科学是美好的，他率领我们探求未知的世界，可是同时也衍生出了好多黑科技，而这些抹杀人性的科学实验，于人类人道主义精神免除值班，于历史，都是无法言喻的痛。
在这之前，我想定义一下为何说这种实验称为抹杀人性？因为比起古时这些凶残的刑罚，或者帝王的杀戮而言，这些实验给人更多的是心理上的阴影。肉体的痛楚算不了哪些，可怕的是在这个人道主义精神早已普及的世界，这些实验象征了野蛮，将人作为试验品，已经失去了基本的人性。
实验一. “孤儿怨” 恶魔研究 （Monster Study）
让我们从一个起码还没这么黑暗的实验开始好了。
1939年的一个寒流，在达文波的一个实验室里，22名孤儿正在接受一项所谓“语言能力医治”的实验。而语言学教授Wendell Johnson和他的助理硕士生 Mary Tudor正是这项实验的发起者。
他们从孤儿院领走那些小孩，并转往实验室。这22名孤儿中，有10名本身就患有口吃的女儿。他们被均分成两组，一组5名被视为语言能力正常，另一组5名被视为严重口吃。而另外12名正常的女儿，也被分为两组，一组6名被告知有口吃的毛病，另一组6名被告知语言能力正常。实验开始后，Mary告知被标记为口吃的11名女儿（其中包括6名正常小孩），他们的语言能力存在问题，必须采取诊治。而她又告知被标记为正常的11名女儿（其中包括5名患有口吃的女儿)人道主义精神免除值班，他们的语言能力挺好，但是在医治下可以更上层楼。
整个实验从1月持续到5月，期间Mary多次通过攀谈和引导的方法，对儿子进行实验。这其中，产生最严重后果的，是那6名原先健康而被告知口吃的小孩。Mary通过不停地灌输比如，“你们的语言有严重的问题，必须想尽一切办法来纠正”，“你们假如不会好好说话，干脆就不要说话”，“XXX，你们看见他口吃的样子了吗？”此类的言语，对孤儿们进行引导。
在她的引导下，那6名原本正常的孤儿，变得攀谈困难，拒绝攀谈。他们自我意识中对自己定义为口吃，并且形成严重的抑郁、自卑病状。他们的学业几乎全部荒废了，上课时难以集中注意，与人的交流也形成了各类困难。其中一名12岁的孤儿在两年后逃出了孤儿院。
Mary在实验结束后，良心愧疚并企图挽回这一切。她告知那6名儿子大家根本就没有口吃，然而无济于事。她在论文中写道：”我以前深信她们会复原……然而我们对她们形成了不可磨灭的负面影响。而这些先前口吃但步入鼓励医治组别的孤儿，并没有由于鼓励疗法而改善，他们仍然我行我素，保持着原先的说话方法。
这个实验在当时的业界形成了轩然大波。同行们纷纷指责其为“恶魔研究”。Wendell Johnson和Mary的论文也因而没有见诸于任何同时期的刊物，Wendell担心自己名声损坏，他的实验会被用来和当时二战时纳粹进行的一系列人体实验相提并论。我们难以确定Johnson和Mary这些研究旁边的科学根据是哪些？但是对于这6个正常小孩引起的伤害却是事实。
六十多年后的2001年，爱荷华大学公开因此研究认错。2007年，爱荷华州为那6名孤儿承当了总价值925,000美元的赔付。但是仍然有一名该校的语言学院士Patricia Zebrowski因此反驳，认为该实验获得了当时最多的关于口吃研究的数据。并宣称Windell是首位研究口吃病人的心理、感受、想法和心态的学者。
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