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班主任风采：钟冬玲
华北幼儿音乐教育研究中心新秀班主任，北京市远恒佳教育集团音乐骨干班主任，来自远恒佳嘉园幼儿园的一线班主任，热爱幼儿教育事业，勇于探求创新，多次对外承当音乐公开教学活动，其诙谐直率的教学风格受到你们的喜爱。
她认为：音乐是热情流溢的、是自由的，它像是语言，可以为儿子述说故事；像是知已，让儿子抒发情感，它能够使小孩倾听世界，体会快乐和幸福！
成长历程：
1.多次承当音乐课题组、园内音乐公开课教学活动。
2.2016--2017学年度第一学期获远恒佳教育集团音乐欣赏学案设计评选银奖。
3.2016--2017学年度第一学期获远恒佳教育集团音乐欣赏课例展示评选银奖。
4.2016年猴年CCTV梦想新剧场少儿节日团拜年会中被评为优秀补习班主任。
5.2018上海市学前教育专委会音乐项目-罗湖组-原创活动执教《猴子下山》，受到欢迎。
（诚挚谢谢上海市远恒佳教育集团幼教中心领导和专家的用心栽培与指导！）
音乐微课：大班音乐欣赏活动《打地鼠》教学策略：
1.情境聚焦策略：播放新年节开场音乐创设故事情境，通过故事导出引出音乐。
2.猜推测想策略：通过简单的提问，让幼儿思索：“走进新年奶奶家里去找食物的好办法？”（跳到阳台上找、门缝里找）
3.动作匹配策略：结合幼儿思索的办法，引导幼儿用身体各部位创编动作，进一步体会音乐。
4.音画匹配策略：通过图谱，让儿子重点倾听音乐中的跳音。
5.上楼梯策略：先带儿子分别饰演小地鼠找、吃、躲来体会音乐，在饰演新年奶奶打，最后通过合作游戏达到欣赏音乐的目标。
推荐一日生活音乐：《小自动一动》
《小自动一动》歌曲特别的开朗有趣，歌词中有趣的手臂变换游戏受到儿子们喜欢，同时音乐的开头也挺好的渗透了物理中的点数，让女儿在一日生活游戏中体会物理的有趣。在音乐的间奏部份，结合音乐开朗的曲调，我设计挠搔痒的动作让幼儿与幼儿之间互动，体验与同伴游戏的快乐。
歌词及动作建议：
1、2、3、4、5根小手指（幼儿伸开手赐教数）
咕叽咕叽，数啊数啊，咕叽咕叽咕叽咕叽，数啊数啊，
咕叽咕叽，数啊数啊，咕叽咕叽咕叽咕叽，数啊数啊。（互相挠搔痒）
一根脚趾头学毛毛虫（伸开一根脚趾头做毛毛虫爬）
两根脚趾头是狐狸跳（伸开两根脚趾头学狐狸跳）
三根脚趾头变小花猫（伸开三根脚趾头模仿小花猫）
四根脚趾头像小龙虾（伸开四根脚趾头模仿小龙虾）
五根脚趾头来拍拍手（右手拍一拍）
啦啦~~~~~~~~~~~~（右手抬起转手指花）
小小手指动一动（随便的动动脚趾）
手掌，手掌，心肝宝贝（手掌手指翻一翻，右手做一个爱心）
我有一双小手手，小自动一动。
（华东研究中心《新班主任风采版块》，借以促进新班主任专注一线音乐教学实践，大胆开发一日生活游戏音乐，抛砖引玉，用一份热爱的心，走在专业成长的公路上，请多见谅和宽容，感谢）
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