全国两会在即，民进中央拟递交《关于进一步减少义务教育班主任负担的议案》，建议对要求班主任关注的公众号、网络平台，以及须要班主任参与完成的点赞、转发等工作进行全面整治。这一议案切中现实痛点，更传递出让班主任专注本职主业的鲜明导向。
值得注意的是，网友在为之叫好的同时，普遍发出“求推广”的呼声。从吐槽声看，基层单位常常是背负下载、点赞、转发、投票等网路任务的重灾区。有的政务APP、公众号用户体验不佳又追求下载量、注册量、粉丝量，于是便通过主管部门往基层摊派任务；有的评比评奖活动明晰网路投票抢占分值，参评单位常常除了要求员工打卡投票，还迫使其呼朋唤友。
诸如此类的事情，在网络化生存的明天，已成为举办相关工作的标配，而数目大、好指挥的基层单位就成了“最强气氛组”。点点中指看似事情不大，但考量上去，既助长着形式主义的歪风，也消耗着基层单位的精力。
不论是网路政务，还是网路评比，都有其存在的价值，但一切理应构建在真实的基础上。人气靠拉、好评靠刷，制造出的只是虚假成绩，应付的是上级单位的考评。在刷来点去的循环中，表面工夫越做越多，真正的优化提高却没干多少，这不正是为人深恶痛绝的形式主义？而基层本就人少事多，分给这方面事务的时间精力多了，留给本职主业的就少了。倘若老师耽搁了备课教学，干部耽搁了为民服务，又岂非本末倒置？
桃李不言，下自成蹊。我们相信，优质服务、先进个人、典型事迹等自带流量。与其想方设法“硬捧”，不如真正作出有目共睹的成绩。
“基层减负”推进多年，尤其要防止形式主义等歪风披着新衣再冒头。这个意义上，不妨举一反三，摸排除了点赞转发，基层还有什么本不必要的杂务须要清除。给基层减负松绑，以实干见真功，以实绩论英雄，务实风气能够越来越浓。
