学术摘要的规范化写作一直是主编关心的话题。虽然相关标准和要求早已制定，但很多学术期刊的摘要并不规范。学术论文的摘要是论文的缩影。它用简短易懂的文字直接陈述论文的内容。必须客观真实地反映文学作品一次，不得添加摘要作者的主观意见。论文大纲的完整呈现必须符合客观性、简洁性、规范性和排除性的原则。
摘要撰写不规范的原因主要包括三个方面：从责任编辑的角度来看，造成这种不规范的原因大致如下：责任编辑的专业水平不够高，摘要无法根据符合规范的要求；由于发表周期短，负责编辑修改摘要的时间太长，导致负责编辑没有对摘要提出标准化要求；责任编辑责任心弱，对不规范的摘要不予理睬。从作者的角度来看，摘要不规范的原因是：作者过于关注论文发表的“结果”，没有意识到摘要的重要作用，对摘要的写作重视不够；作者对摘要有误解，将摘要与引言混淆。第三种情况比较特殊。由于种种原因，一些学术期刊忽视了其期刊摘要的规范化，以至于其期刊呈现出多种多样的摘要写作，以至于许多投稿作者都遵循期刊摘要的“风格”。撰写非标准摘要。就连一些资深学者也不得不“像当地人那样做”，不断改变“总结”的写作格式。但总的来说，摘要写作有四个主要错误。作者对摘要有误解，将摘要与引言混淆。第三种情况比较特殊。由于种种原因，一些学术期刊忽视了其期刊摘要的规范化，以至于其期刊呈现出多种多样的摘要写作，以至于许多投稿作者都遵循期刊摘要的“风格”。撰写非标准摘要。就连一些资深学者也不得不“像当地人那样做”，不断改变“总结”的写作格式。但总的来说，摘要写作有四个主要错误。作者对摘要有误解，将摘要与引言混淆。第三种情况比较特殊。由于种种原因，一些学术期刊忽视了其期刊摘要的规范化，以至于其期刊呈现出多种多样的摘要写作，以至于许多投稿作者都遵循期刊摘要的“风格”。撰写非标准摘要。就连一些资深学者也不得不“像当地人那样做”，不断改变“总结”的写作格式。但总的来说，摘要写作有四个主要错误。让他们的期刊呈现出多种多样的摘要写作，让许多投稿作者遵循期刊摘要的“风格”。撰写非标准摘要。就连一些资深学者也不得不“像当地人那样做”，不断改变“总结”的写作格式。但总的来说，摘要写作有四个主要错误。让他们的期刊呈现出多种多样的摘要写作，让许多投稿作者遵循期刊摘要的“风格”。撰写非标准摘要。就连一些资深学者也不得不“像当地人那样做”，不断改变“总结”的写作格式。但总的来说，摘要写作有四个主要错误。
一、摘要过于简单，并不能真实反映论文的观点
摘要应以最简洁的字数向读者表达论文的观点或结论，提供尽可能完整的定性或定量信息摘要可以是文章吗，充分体现论文的创新性和特点。但是，有些学术论文有很多创新内容，但摘要过于简单，甚至没有优先考虑。因此，摘要不能真实反映论文的观点。
（1)实习不仅仅是学校和实习单位的工作，也不仅仅是学生自己的事，而是三方共同努力的结果。对于每一位学生来说，保持良好的实习心态实习是顺利完成实习的法宝，分析影响学生顺利完成实习的心态，提出帮助学生顺利完成实习的策略至关重要。
（2)英语学习词典的定义是用符合用户认知心理的方式来表示语义。从认知的角度，以“黑”字为例，探讨相关的认知口译方法特点。（摘自《英语学习词典中黑人口译模式的认知特征》作者提供的原文）
例子（1)是一个典型的本末倒置的抽象写作问题，繁简不宜。关于实习工作的常识问题作者介绍的太多了，但应该详细说明“影响学生完成实习的心态”和“如何“帮助学生完成实习的策略”等问题没有得到体现，以至于读者读完这篇摘要后，不明白作者想表达什么，也不明白作者想表达什么策略。作者提出帮助学生顺利完成实习，这篇摘要的写作不规范可能是由于作者没有足够重视摘要的写作标准，只想简单介绍一下论文的大致内容造成的；也可能是作者对摘要有误解，将摘要与内容介绍混淆了。
这种抽象写作很常见。作为主编，仔细检查尤为重要。可以联系作者改进摘要中应详细说明的内容，也可以由主编自行修改。本摘要修订的要点是：一是细化实习工作中学校、实习单位和学生之间的关系；然后，补充和完善三方应该为实践工作创造什么样的条件，才能达到什么样的效果。示例（1)修改后的摘要见示例（3).
（3)实习需要学校、实习单位、学生三方合作才能取得实效。学生保持良好的实习心态，顺利完成专业实习至关重要。学校和实习单位应为学生创造良好的环境，在实践环境中，学生可以自我调节实践心态，真正把旅游管理专业的学生培养成适应旅游发展需要的人才，实现学校、旅游、旅游共赢的和谐局面。企业和学生。
例（2)也是比较常见的摘要写作不规范，就是典型的摘要太简单了。这种“摘要”字数少，缺乏基本要素，没有概括论文的观点，而且不体现论文的创新点和特点是提供的信息量不足，摘要不能发挥摘要的功能，摘要的不规范的写作可能是作者对文章的理解有误摘要，所以他没有给予足够的重视，导致摘要过于简单。本次摘要修订的要点为：“黑”字相关解释方式的认知特征要详细，修订后的摘要如示例中所示 (4).
（4)英语学习词典的定义是用符合用户认知心理的方式来表示语义。“黑”字原义的定义增加了科学和语义价值，即有利于学习读者对单词的准确理解也为转义的形成提供了依据；同时，其词类的排列顺序也应以指称解释为基础，符合认知规律，并且从本义到转义的排列建议按照逻辑顺序排列，以排列为主，可以有效地表现出意义项之间的认知联系，提高学习效率。
对于此类不规范的摘要，主编应主动联系作者，让作者意识到写好摘要的重要性，以及摘要在文章引用和选择中的重要作用。使作者真正重视摘要的写作，主动配合责任编辑对摘要进行修改，使其客观反映论文的创新性和特点。
二、摘要太复杂，无法突出论文的重点
规范性摘要应准确简洁地向读者传达与论文相同的信息量，使读者能够快速了解论文的观点，确定是否需要继续阅读全文，同时也为阅读全文提供方便。二级文献的准备。但是，有些摘要写得太多，使读者感到困惑，不能突出论文的观点；有些摘要太长了，里面插了一些无关紧要的词，词数是一大堆，但内容却是空洞的，毫无意义，连一句有价值的信息都没有。对于这类摘要，要提炼内容，去掉常识性内容，
对当今社会也有一定的参考价值。当然，白居易的政治经济思想具有明显的复古色彩摘要可以是文章吗，甚至有一种超脱感，当时的社会现实是不可操作的，甚至是虚幻的。但它仍然是我国古代政治经济思想史的宝贵遗产。
客观、简洁、完整、规范地反映论文的观点。修订摘要的参考示例（6）.
（6)《策林》反映了白居易在农业、官制、国家宏观调控等方面的政治经济思想，虽然他的政治经济思想明显复古，甚至偏离了当时的社会现实，它是不可操作的，甚至是虚幻的，但它仍然是我国古代政治经济思想史的宝贵遗产。
三、抽象与内容介绍混淆
摘要应客观、简洁、准确地反映论文的观点，但在编辑部收到的稿件中，有很大一部分稿件的摘要并不反映论文的观点，而只是对论文的介绍或总结。论文的内容。从内容上看，摘要是原文的集中，其信息内容与原文等价。摘要的内容比摘要更广泛，即反映原始文献的内容信息，对原始文献进行评价，介绍研究背景，或对文章进行评价。从写作目的来看，摘要的主要目的是客观地将论文的观点或创新点呈现给读者，让读者判断是否需要重新阅读原文。摘要的主要目的是向读者展示文章的主要内容、社会作用和价值，起到提示和推荐的作用。
（7)2001年至2010年，为防止货币信贷总量过快增长，促进国民经济持续健康快速发展，我国频繁调整法定准备金率对十年来准备金率变化趋势的分析，将这一变化过程分为三个阶段：“稳定上升期”、“小幅回调期”和“上升期”。政策目标和调整原因逐一分析，得出流动性过剩、通胀压力加大、信贷资金过剩是存款准备金率调整的直接原因，并对未来的货币政策进行展望。
这不符合摘要应准确反映论文观点的要求。修订后摘要参考示例 (8）.
（8)2001年至2010年，为防止货币信贷总量过快增长，促进国民经济持续健康快速发展，我国频繁调整存款准备金率在此期间，金价曲线分为“稳定上行期”、“小幅回调期”和“高涨期”三个阶段，流动性过剩、通胀压力加大、信贷资金过剩是导致金价上涨的直接原因调整存款准备金率 总体来看，央行试图通过提高存款准备金率来控制资金流动性，以解决国内宏观经济过热的总体趋势，但效果并不理想。控制通胀成为2011年中央经济工作的重点核心问题，综合运用利率、存款准备金率和公开市场操作等工具，保持银行体系流动性合理适度，遏制物价过快上涨和资产泡沫，使我国经济又快又好发展。
四、抽象语言不合适
语言表达不当也是摘要中的常见问题。不恰当的语言表达主要表现在几个方面：
一是在摘要中添加过于主观或夸大的结论，如“国内首创”、“填补空白”、“首次报道”等夸大评价。这种表述是学术论文中必须避免的。这种评价不应该是作者自己做出的，会让人有吹牛的嫌疑，也可以看出作者的学术作风并不严谨谦虚。一篇论文的学术价值评价应该由权威的学术机构或专家来做，而不是由原作者本人来做。
其次，“本文”、“本研究”和“作者”在摘要中作为主语出现，这是由摘要必须客观地报道文献内容而不加评论的基本特征所决定的。摘要中使用“本文”和“作者”等词是多余的。摘要原本反映了本文的观点，因此无需注明“本文”；观点是作者自己的，所以不需要使用“作者”。Example(5),Example(7)属于此类问题。在Example(2))中，从认知的角度，以“黑”字为例，讨论相关的解释方法“认知特征”，虽然“文字”一词
第三，由于自己的写作风格，一些作者在撰写摘要时使用了过多的抒情语言，如疑问句、感叹词或文学描述性语言。学术论文需要严谨的学术态度，摘要一定要严肃认真。它客观、公正地反映了论文的观点，显示了其学术性质，因此摘要不同于散文，不能描述或抒情。
结语
学术论文摘要应客观、简洁、准确地反映作者的观点。由于责任编辑和作者自身的原因，很多学术期刊的摘要写作不规范。好的摘要有利于文献的传播和二次转载，有利于提高文章的影响因子。因此，对于一个学术期刊的责任编辑来说，对论文的摘要进行检查是很有必要的，对于不符合标准的摘要，他应该尽可能地与作者联系，共同修改和完善论文摘要。摘要，以便准确地表达论文的观点。
