益卓拉姆 西藏职业技术学院
音乐独唱演出中，作为复合型人才的独唱指挥是整个合唱团的灵魂，其通过自已的肢体语 言对合唱团的演唱进行引导，使合唱团成员更好地控制现场演唱声音和情感起伏。由此可见， 一个独唱指挥应该具备丰富且扎实的音乐理论知识、音乐文化素质、音乐情感感知力以及音乐 表演技能。文章就一个合格的独唱指挥应当具有的素养展开阐述，同时也对其基本的训练方式 加以阐述。
合唱是一种具有大众性、普及性、广泛参与 性的音乐演出艺术方式，也是一种重要的 音乐艺术，是一种集曲调、音准以及声色等多方面为 一体的艺术创作，而重唱指挥正是将这些音乐艺术发 挥到极至的重要人物。对于独唱指挥来说，他除了要 把整个音乐作品的艺术内容展示给观众，还要把作品 的精神内涵通过音乐传达出去，在最大程度上促使音 乐与听众之间的共鸣，进而彰显出清唱音乐的价值。 因此，要对独唱团队的指挥人员提出更高的要求，他 们必须要从多种角度对音乐作品进行把控，包括艺术 鉴赏、作曲风格等。基于此，文章从独唱指挥的重要 性出发，结合独唱指挥的基本要求强调了合唱团的具 体训练方式，以期盼给与独唱指挥工作者一定的帮 助，进而促使独唱艺术的推广和发展。
合唱指挥者应具备的素养
指挥者要具备浓重的人文艺术修养
音乐作品本身包含了几乎人所有的意识表现和感 情表现。所以，一个优秀的指挥者应当对自己将要要 展现的作品有充分的了解，对作品的艺术背景和文化 特色要有深刻、全面的了解，这样才可以在指挥时更 加贴切地表现出作品本身想抒发的内容[1]。
指挥者应具备音乐综合修养
专业的音乐理论素质和音乐理论知识是一个重唱 团的指挥人员应当具备的，也是身为一个文化工作者 所必须具备的基础素质。指挥人员在领到所要演出的 作品时，首先应当对这个作品进行全方位的了解。通常，音乐作品就会有创作者的影子，它上面会注入创作者 的思想爱情。对于一些作品，指挥人员也可以进行二 次创作，但是这也就意味着指挥人员应当具备专业的 创作知识和视唱知识，而且创作过程中应当在加入自 己看法的同时，注意不要让作品霉变。因此，一个优 秀的指挥者应当具有较高的音乐综合素质。
指挥者应当具备必要的音乐技能
一个优秀的指挥者除了能有效强化与重唱球员的 紧密合作，还可以强化合唱团成员对音乐作品的整体 音乐疗效、思想情感抒发、艺术风格的正确理解。指 挥者应当通过自己的动作及时、准确地传达给独唱队 所要抒发的意思。因此，指挥者在正确进行基本动作 的设计时，还要做到所抒发出的动作确切、简洁、美观。 在现代音乐艺术彩排和艺术戏曲表演中以上三个要素 缺一不可。另外，合唱团的指挥必须完善正确的节奏 观念，熟知配合歌唱的整体节奏方法、气息的节奏控制、 咬字和发音咬字的节奏规律，情感的抒发处理等各类 演唱综合要素。此外更需要充分知晓在歌曲重唱的过 程中，不同的人演唱技巧是不同的，而且每位人的音 色也迥然不同。这就要求指挥者要合理把握不同乐句 的独唱音质、作品节奏风格及重唱节奏变化之间的相 互关系等 [2]。
指挥者应有良好的组织能力和领导才干
由于一个合唱团指挥的主要服务对象常常不是一 个人，而是一个群体，这就要求重唱指挥者必须具备 较强的团队凝聚力和团队组织协调能力，有较好的团 队领导力。他在这个过程中要不断强化和培养整个合 唱队员们的团队精神和个人思想建设，积极主动地引 导她们充分发挥自身的独唱优势，让她们以细腻的唱 腔积极投入到一首独唱音乐作品的集体演唱中去，呈 现出作品的特色。
合唱指挥的基本训练方式
要重视指挥动作的规范化训练
合唱团的指挥者在进行指挥时，要注意作品自身 的节奏曲调。左右手的摆动一定要做到有力且自然， 要充分抒发出指挥人员的意图，切忌指挥动作的麻木 化。在指挥过程中与重唱人员的配合也是十分重要的， 指挥者传达出的动作一定要让独唱人员理解。同时， 指挥者要调整好身体的坐姿，避免过于夸张的动作。 左右手分开指挥时，一定要确切、及时地传达出信息， 并且要及时衔接，这个过程中的配合不能太早也不能 太晚。在整个指挥的过程中，指挥者要一直保持表情 和坐姿自然。最重要的一点是，整个过程中的手要始 终保持腕、肘、臂三位一体的那个自然松驰的状态 [3]。 还有一点是成员背部上的各类表情以及动作转换要及 时并能有节奏地对曲目过程中的情绪变化进行正确转 换。如果音乐抒发的是喜悦、和谐、热情乐段，那演 唱人员就须要让表情充分显露下来，反映出喜悦的热 情微笑。如果歌曲是反映紧张悲情的严肃乐段，那就 需要表现出严肃正色的表情。除此之外，指挥人员的 头部应适当保持低、昂、平、斜的肢体摆动角度，尤 其要非常注意脚部随着一个人情绪上的剧烈变化而应 该有相应的转换。如果要抒发热烈火热的音乐节奏， 各种肢体语言动作幅度可以适当加强，能充分彰显音 乐表达者对整首曲子的激情，这些前提是要充分表达 人的自然情感。
要强化指挥演出技能的基础训练
第一，要坚持独唱指挥理论的学习和实践训练， 根据自己现有的技术水平选择相应的独唱歌曲强化练 习。在学习过程中保持从容塌实，是独唱指挥迈向成 功的关键一步。指挥人员应当自律，每天抽出一点时 间坚持练习，并且在即将演出之前应当适当降低练习的时间。第二，应该把握曲目本身的曲调和它所要传 达出的内容。指挥的速率分为快、中、慢，实际指挥 动作的大小也代表了相应歌曲的力度。而且指挥人员 手摆动的速率水平不同，所带来歌曲的硬度也不同， 也会导致合唱团演唱人员演唱的水平不同。指挥动作 越小，速度越快，歌曲带来的冲击力越大。相反，指 挥动作越大，速度越缓和，歌曲就要平缓庄严地演 唱，其演唱力度轻柔，音色纯粹厚实。因为独唱人员 会依照指挥动作的大小、力度的不同，她们所演唱出 来的速率和硬度也不同，音色也不同。因此，指挥人 员力度与速率的大小，最终会导致演唱疗效的优劣。 所以指挥人员应当不断练习，并与重唱人员积极配 合。在练习的过程中要享受过程，在过程中总结经 验，勤奋学习，持之以恒。在这个阶段千万不要骄傲 放松，要努力学习，不断充实自己，才是一个优秀的 指挥者所具备的专业素质。
要不断提升综合素质
学无止境，我们每个人都应当终生学习。而一个 指挥者愈发应当积极学习各类乐派的指挥演出风格。 其主要内容包括中国地方文化风格和演唱者个人的精 神知性和性格特征。一个作品的整体音乐演出艺术风 格，起到决定性作用的不仅仅是一位指挥本人，还有 合唱团的每一位成员。对于指挥人员而言，没有相当 高的指挥音乐艺术修养，就根本谈不上指挥演出艺术 风格。因此，初学的指挥者还远远谈不上研究演出艺 术风格上的问题，只有达到一定的专业指挥演出水平 后，这个问题自然就有答案了。因此，我们除了要通 过各类渠道不断扩大自己的音乐艺术视野，丰富自身 音乐艺术知识，提高自身音乐文化修养以及综合艺术 文化鉴赏能力，还要逐渐提高自己的音乐文化综合艺 术抒发能力，成为一名出众的独唱音乐指挥家。
综上所述，一个专业的独唱指挥者应当不断提升 自己的艺术素质以及专业技能，同时要树立终生学习 的信念，不断地学习进步，使自己的指挥水平不断提升， 才能更好地迎合时代发展的行业需求。
参考文献
[1]胡晓燕.浅析独唱指挥应具备的素养与基本训练方 法[J].北方音乐,2017,37(06):78+80.
[2]何金龙,汤光华.论独唱指挥应具备的素养[J].北方音 乐,2017,37(16):35-36.
[3]曾岚.浅析独唱指挥应具备的素养与基本训练方式 [J].北方音乐,2014(12):58-59.
