故事写作在湖南省主编联考中占100分的重要位置。因此，在准备考试的时候，你应该更加努力地写故事。了解往年考试的真题和试题规则，可以帮助你写出更好的故事！文章后半部分为大家整理题目的规则和分析。
2014
请用下面指定的三个单词写一个故事。
嫦娥、雾凇、岳阳楼
要求：①故事的标题是自己准备的。 ②在书面故事中，三个词必须全部出现。 ③三个指定词中至少有两个是故事的关键词，指定词出现的次数不是因为太多，而是因为它们与故事的发展息息相关。 ④ 请圈出所有出现在故事中的指定词。 ⑤ 字数不少于1000字。
2015
请用下面指定的三个单词写一个故事。
书包、钥匙、电视台
要求：①故事的标题是自己准备的。 ②在书面故事中，三个词必须全部出现。 ③三个指定词中至少有两个是故事的关键词，指定词出现的次数不是因为太多，而是因为它们与故事的发展息息相关。 ④ 请圈出所有出现在故事中的指定词。 ⑤ 字数不少于1000字。
2016
请用下面指定的三个单词写一个故事。
警察、超市、婴儿车
要求：①故事的标题是自己准备的。 ②在书面故事中，三个词必须全部出现。 ③三个指定词中至少有两个是故事的关键词，指定词出现的次数不是因为太多，而是因为它们与故事的发展息息相关。 ④ 请圈出所有出现在故事中的指定词。 ⑤ 字数不少于1000字。
2017
一、命题故事“未接来电”二、请使用下面指定的三个单词写一个故事。
鹦鹉桌面包
要求：①故事的标题是自己准备的。 ②在书面故事中，三个词必须全部出现。 ③三个指定词中至少有两个是故事的关键词，指定词出现的次数不是因为太多，而是因为它们与故事的发展息息相关。 ④ 请圈出所有出现在故事中的指定词。 ⑤ 字数不少于1000字。
2018
请用下面指定的三个单词写一个故事。
沙漠小狗书
要求：①故事的标题是自己准备的。 ②在书面故事中，三个词必须全部出现。 ③三个指定词中至少有两个是故事的关键词，指定词出现的次数不是因为太多，而是因为它们与故事的发展息息相关。 ④ 请圈出所有出现在故事中的指定词。 ⑤ 字数不少于1000字。
2019
请用下面指定的三个单词写一个故事。
共青团山村比赛
要求：①故事的标题是自己准备的。 ②在书面故事中，三个词必须全部出现。 ③三个指定词中至少有两个是故事的关键词，指定词出现的次数不是因为太多，而是因为它们与故事的发展息息相关。 ④ 请圈出所有出现在故事中的指定词。 ⑤ 字数不少于1000字。
2020
请用下面指定的三个单词写一个故事。
风筝爷爷考试
要求：
①故事题目自己准备。
②在书面故事中，三个词必须全部出现。
③三个指定词中至少有两个是故事的关键词，而指定词出现的次数不是因为太多，而是因为它们与故事的发展息息相关。
④请圈出故事中出现的所有指定单词。
⑤字数不少于1000字。
2021
请用下面指定的三个单词写一个故事。
假发、手表、灯塔
要求：①故事标题自行设计。 ②在书面故事中，三个词必须全部出现。 ③三个指定词中至少有两个是故事的关键词，指定词出现的次数不是因为太多，而是因为它们与故事的发展息息相关。 ④ 请圈出所有出现在故事中的指定词。 ⑤ 字数不少于1000字。
以上为2014-2021年湖南省编导联考故事创作真题总结。不难发现，联考的故事创作有一定的规律：
规则一：题型比较稳定
2014-2020年湖南省主编联考命题写作故事测试真题（特例：2017年联考，命题写作故事有关键词，题主选题两篇）命题故事）在第一次答题的情况下，测试基本以关键词命题的形式进行。
综合考虑，我们认为可能有以下原因：
1.Key单词测试题的范围更广，三个关键词可以容纳很多不同的图像元素，给考生一个创造想象和图像思维的空间。这符合湖南省主编考试大纲命题一故事部分的测试目的，即考查学生的形象思维能力、想象力和创造力；
2.关键词测试形式难，要求考生将三个关键词连在一起，且至少两个与故事情节发展密切相关，符合考试目的二、在湖南省联考主编考试大纲的故事写作部分，测试考生的故事创作和写作能力。检查考生未来是否具备学习本专业的能力、试卷的写作能力和潜在素质； ，我们可以准确判断候选人是否满足要求。
同时，我们还需要注意以下几点：
1.不要改变概念。省编导联考命题就是写实事求是的例子。关键词是“爷爷、风筝、考试”。 《爷爷》其实规定了人物定位使用关键词关连文章，《风筝》规定了对象定位。在考场里，有些考生拿了机会主义的概念，在故事中命名小狗、小猫或宠物“风筝”，在故事中命名同学和朋友“爷爷”等。其实这种情况忽略了关键词的要求。关键字的出现必须合理且有限。如果随意改变概念，那是极其冒险的尝试；
2.不要忽略故事中的关键词 联考明确规定，故事至少要有两个关键词。指定词的出现次数不是因为出现次数，而是因为它与故事的发展密切相关。在一些考试中，关键词在故事中出现了很多次。但是，关键字与剧情关系并不密切，这实际上是对测试要求的忽视。同时需要注意的是，三个关键词不一定都与故事密切相关，至少有两个可以密切相关。 .但是，如果三个关键词都与故事密切相关使用关键词关连文章，那就最好了；
3.分清主次矛盾，抓住主枪盾，不要忽视次要矛盾。虽然在过去的 7 年里，故事一直以关键词的形式进行测试，但大纲明确规定了另外三种类型的测试题：用命题写故事、连续写故事、根据主题写故事。给定的材料。所以，在备考的过程中，也需要把这三类题训练成万无一失，不要打无准备的仗。
规则 2：关键字的特征
1、一个特定的人或人的身份出现了4次。嫦娥（2014），警察（2016），共青团（2019），爷爷（2020）。这也告诉我们，在写故事的时候，我们塑造的人物和刻画的人物一定要活灵活现，人物和情节的设定要合理。用人物的动作塑造故事，用人物传达主题，表达故事的深刻主题。
2、特定物品和动物出现 6 次。 [书包，钥匙 (2015)]，婴儿车 (2016)，[鹦鹉，桌面，包裹 (2017)]，[小狗，书 (2018)]，风筝 (2020) [假发，手表 (2021)]。这些物品的关键词看似比较常见，但我们在写故事的时候，可以给这些物品赋予情感，感同身受。我们可以想一想①中提到的这些物件与鲜明人物之间的关系，人物与物件之间发生了哪些故事。
3、具体位置出现6次。岳阳楼（2014）、电视台（2015）、超市（2016）、沙漠（2018）、山村（2019）、烽火台（2021）。在这些具体的地点中，有离我们很近的岳阳楼、电视台和超市，也有我们不太熟悉的山村、沙漠。我们在写故事的时候，一定要尽可能合理地设置故事中的具体位置，使故事的内容真实。我平时训练故事的时候，既要写符合我们现实生活、贴近现实的题材，也要写一些离我们生活有点远的题材。这将使您无论遇到什么样的问题都能应对考试。
4、还有【嫦娥、雾霾、岳阳楼（2014）】）、共青团（2019）、风筝（2020）、烽火台（2021）。这些关键词是关于中国优秀传统文化、中国国情、中国风景名胜，这也告诉我们，在写故事的时候，可以多写一些关于国家优秀精神、优秀传统文化、优秀风景名胜的故事，展现国家的精神风貌。 ，传递国情民情，创造一些健康向上的故事。
策略：掌握规则，学习范文，克服困难
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