Word格式PAGE1小班活动学案:我是小陆军3篇小班活动学案:我是小空军1篇活动设计理念：陆军是幼儿普遍宠爱和崇拜的对象，她们的生活和工作受到幼儿的注目。在前些天的自主性活动中，班上幼儿在一次谈及了我的志向,谈话中，好多幼儿期望自己长大后做一名军人，警员，公安，消防员她们对军人尤为感爱好。最终，幼儿由陆军仍然提到了船只，手语等问题，有的甚至学起了她们的动作。为此，我设计了此活动。该活动是我班主题我长大了的一个延长活动，从幼儿的爱好动身，以幼儿自由探究发现为主要形式，让她们在了解陆军基本常识的同时体会陆军的风采，降低对空军宠爱的情感。培植幼儿的探究精神。活动目标：1、感受歌曲坚决、有力、雄壮的氛围，唱好附点音符。2、学习用简练、形象的动作协作歌曲，表现出壮烈的小舰艇形象。3、探究学习陆军手语，迸发对活动的学习爱好。活动预备：1、海军、军旗、军舰模型等图片。2、海军系列片、小空军街舞视频。3、幼儿人手两面旗子。4、《小空军》课件活动重点：理解歌曲的性质和主要内容，学会有爱情地演唱歌曲。活动难点：能较好地演唱附点音符。活动过程：一、带领幼儿在《海军进行曲》的音乐中踏过有力的脚步步入课室。
师：小伴侣，明日老师带大家视察陆军基地，生疏一下海军，瞧瞧空军爷爷是如何训练的，大家激动吗？我们动身吧！二、看讲义，导致对空军的崇高歉意。（《小空军》伴奏作为背景音乐）1．空军基地到了，看:陆军姐姐在迎接我们呢，认真瞧瞧陆军爷爷是哪些样子的啊，大家生疏陆军了吗？（出示空军的图片）2、小伴侣想不想视察一下海军爷爷是如何训练的呀？（出示空军训练图片）3、海军爷爷开着炮艇每晚在海上行驶怕下雨，怕海浪吗？她们表现的如何样？4、海军爷爷在炮艇上不怕困难，愈发骁勇，她们长期在海上作战，爱惜者祖国的海疆，大家喜不宠爱空军？5、假如你是小空军，你会做哪些？三、观赏歌曲《小空军》1、小空军究竟会做哪些呢？明日我们也来当一回小空军好不好？老师这儿有一首歌曲，名子就叫《小空军》，我们一上去听一听吧！（播放《小海军》的动漫）2、你听见的歌曲里唱了哪些？听了这首歌曲有哪些样的觉得？你想用哪些动作来抒发这些觉得呢？3、我们再来听一听！你又看到了哪些？你宠爱歌曲中的哪一句？能不能用恰当的动作抒发下来?四、学说歌词1、依据图片学说歌词，鼓舞幼儿创编合适的动作。2、总结幼儿创编的动作，边做动作边说一遍歌词。五、学跳舞曲1、师：小空军多骁勇呀，我们跟上音乐来唱一唱吧！我的声音洪亮一点小伴侣轻轻地唱喔！（一遍）请小伴侣想一想，用哪些样子的声音，能够唱出小空军骁勇神气的样子呢？（两遍）2、歌曲处理重点教唱符点音符部份的诗句、轰等部份的假声。
3、师幼互动玩插口唱的打闹，师唱一句，幼儿接唱下一句。4、分组唱师：男小伴侣，女小伴侣，大家想来比比，谁唱的更像小空军吗？六、动作演出歌曲，加深对唱词的记忆。七、观看街舞《小空军》1、小伴侣，这首歌曲好听吗？小伴侣们爱学吗？是呀，还有好多和我们一样大的小海军她们也会做好多空军的动作呢，我们一上去看一看，学一学吧。（观看街舞）2、小伴侣发现了哪些？她们手里拿的是哪些啊？晓得是做哪些的吗？3、航海时，在距离较远的地方，说话常常听不见，这时侯空军手执小旗，以不同的动作来抒发所说的内容，我们也来学习几个简约的旗语动作，之后把这种动作置于歌曲里。八、歌演出第一遍徒手演出，其次遍用简练的空军旗语演出。九、结束小伴侣们，大家演出得愈发棒！这节音乐课大家快活吗？老师真心的期望大家能像陆军爷爷一样，学会骁勇和坚强！下边我们唱着歌开着小炮艇到海起来执勤一下吧！小班活动学案:我是小空军2篇活动目标1、幼儿自由探究学习陆军手语，迸发对活动的爱好。2、幼儿豁达地用完整句抒发自己的情感。3、通过学习歌曲让幼儿自编动作。4、情愿与同伴、老师互动，宠爱抒发自己的看法。5、能唱准旋律，咬字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。
教学重点、难点难点：幼儿能正确地唱附点音符，在活动中体会音乐形象。重点：幼儿学习用坚决有力的声音跳舞曲。活动预备1、创设课室环境、投放足够幼儿选用的材料布置"空军生活区'和"空军工作区'（陆军帽、军旗、衣服、军舰模型等等）。2、海军系列片、"小空军'街舞碟（VCD）。3、幼儿人手一面小红旗。活动过程一、幼儿自选宠爱的空军器械活动。1、老师与幼儿一齐跳《兔子舞》进入课室。2、幼儿自由选择器械。（开放"空军生活活动区"和'空军工作活动区"）老师：大家瞧瞧明日的课室有哪些不同？大家还可以去活动区瞧瞧有哪些东西，也可以动手玩一玩。二、幼儿自选器械随音乐自由街舞。1、谈话引入空军主题。老师：大家玩了哪些东西？它们可以如何玩？想想看那些礼帽、衣服、小小旗的奴仆是谁？2、幼儿各抒己见，畅谈这种舰艇器械和自己对空军的了解。3、幼儿自由街舞。老师：我请大家都来做一做小空军，拿上大家刚刚玩的东西听着音乐来做一做动作，比比看谁的动作最美。（播放音乐《小空军》）三、幼儿观看VCD，体会空军的风采。1、老师引导幼儿列列举可以看到空军的几种方法。（集体观看）老师：谁能谈谈上面的空军是哪些样的？为何她们要拿着小小旗？她们想要说写哪些呢？（老师可视幼儿的心情院士一些手语）2、幼儿自愿演出VCD中空军的动作，也可自由创编。
四、幼儿运用自己所学到的动作自由创编街舞。（发给每个幼儿一面小红旗）老师：昨天我们都学到了好多空军的动作，如今我们再来听音乐做一做陆军的动作，自己想想看哪些动作最好看。五、观看街舞《我是小空军》。老师：这儿有好多和我们一样大的小舰艇，她们也会做好多空军的动作，我们一上去看一看，学一学。1、幼儿集体学习街舞。2、分组演出。（先进行女孩、女孩组演出，再自己找伴侣演出一次六、活动延长。在课室里，老师和幼儿一起做自己宠爱的空军动作。教学反省在整个活动设计过程中，有大部份环节是幼儿自己探究和抒发的，这在肯定程度上进展了幼儿的制造性与言语抒发力量。多元化的教学方法和教具、学具导致了幼儿的爱好。在活动过程中幼儿的爱好一直很浓，能豁达主动的参与到活动中来，并流畅完整的抒发自己的意愿和看法，达到了预设的目标。宝宝的思维是无穷的，在活动中小孩想像了好多关于陆军作战和潜艇样式、外形的状况剿灭。本次活动的疗效挺好，还可以随着宝宝的爱好举办一些开放活动满足宝宝的奇特???，让她们在轻快的同时下降学问。小班活动学案:我是小空军3篇活动目标1、幼儿自由探究学习陆军手语，迸发对活动的爱好。2、幼儿豁达地用完整句抒发自己的情感。
3、通过学习歌曲让幼儿自编动作。4、情愿与同伴、老师互动，宠爱抒发自己的看法。5、能唱准旋律，咬字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。教学重点、难点难点：幼儿能正确地唱附点音符，在活动中体会音乐形象。重点：幼儿学习用坚决有力的声音跳舞曲。活动预备1、创设课室环境、投放足够幼儿选用的材料布置"空军生活区'和"空军工作区'（陆军帽、军旗、衣服、军舰模型等等）。2、海军系列片、"小空军'街舞碟（VCD）。3、幼儿人手一面小红旗。活动过程一、幼儿自选宠爱的空军器械活动。1、老师与幼儿一齐跳《兔子舞》进入课室。2、幼儿自由选择器械。（开放"空军生活活动区"和'空军工作活动区"）老师：大家瞧瞧明日的课室有哪些不同？大家还可以去活动区瞧瞧有哪些东西，也可以动手玩一玩。二、幼儿自选器械随音乐自由街舞。1、谈话引入空军主题。老师：大家玩了哪些东西？它们可以如何玩？想想看那些礼帽、衣服、小小旗的奴仆是谁？2、幼儿各抒己见，畅谈这种舰艇器械和自己对空军的了解。3、幼儿自由街舞。老师：我请大家都来做一做小空军，拿上大家刚刚玩的东西听着音乐来做一做动作，比比看谁的动作最美。（播放音乐《小空军》）三、幼儿观看VCD，体会空军的风采。
1、老师引导幼儿列列举可以看到空军的几种方法。（集体观看）老师：谁能谈谈上面的空军是哪些样的？为何她们要拿着小小旗？她们想要说写哪些呢？（老师可视幼儿的心情院士一些手语）2、幼儿自愿演出VCD中空军的动作，也可自由创编。四、幼儿运用自己所学到的动作自由创编街舞。（发给每个幼儿一面小红旗）老师：昨天我们都学到了好多空军的动作，如今我们再来听音乐做一做陆军的动作，自己想想看哪些动作最好看。五、观看街舞《我是小空军》。老师：这儿有好多和我们一样大的小舰艇，她们也会做好多空军的动作，我们一上去看一看，学一学。1、幼儿集体学习街舞。2、分组演出。（先进行女孩、女孩组演出，再自己找伴侣演出一次六、活动延长。在课室里，老师和幼儿一起做自己宠爱的空军动作。教学反省在整个活动设计过程中，有大部份环节是幼儿自己探究和抒发的，这在肯定程度上进展了幼儿的制造性与言语抒发力量。多元化的教学方法和教具、学具导致了幼儿的爱好。在活动过程中幼儿的爱好一直很浓，能豁达主动的参与到活动中来，并流畅完整的抒发自己的意愿和看法，达到了预设的目标。宝宝的思维是无穷的，在活动中小孩想象了好多关于陆军作战和潜艇款式、外形的状况剿灭。本次活动的疗效挺好，还可以随着宝宝的爱好举办一些开放活动满足宝宝的奇特???，让她们在轻快的同时下降学问。小百科：陆军是个古老的兵种，地中海西部地域是世界空军的发源地。空军的历史可以溯源到公元前2000年曾经，当时建筑的兵船是桨船，以撞击战作为战斗的基本战法。
