朋友圈和微信群里，拼多多帮忙提现的活动又热闹开了，到处都能看到求帮忙的链接。尽管大家都知道这可能是个骗局，但还是有大批人加入其中。这其中反映出的心理现象颇为复杂，值得深入研究，尤其是对育儿方面，它还带来了不少出人意料的启示。
沉没成本的泥沼
很多人刚开始加入拼多多的助力活动，投入了时间精力去推广，可随着时间流逝，他们开始感到心理上的压力。比如张先生，他邀请了众多朋友帮忙，后来又担心放弃前功尽弃。这种现象在孩子们学习新事物时也常见。比如孩子学画画，遇到难题想放弃，但之前付出的努力让他们犹豫不决。如果家长引导不当，可能会带来不良后果。家长应当帮助孩子克服学习中的困难，而不是让已经投入的成本影响孩子的选择。
家长需认识到，孩子若在学舞蹈等类似投入后想要放弃，不能让他们误以为因先前付出而必须坚持。应关注孩子的真实想法，教导他们以理智态度面对之前的投入。
从众心理的推动
拼多多的助力活动中，周围的人纷纷寻求帮助，甚至晒出提现的截图，许多人因此也忍不住加入其中。这种随大流的心态在生活中很普遍。在学校，当一群孩子都在玩某个游戏时，其他孩子往往也会受到影响。有些家长发现孩子盲目跟风玩游戏，便会强行阻止。小陈就是这样的家长，但结果却是孩子变得更加叛逆。正确的做法是家长先弄清楚游戏吸引孩子的原因，再引导孩子思考他们真正想要的是什么。
家长需积极引导孩子分析从众现象。比如，当某种新颖文具流行起来，孩子也想拥有，家长不应简单拒绝，而应与孩子一起讨论为何众人偏爱，帮助孩子培养独立思考，摒弃盲目跟风。
即时满足的诱惑
拼多多帮助用户快速提现，这迎合了人们渴望迅速获得财富的愿望。只需邀请几位朋友帮忙，就能轻松获得现金，这种做法极具吸引力。在孩子成长过程中，这类即时满足的情况尤为常见。例如，在逛超市时，孩子一看到玩具就想要立刻玩。这时，家长应当有意识地培养孩子的耐心，让他们学会等待。比如，小孙就会教育孩子每天帮忙做家务，积累到一定天数后，就会满足孩子想要的东西。
让孩子通过实际操作感受到延迟满足的价值十分关键。比如，若孩子渴望得到新漫画书，家长可以设定一个条件，即孩子需阅读一定量的书籍后才能获得。这样，孩子就能明白，经过耐心等待和努力所得的成果更加珍贵，不会轻易被诸如拼多多骗局等即时诱惑所迷惑。
对得失的错误认知
加入拼多多助力的人们都怀揣着不费劲就能赚钱的幻想。这种想法是对得与失的错误理解。参与活动只需小额投入，却梦想着获得丰厚回报。在孩子的成长过程中，这种现象也屡见不鲜。比如，有些孩子参加比赛，只想着获奖，却不愿意付出努力去训练。李女士的孩子就参加了绘画比赛，不愿勤加练习，却幻想着获奖后的荣耀。
家长需教育孩子正确对待成败。举例来说，当孩子参与数学比赛，应告知他们要想获奖，必须勤加练习，认真学习，不能只图得奖而忽视努力。这就像不能只想着通过拼多多轻松赚钱，而忽略了可能存在的被骗危险。
希望渺茫仍抱侥幸
众人皆知拼多多提现不易，但有些人仍存一线希望。这种心态最终往往徒劳无功。在孩子中间，这种心态也很普遍。比如小周的孩子考前不复习，寄希望于运气。这种心态的形成，家长也有责任。有些家长自身就有这种想法，比如购买低价促销商品，不看品质，以为能占到便宜。
家长应以自己的行为做示范，教导孩子摒弃侥幸心态。遇到家庭决策时，应理智权衡利弊，向孩子传达不抱侥幸心理的重要性。在孩子面临关键抉择，如升学考试等大事时，要避免让他们误以为仅凭运气就能取得成功。
难以抵抗的社交压力
许多人加入拼多多助力活动，是因为朋友的请求，他们不好意思说不。这种社交上的压力，在孩子们之间也是有的。比如小李的孩子，就被同学请求帮忙做点事情，他觉得自己难以拒绝，于是答应了。在这种情况下，家长应该教育孩子如何正确面对这种社交压力。要教会孩子，哪些情况可以提供帮助，哪些情况则应该拒绝。
面对别人不合理的要求，家长应教会孩子敢于拒绝。以孩子被朋友要求在考试中传递答案为例，家长应明确指出这是绝对不允许的行为。这和在拼多多助力事件中拒绝朋友的不当请求具有同等重要性。
在育儿过程中，你是否遇到过类似的情况？比如拼多多提现骗局引发的心理学效应。欢迎发表评论、点赞和转发。
