可修改编辑生活中的博弈学生姓名：张朝阳专业：材料物理摘要博弈是每个人与生俱来的技能，他不是靠后天习得的，而是人的必备素养， 可以说博弈在人类社会哪怕是整个自然里都无时不在，无处不在， 日常生活中的 一切，均可以从博弈得到解释， 大到国家战略的竞争， 小到菜市场里的讨价还价。 中国自古就有很多经典的博弈典故，田忌赛马、完璧归赵、赤壁之战等，把博弈 二字演绎的精湛完美。 最初人们对博弈局势的把握只停留在经验上，没有向理论 化发展，近代对于博弈论的研究，开始于策梅洛，波莱尔及冯·诺依曼。1928 年，冯·诺依曼证明了博弈论的基本原理，从而宣告了博弈论的正式诞生。1944 年，冯·诺依曼和摩根斯坦共著的划时代巨著《博弈论与经济行为》将二人博弈 推广到 n 人博弈结构并将博弈论系统地应用于经济领域，从而奠定了这一学科的 基础和理论体系。 1950～ 1951 年，约翰·福布斯·纳什利用不动点定理证明了 均衡点的存在，为博弈论的一般化奠定了坚实的基础。纳什的开创性论文《n 人 博弈的均衡点》（ 1950），《非合作博弈》（ 1951）等等，给出了纳什均衡的概 念和均衡存在定理。 此外， 莱因哈德·泽尔腾、 约翰·海萨尼的研究也对博弈论 发展起到推动作用。
今天博弈论已发展成一门较完善的学科。总而言之， 博弈论 博大精深，他并不是只研究象棋、桥牌、赌博中的胜负问题，而是渗透在生活中 的方方面面。关键词 ：生活；大学生；家庭；老师，策略在生活中肯定会有矛盾发生，人与人之间的相互矛盾和相互冲突的关系，实 际上就是一种博弈关系。 矛盾冲突的结果也有三种情况：负和游戏、 零和游戏和 正和游戏。 “负和游戏”，是一种两败俱伤的游戏，故也称为双输博弈。在人与人 的交往时，由于相互的冲突和矛盾，不能达到统一，交际双方都不让步，最后 使交际活动不能展开， 结果是交际的双方都从中受损，两败俱伤。 交际中之所以精品 doc可修改编辑经常会发生“负和博弈”现象，大多是因为心胸狭窄，遇事爱使性负气，必 然会出现“负和”局面。如果不使性负气，而是互相谅解，与人交往采取合作态 度，便能使有矛盾和冲突的交际活动朝好的方向发展。在交际中， 如果遇到了和 交际对象发生冲突的时候， 能够想着退一步海阔天高， 采取一种和对方合作的态 度，就一定能避免交际中“负和游戏”的发生。至于“零和游戏”，这种简单的 “你输我赢”的思考方式往往会给人们带来更大的麻烦。其实，在人与人之间的 交往中，双方的关系并不是简单的“你赢我输”的对抗关系。
双 方 可以都做 得 很 好，也可能都做得很糟。制胜不是靠打击对方、压倒对方，而是靠引导对方 采取对双方都有利的行为，即合作的行为。 我们应当心存善良。 如果说人际交往 如博弈，那么“零和游戏”现象的发生翎大多是因为有人见利忘义，想吞并对方 的利益，这样的人从一开始便心存恶念，自然便会用欺诈手段来达到自己的目的。 许多道德家们都认为假使一个人能够大彻大悟，努力地为他人服务， 他的生命一 定闪烁着光彩，充满着喜悦与快乐。你要尽量慷慨地给予他人以同情、鼓励、扶 助，因为那些东西，于我们自身是不会因“给予”而有所减少的；相反，我们给 人越多，我们自己所有的也越多。我们把善意、同情、帮助给人越多，我们收回 的善意、同情、扶助也就越多。而互利互惠的“正和游戏”，则是一种双赢的博 弈。就像是一同爬山的两个人，A 只带了面包， B 只带了水。旅途中 A 吃了些面 包不再饥饿却口渴的很， B 则恰恰相反， 如果他们将手中剩下的食物与对方交换， 这便是“正和游戏”了。人和人正常交往，无论在什么情况下，都要相互适应， 在发生矛盾和冲突时， 如果能从对方的利益出发，能从良好的愿望出发， 便能使 交际达到互利互惠的“正和游戏”状态。
就是说，人际交往要达到效益最大化， 就不能以自己的意志作为和别人交往的准则，而应该在取长补短、 相互谅解中达 成统一，达到双赢的效果。总之，交际就是一种特殊的博弈。如果想让交际向健 健康方向发展，就应考虑以非对抗的方式，采取合作的态度，使交际呈“正和游 戏”状态，从而收到良好的交际效果。十余年的求学生涯，为我们未来的人生铺路，父母、老师、同学是极重要的 关系圈，他们塑造了我们的性格， 影响了我们的价值观， 共同度过了我们的青春。 下面我就谈谈我在生活中，和他们交往时对博弈的理解精品 doc可修改编辑一、和父母之间的博弈我们与父母之间的关系，是一种特殊的博弈，因为这往往不是一场公平 的对局，父母总会无条件的接受我们的任性。我出生在一个传统的家庭，有 严父慈母，爸爸总是给我严格的要求，我也经常因为他的唠叨和批评而去赌 气，父爱如山，妈妈的爱就如水一般，无微不至，让我感受到很多温情。相 信很多人小时候也都干过，算好父母下班的时间，在他们进家门之前，关掉 电脑，关掉电视，给主机散热，把节目台调到刚开始的那个，然后安静的趴 在桌子上写作业，看到父母并没有发现我们偷玩电脑的行为，就会长舒一口 气。
每次我碰到爸爸加班，都会肆无忌惮的玩游戏，妈妈再怎么催促我去睡 觉，暂且答应她然后无限拖延时间总能成功。后来等我长大了，也到了叛逆 期，与父母的博弈似乎更加激烈，然而结果总是他们受到的伤害更大，最多 就是一顿打骂，我可以把自己关在屋子里继续心高气傲，却听不到父母失望 的哭泣，更没注意悄悄长在他们脸上的皱纹和头里的白发。现在我远在外地 求学，一年两次回家，在家中还是会和父母在一些琐事上产生分歧，但我懂 得了退步，不再是那个任性无知的孩子。以后我和爸爸妈妈的博弈还很长很 长，我要成为那个多给予的一方。二、和老师之间的博弈在老师的眼中，我一直都是以“乖孩子”的形象存在，害羞、腼腆、不爱说 话，其实那只是我其中的一面而已。记得高中的时候， 由于物理成绩比较好被推 选为物理课代表， 但收发物理作业的确是一件令我头痛的事情，每天早上第一 个课间就要把作业交到老师那里去，班里总有不写作业或者课间出去的同学， 所以收齐全班的作业很难，而我总会给老师虚报作业情况，自信满满的说： “收齐了！”其实谁交没交自己也弄不清楚，每次老师也是点点头就不管了。 可是不认真的行为终究会露馅，记得有次物理老师给我们闲聊，他说要给我 们讲一个笑话：“我发现我们的课代表很有意思，交作业的时候每次都爽快 的说收齐了，但是之后总会有人陆陆续续的把作业自己给我交上来，搞得课 代表很尴尬。
”当时的我无地自容，真想找个地缝转进去。还令我印象深刻 的是英语老师，英语一直是我的短板，托我总成绩的后腿，所以英语老师给精品 doc可修改编辑 我制定了一个严格的要求：每天必须问他三道英语题，就算我没有问题也要 绞尽脑汁的找三道不会的题去问。这个方法确实强迫我每天都要努力学英语，精品 doc可修改编辑但真的不能给我强制的数量要求，最后没有办法，我只好找几道会的题 假装不会去问他，我把我的小聪明告诉了我的死党，结果全班人都知道了。 在后来的一次考试总结上，我的英语成绩大幅提升，英语老师当着全班同学 的面夸赞我， 并且把强制我问问题的方法说给了同学听，班里一阵哄堂大笑， 都知道我在阴奉阳违，可是还真成功得到了老师的赞赏。三、和同学之间的博弈孔子曾说过 : “独学而无友, 则孤陋而寡闻” 。大学是进入社会前的一个缓冲 时期 , 每个人都避免不了与他人打交道, 在大学期间懂得权衡博弈的得失对我们 有重大帮助，我觉得大学生的博弈策略就是真诚待人。不像中学时代的无忧无虑， 大学我们变得更加独立， 为自己考虑的事情更加多了，有时候为了获得自己的利 益，往往失去了很多。 室友之间要学会分享， 不能太自私，遇见争端要及时解决， 千万不能积蓄仇恨的心理，要懂得考虑他人的感受， 宿舍不是一个人的家， 要始 终知道这是一个整体。
在班里要善于表达， 要有奉献的精神， 多多帮助其他同学， 积极参加班里组织的活动。要做到“三思而后行”，所谓“思”是对已掌握的信 息考虑后进行决策选择， 从多个决策中选择最为合适的付诸实践。人际关系很复 杂，我们作出行动之前选择策略是必须的。如果我们只为自己心里痛快而任由自 己行为，那么人际关系很容易出问题。在工具性资源的处理上，我们要遵循“己 他两利”的原则——学会分享。有些物质，比如化妆品、食物、日常用品等，在 其他同学需要时， 应该要能给予帮助。 特别是需要注意的是钱财，当有同学借钱 时， 自然需要认清借钱对方的底细。若借钱者是熟悉的同学且知道其为人，可以 慷慨解囊； 但对于品行有问题的学生，需要根据借钱的数量慎重考虑。大学生品 行不端者，其人缘自然不好。生活无时无刻充满着较量， 等我们步入社会的时候， 更会清晰地明白这一点， 朋友、同事、恋人、上司、下属、陌生人之间的交际都需要我们有策略的去认真 对待，所以说博弈无处不在。 参考文献 [1] 代兴胜 69 较量的博弈——《博弈论基础》复旦大学出版社 [2] 张维迦 博弈与信息经济学 三联出版社 [3] 李锐 博弈论浅谈 光明日报出版社精品 doc可修改编辑 [4] 王碧松生活里的博弈西南出版社 [5] 百度百科..精品 doc
