品类上，以官方推出的硬核技能、学科通识、语言学习、升学考试为主。目前不仅用户UGC生产的知识短视频，教育业务主要是“课堂”、“知识”教育分区。后二者的课程主要为年青中学生用户服务。
◆微信视频号
微信视频号开放不到半年，还没有明晰的用户属性分布。不过从正在产生的知识短视频内容来看，视频号的内容越来越多在知识技能、垂直专业、生活技能、人文特色品类上沉淀。
从用户属性上，我们可以看出，每个短视频平台都有着自己的特点。对于教育机构来说，只有清晰了自己所属的细分品类、目标用户，才能更好地选择适宜自己的平台。
◆抖音、快手、视频号
无论是抖音、快手还是陌陌视频号，都是以“记录生活”开始的。如今入局教育，其“娱乐”、“社交”属性仍然很强。所以，抖音、快手上的教育，比如法语、数学等学科教育，往往会加入一些有趣的段子或则用一些新颖的方法来诠释。
比如目前在抖音上粉丝数早已高达877.99万的达人帐号“MrYang杨家成英文”。分析他的作品，我们可以看见，他采用的是情景剧教学模式，夸张的演出，趣味爆棚的声调，在较短的时间内快速传递“干货”，让用户在轻松的环境下满足自己学习的需求。
这种老师真人出镜+表演的形式可以说是目前抖音、快手、视频号上举办学科教育的精典形式。结合场景快速树立老师人设，拉近与中学生/家长之间的距离。
还是有些教育机构帐号，每个视频主题都围绕中学生和老师之间的故事展开，靠幽默有趣的内容引流吸粉，并对品牌进行一定爆光。例如帐号：胖超说艺考、51美术。
◆B站
和抖音、快手相比，B站内容其实也是“段子”+“干货”，但是在内容定位上更偏向硬核科普，UP主的讲解方法也少了一些“土味”。
比如疫情期间被多家媒体转载的《为什么现今还不能开学》科普视频，其承载的内容就属于硬核类知识，但讲解者用计算机模拟的方法，让科普显得通俗易懂。
比如把“法外之徒张三”带入人们视野的中国政法大学院士罗翔，将有料和有趣、专业和大众结合在了一起，把专业作出圈，也把B站带出了圈。
B站用户对优秀up主的标准可以用“苛刻”二字来形容。他们要求内容有料、有诚意、制作要用心，最好能够有点创意，这种视频伴随时间、脑力上的高消耗成本，是难以量产的，自然更新频度会更低。
教育机构在选择进驻平台之前要对自己的教育内容有清晰的认知，再结合平台的特性，打造属于自己的新品。
在进驻短视频平台之前，教育机构还要考虑到各个平台的算法逻辑，哪些对菜鸟友好，哪些对早已有一定流量背景的选手更友好。
抖音和快手的算法逻辑就有很大差别。抖音是“用户导向“，而快手则是“创作者导向”。
◆抖音
在抖音，“高热度不断提升爆光机会”，头部创作者集中大量用户注意力，这种中心化让普通创作者望而却步。强者恒强，弱者连一口汤都喝不到嘴。
这个算法逻辑，对于刚接触短视频的教育机构可能不太友好，但是对于擅长做“爆品”型引流视频的教育机构而言，是一个不错的支持。
◆快手
快手是去中心化的，将颈部内容流量限制在30%左右，70%流量分配给中长尾内容，就是想加强创作者导向和社区属性。
当你在快手刷热门视频的时侯，会刷到一些质量通常，点赞量极少的视频，这就是快手平台的“普惠、平等”理念，它给了普通创作者一条活路。对于少有流量加持的小机构以及新进入者，快手的这个理念可以说是相当友好了。
◆B站
而B站的推荐算法，除了机器算法，还有人工筛选环节。当视频内容通过算法筛选，触发“推荐”，再由B站小编人工筛选推荐到网站首页。其中，触发“推荐”是基于用户对视频内容的充电、转发、投币点赞、弹幕等等。
这意味着教育机构、知识IP在B站创作视频内容时，如果想要获得更多流量和推荐支持，在保证内容品质前提下，应适当引导用户互动（投币、转发、弹幕）等。
◆微信视频号
和抖音相像，视频号的推荐规则也是通过用户的点赞及互动评论来判定内容的价值以及受欢迎程度，进而步入更大的流量池而获得更多的爆光推荐。
那么怎么能够获得更多的点赞和评论呢？其一就是按照最基础的“兴趣标签+定位+热点+随机推荐”的个性化推荐机制，视频制作者可以用给自己的视频开定位、加标签等形式提升爆光度。
其二就是视频号基于社交的推荐方法。优质视频会依照好友的互动率，如点赞评论，去重复推荐，当有多位好友共同评论，该内容将步入更大流量池。还会依据社交关系由近及远，分批分次覆盖，基于熟人社交的次级关系形成裂变。
对于原本就有公众号和大量好友的教育机构或老师，适当引导粉丝/好友点赞，内容就更容易冷启动。
◆抖音
从今年开始，越来越多教育行业企业号入驻，去年3月至今年6月，进驻号下降3倍。对于教育机构而言，这是一个重要的讯号。
而在去年的6月8日，字节跳动旗下的抖音、今日头条、西瓜视频又宣布推出“学浪计划”。三方将投入百亿流量，扶持平台教育创作者，为K12、语言教学、高考、考研、职业教育等严肃教育内容提供流量支持，并以此计划构建出5位粉丝数超过千万，550位粉丝数超过百万的线上名师。
对超级IP有目标的教育机构，可以考虑争取在字节跳动系的扶植方案下“进击”。
◆快手
早在2019年初，快手就投资了AI教育服务商“精准学”。7月，更是直接发布招募“教育生态合伙人”计划，邀请“优质短视频知识创作者进驻”，宣布给教育行业以“百亿次爆光”的扶植。
到了2020年初，又大手笔投资了数理思维创业公司“火花思维”。此外，收购A站，投资知乎……可以说是动作不断。可见，快手已经瞄准了内容领域背后的商机，这对想要入场短视频的教育机构而言，绝对是一个利空的讯号。
◆B站
2019年以来，B站就开始在教育领域加码，针对泛知识视频创作推出了多轮补助和流量激励新政。从今年2月起，B站相继推出“知识分享官招募令”活动。今年6月5日，B站还即将上线了“知识区”，为知识创作者提供了百万奖金和上亿流量的扶植。知识区的开放，也是B站注重教育并发力泛知识内容的最新一步。
据相关数据显示，2019年，B站学习类UP主数目环比下降151%，学习类视频播放量环比下降274%，全年泛知识视频的观看用户数突破了5000万。在大量教育、学习类UP主们的营造下，B站被网友称为“全国最大学习网站”。这或将为B站用户后续下降提供基础。
◆微信视频号
从1月21日，微信视频号即将开始公测，并约请大量名星、行业KOL进驻视频号。这片11亿用户的大流量池所蕴涵的商机的确值得教育机构关注。如果视频号按目前的创作端沉淀、用户端需求迈向发展，即便陌陌以后也没有推出专门的教育策略，教育机构仍能在视频号获得沉淀目标用户的潜力空间。
目前看来，除了刚上线的陌陌视频号稍弱一些，其他几个短视频平台在对教育机构的扶植力度都不小。想要入场的教育机构是时侯行动上去，抓住这一波红利了。
各领域的教育机构，想要步入短视频平台，还是要结合自身的能力、资源优势做进一步决策：是否要投入某个流量平台、如何选择以及经营策略上怎么定位。
不过，随着在线基础设施越来越成熟，加上5G等技术支持低延时的线上学习体验，用户注意力会越来越多集中在短视频和直播场景。它们将成为机构越来越基本、重要的获客和用户服务场景。
如果不仅核心教育产品创作外，还有些闲余资源和扩充的规划，不妨当下步入。
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