功能
D、调节功能
（）
14、公民基本道德规范的主要内容。
A、爱国守法
B、明礼诚信
C、勤俭自强
D、敬业奉献
（）
15、继承和弘扬中华民族优点道德传统是。
A.社会主义现代化的客观需要
B.加强社会主义道德建设的内在要求 C.个人健康成长上重要条件
D.改革开放的需要
（）
16、在对待传统道德问题上，要反对两种错误思潮。A.文化复古主义
B.历史虚无主义
C.功利主义
D.实用主义
（）
17、进行道德修养的方法主要有。
A.学思并重的方法
B.省察克治的方法
C.慎独自律的方法
D.积善成德的方法
（）
18、我国古代注释家把“德”注释为“得”，认为德是按照道德规范去行事而心有所得。这个解释表达的意思有。
A.道德品质是道德规范在个人行为中的实现
B.培养良好道德品质的唯一途径是道德教育
C.道德品质是道德行为的客观内容和外在表现
D.个人道德品质的形成，依赖于个人的社会实践
（）
19、人类道德进步的主要表现是：
A、道德在社会生活中所起的作用越来越重要
B、道德调控的手段不断丰富 C、道德的发展和进步成为社会文明进步的重要尺度
D、道德调控的范围不断扩大（）20、道德是：
A、属于上层建筑范畴
B、一种特殊的社会意识形式
C、以善恶为评价方式
D、社会关系的产物
参考答案：
1、ABC
2、ABCD
3、ACD
4、ABCD
5、ABC
6、ABC
7、AB
8、ACD
9、ABC
10、ABCD
11、ABCD
12、ABC
13、AD
14、ABCD
15、ABC
16、AB
17、ABCD
18、ACD
19、ABCD 20、ABCD
四、简答题
1、简述中华传统美德的基本精神？
2、简述中国革命道德的主要内容？
3、如何创造性转化和创新性发展中华传统美德
4、社会主义集体主义的内涵
5、如何科学对待人生环境？
6、人生价值实现的条件是什么？
7、中国革命道德的主要精神包括哪些？
8、简述道德的社会作用。
参考答案：
1、参见教材P97。
2、参见教材P104。
3、中国传统道德是精华与糟粕并存的矛盾体，具有鲜明的两重性。要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。（1）加强对中华传统美德的挖掘和阐发。（2）用中华传统美德滋养社会主义道德建设。
（3）以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。（4）要反对历史虚无主义和全盘复古论两种错误观点。
4、（1）社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。（2）社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。（3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
5、详见 P79
6、详见 P76
7、参见教材P104。
8、参见教材P94
