我目前正在阅读如何阅读一本书。
这是一本“阅读”领域非常经典的书。很早以前就看过电子版了，但是看这么一本正经的书的电子版是很痛苦的。当时看的很痛苦，所以没有看，所以看了电子版后也没有什么收获。
后来我买了大约6年前5、的纸质版，仔细看了一部分，但没看完。不过总比看电子版好，而且还是在书上留下了一些笔记。阅读是一个向上的螺旋。一本非常好的书可能会在你人生的许多阶段遇见你，但相遇为时过早。因为你的不了解，所以没有真正了解的缘分。
那段时间读完似乎有所收获，但接下来的日子里，我并没有读到太多关于生活琐碎的东西。我也读了很多，输出少了，也没有写很多笔记。 ，总是一头雾水。读完书后，常常觉得有收获，但总有不能“内化”好书的焦虑。
我最近清理了书架，又看到了这本书。我把它捡起来翻了一遍，一下子就读完了。感觉书里发现了很多阅读的困惑。
纸质书的一大优点是，无论您是否阅读，它都始终存在。
一本经典，一开始看不懂也没关系，放书架上，总有一天你会读到的。好书会耐心等待你的阅读能力提升。电子书不能做到这一点，它们不能创造一个人们总能得到好书提醒的物理环境。回顾自己的阅读经历，最有收获、最有效率的确实是纸质书。
上面有点感慨，我又回到这本书了。
一、
至于大体内容，书名表达的很直白，就是：怎么看书。这是一本实用的书，是您仔细阅读本书后可以遵循的阅读指南。
然而，这本书并不容易阅读。不是翻译的问题，主要是因为内容有一定的广度和深度。作者的讨论非常全面和详细，给出的例子都是比较久远的经典作品。因为作者的目标是写给“有自我要求的读者”。
在作者看来，阅读是一门易学难精的技能。与其他任何技能一样，这项技能需要真正愿意付出努力、正确的方法和大量的练习。
好像没有人会认为精通篮球或滑雪很容易。以滑雪为例，如果我们想要精通滑雪并且非常专业阅读指导过程中的成功案例怎么写，就必须摔倒练习多少时间，并且必须有专业的教练指导。
所以按照这个标准，真正掌握阅读技巧的人并不多。大多数人只是阅读它。
那么“要求苛刻的读者”是什么意思？
首先，您的阅读目标是获得精神或精神上的成长和理解。毫无疑问，纯粹为了娱乐而阅读超出了本文的讨论范围。
其次，当你阅读时，你必须尝试回答四个基本问题。
四个基本问题是：
1.这本书的总体内容是什么？
2.具体是什么，作者说了什么？
3.作者说的对吗？
4.这本书跟我有什么关系？
对于阅读说明性书籍，记住这四个基本问题尤为重要。其实小说同样有效，只是问题的侧重点不同。但对于我们所学的大部分内容，说明性书籍更为常见。
而阅读最有效的状态就是写下来。
试着回答以上四个基本问题，其实是为了引导读者能够写出本书正文背后的意思。
“要真正完全拥有一本书，你必须让这本书成为你自己的一部分。为了让你成为这本书的一部分——这本书成为你的一部分与你成为这个世界的一部分是一回事书本——最好的办法就是把它们写下来。”
整本书是关于一个自我要求的读者如何回答上面提到的四个基本问题。这也是我们训练阅读技巧要重点关注的部分。
二、
接下来是具体方法。
第一个是关于笔记，这是写作开始并贯穿整个阅读的地方。
看书拿笔，随时写字画画，不在乎把书弄乱了，但是看完一本书，在上面留下的印记越多，投入的注意力就越多。
我记得我小时候练过一段时间书法。当时材料紧缺，宣纸要花钱买。当然，我不愿意使用它。所以我用宣纸练习。相反，我受到了限制。我怕写不好会浪费宝贵的纸张。 后来去找老师没用过的旧报纸，心理负担立马解除，练起来也轻松进入状态。
我在做笔记时也有同样的心态。还好，书本不缺，到了舍不得买书的地步。因此，对于好书，最好买回纸质版，在上面随心所欲地写画。记的越多，收获越多。
我记得一个小故事，毛主席年轻的时候，别人不肯借书给他。因为每次拿回来，书上都写满了文字和图画，根本看不懂。
市面上有很多不同的笔记方法，各有各的优点。我只会说对我有用的方法。
我主要做三点笔记：1.书中重要的部分必须加下划线；2.引发思考/联想的东西会简单的写在文章的关键词或短句旁边想法句； 3.重要段落会用自己的话进行简要概括； 4.绘制思维导图，重构阅读内容的逻辑框架。以上都是直接写在书里的。
另外，flomo等笔记软件也是非常有效的补充。在纸质书上做笔记后，可以花点时间复习一下，将①你自己的感悟+②书中重要事实两部分输入到软件中以卡片形式保存，方便日后复习。关于卡片笔记法，可以阅读《卡片笔记书写法》一书，这里不再展开。
简而言之，笔记的目的是让读者能够用自己的话来表达作者所传达的意思。这是一个很好的方法来测试你是否理解作者的意思。如果你发现无论如何只能用作者在书中的原文来表达，说明你还没有真正理解作者的意思。
以上是关于如何从方法层面做笔记。如果从阅读水平的角度来概括，可以对应三种笔记。它们是：
1. 结构注释。适合粗读。大致浏览全书，可以回答三个问题： 1、这是一本什么书？ ②你在说什么？ ③这本书的结构是什么？
这部分基本上可以通过阅读前言和目录来解决。目的是了解是否需要进一步阅读。
2. 概念说明。适合细读，即分析阅读过程中需要做的大量笔记。你需要弄清楚作者的观点，想想你自己的观点，作者对不对，和你自己有什么关系等等。这类笔记是分析阅读的核心。
该方法适用于上述各种记笔记方法。当然，工具和方法对你来说是最重要的。关键是记住四个基本问题，不断尝试，直到找到最合适的方法。解决阅读的四个基本问题是最终目标。
3.辩证注解。这是更高层次的阅读，适合主题阅读，也就是阅读同一主题的几本书，然后想象一个很多作者参与的讨论，类似于写论文的文献综述部分。这需要专门为此编写文本，列出所有相关陈述和问题。
三、
阅读技巧的训练没有捷径可走。作者要求我们养成阅读的习惯。
“当我们谈论一个熟练的人时，我们并不是说他知道如何做那件事，而是说他有这样做的习惯。”也就是说，拥有熟练的人可以不假思索地直接使用技能。
想想我们如何游泳？如果我们有游泳的能力，一旦我们跳入水中，我们就会习惯性地踢、呼吸和划桨，而不必考虑如何去做。
作者要求我们养成的阅读习惯不是简单的拿起书就读，而是有规律地阅读。这些规则就是游泳的“分解动作”，习惯的形成就是让这些“分解动作”成为潜意识。
“分析性阅读”是一项非常复杂的阅读技能，比游泳和滑雪要复杂得多，但是努力提高这项技能是值得的。
那么这些“分解动作”是什么？
分为三个阶段。
阶段一、 找出一本书在谈论什么。具体来说，有四个任务：
1. 按类型和主题对书籍进行排序；
2. 使用尽可能短的文字来描述这本书的内容；
3.列出全书的大纲，以及各部分的大纲；
4. 确定作者要解决的问题。
显然，这个阶段是在前面粗读之后做的结构笔记。
Phase二、 解释一本书的内容。还有四个工作：
5. 与作者在关键词上达成共识，即确保作者所讲的概念与你所理解的相同，避免鸡鸭之类的；
6.在重要的句子中抓住作者的要点，特别注意书中的黑体部分，这些是作者表达的要点；
7.弄清楚作者在说什么，找到相关的句子，用自己的话重述核心思想；
8. 找出作者解决了哪些问题，哪些问题还没有解决，以及作者知道哪些问题没有解决。
这部分的目标是确保我们理解它，有点像中文课的内容。虽然麻烦，但也是深入阅读的必要步骤。这些任务需要在阅读过程中完成。如果这本书难以阅读，则可能需要不止一次阅读才能完成。
Stage三、 评论一本书，仿佛与作者交流。评论有四个标准：
9.证明作者知识欠缺；
10.证明作者的知识是错误的；
11.证明作者不合逻辑；
12.证明作者的分析和理由是不完整的。
但是评论一本书的前提要注意三点：①你真正看懂了这本书，即阶段一、2的工作已经落实； ②不要争强好胜，作者不罗出来和你辩论； ③ 能够区分真实知识和个人观点。
如果你不能在评论的四点上证明自己很好阅读指导过程中的成功案例怎么写，那么你只能同意作者。读书的好处也在这里，让自己有机会与无数聪明人交流。但是，只有自己的理解和认知能够达到同等水平，才能有机会与作者平等交流，否则就不得不接受作者的教导。没有其他的解决办法，只有大量阅读，深度阅读，提升自己。
练习完以上三个阶段的“分解动作”，回答四个基本问题就不再难了。
第一阶段的四项任务（1~4）解决问题1：这本书的总体内容是什么？
第二阶段的四个任务（5~8）解决问题2：这本书的详细内容是什么，作者说了什么？
Phase 3（9~1）的四项任务2）解决问题3：作者说得有道理吗？还有问题4：这本书跟我有什么关系？
如果我们是阅读技巧的“初学者”，不妨循序渐进地练习这三个阶段所需的“分解动作”，就像初学者学习游泳一样。下意识地行动。久而久之，当一个习惯养成，就不用再分解成这么多繁琐的步骤，一口气就能快速拆开一本书。
显然，阅读每本书当然没有必要采用如此繁琐的分析方法。 “一个读书多但不善读的人，值得同情多于赞美。”
四、
用作者的话结束：
“伟大的作家也是伟大的读者，但这并不意味着他们阅读所有书籍。只是阅读在我们的生活中必不可少。在很多情况下，他们阅读的书比我们多。大学里的书更少，但他们读得很好。
因为他们精通所读的书籍，他们可以与作者媲美。他们有权被称为权威人物。在这种情况下，好学生往往会成为老师，而好读者会成为作家是很自然的。 "
努力学习，努力练习，努力掌握阅读的艺术，把书看成自己的一部分，把自己看成书的一部分，与大家分享。
