“作为中小学班主任，如何以更强的政治担当落实立德树人根本任务？”
“作为高中生，我们应该如何使自己全面融入这新时代的发展潮流之中？”
……
11月25日上午，窗外阴雨绵绵，屋内温暖如春。一场党的二十大精神宣讲对谈活动如期在党员学习室举行。
福州市委宣讲团成员、市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长游昕与福州高级中学8名师生代表聚集一堂，分别就如何更好领会和落实教育科技人才“三位一体”的战略部署，以更强的政治担当履行立德树人根本任务；如何更好地贯彻党的二十大精神，做到守正创新；如何更新观念全面融入新时代发展潮流等开展深入的互动交流。
游局长紧扣学习贯彻党的二十大精神，结合新时代发展和教育特点规律，结合自身成长经历，为师生答疑释惑，宣讲对谈气氛热烈，师生代表深感收获满满。
01、谈立德树人
宣讲对谈开门见山。班主任吴楷琪请教游局长：“请问我们作为中小学班主任，如何更好地领会和落实教育、科技、人才三位一体的战略部署？如何以更强的政治担当落实立德树人根本任务？”
面对班主任的提问，游局长目光坚定而充满力量。他说，党的二十大报告首次把教育、科技、人才三者融合加以阐发，安排在报告的第五部分，也就是关于推动高质量发展之后，发展全过程人民民主之前，这标志着党和国家将教育工作提升到了全新的战略高度。
稍作停顿，他继续讲道，“作为中小学班主任，你们岗位重要、责任重大。班主任在自身带头学习的前提下，要引领学生学习掌握党的二十大精神核心要义。”他希望，班主任具体做到“三新”：
树立人才培养新理念。中学教育呼唤改革创新，做到守正创新，这不仅要体现在教育理念和制度上，更要体现在教学管理与实践上，通过努力，使得“创新引领、科技赋能”的人才培养观念入脑入心。比如，班主任要将学生科研素养的培养贯穿于学校教育的全过程各方面，让学生与周围的环境产生互动、懂得创新与探索。再比如，以学科教育、素质教育、技能教育复合融通培养人才，实现高考成绩和核心素养的双赢。
构建学校教育新取向。广大中小学班主任要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，聚焦“五育融合”，把思政“小课堂”与社会“大课堂”贯通起来，帮助学生实现价值观铸造、能力锻造、人格塑造。我们要意识到，中学教育在落实“教育、科技、人才”发展战略中起先导性前瞻性作用。比如，大家可以把人才培养与高校招生对接，指导学生利用信息技术获取、加工、应用数字化学习资源；再比如，鼓励学生积极参与科技教育课程，提高学生的创新、创业、创造能力，培养拔尖型创新型人才。要坚持思想品德、科技素养、身心健康相统一。
把握教育评价新导向。党的二十大报告作出的教育、科技、人才“三位一体”战略部署，对教育评价提出了新的更高要求。中小学班主任们要坚持“以德为先、能力为重、全面发展”的育才观和评价导向，将学生的品德养成和全面发展“置顶”，防止“唯分数”。改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，防止功利化倾向，通过中学教育为培养时代新人做铺垫。
02、谈守正创新
高中是学生学习知识、增长才干的关键阶段。宣讲对谈中，同学们踊跃将自己所面临的困惑与局长交流。高二（1）班吴皙贝同学满怀期待，“作为一名中学生，我们应该如何更好地贯彻党的二十大精神，做到‘守正创新’？”
游局长对学生的勇敢提问表示肯定。他说，党的二十大报告提出的“六个坚持”，第三个就是坚持守正创新。习近平总书记强调，只有坚持守正创新，以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理，紧跟时代步伐，顺应实践发展，才能善于以新的理论指导新的实践。游局长抽丝剥茧，亲切告诫各位同学：
要以科学精神对待科学。我想告诉同学们，科学学习学科知识的过程就是以科学精神对待科学。这就要求我们做到“两个不断”，一是不断端正学习态度，注重综合素质提升而不只是考了多少名多少分；二是不断改进学习方式，活学活用而不是死记硬背。同学们要从心底懂得，“科学精神无国界，但科学家有国籍”，从小就要树立“为中华之崛起而读书”的观念，涵养浓浓的家国情怀。
要以真理精神追求真理。学习贯彻党的二十大精神，我们除了要在真学真知上下功夫外，最根本的还是真信真用，学思用贯通，知信行统一。1920年2月，陈望道为翻译《共产党宣言》，秘密回到浙江义乌自己家中。他在潜心翻译时，把粽子蘸着墨汁吃掉却浑然不觉，还说：“够甜，够甜的了！”“真理的味道非常甜”，这彰显了中国的共产主义者对马克思主义救国真理的渴求，对共产主义理想的坚定信念。党的二十大报告通篇闪耀着马克思主义真理光芒，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果，同学们要学懂弄通，知道其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
要以奋斗精神不懈奋斗。学习贯彻好党的二十大精神，说到底是为了——唤醒前进斗志，实现守正创新。创新的过程并不会一帆风顺。当前正值世界百年未有之大变局，新挑战不断涌现，新问题不断呈现。征途漫漫唯有奋斗。同学们要勇于筑梦、敢于追梦、勤于圆梦，创造更加灿烂的明天，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的智慧力量。
03、谈融入时代潮流
高二（7）班郑立坚同学马不停蹄抛出问题：“作为高中生，我们有时候感觉自身存在知识危机、本领恐慌、思想困惑，我们应该如何改变这一现状，使自己全面融入这新时代的发展潮流之中？”
面对疑惑与期待，游昕用三句话12个字作答：“学”字当头、“苦”字为伴、“信”字作底，也就是在崇尚学习中茁壮成长，在艰苦奋斗中磨练意志，在长期实践中增长才干。
“今日事要今日毕。每个人都要找到适合自身的学习方法。当时除了完成学校布置的学习任务外，我还给自己做了小课程表。学到困了，就是站着也要学完才能睡觉。”游昕联系自身学生时代的经历鼓励同学：
“学”字当头，破除“知识匮乏”危机。习近平总书记鼓励青年学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。而实现这一奋斗目标的前提是知识。学生学生，“学”字当头。同学们既要在课堂上学习有字之书，更要在生活中读懂无字之书，要有求知若渴的心态。心态决定状态。大家要做到“三学两转化”，积极学、反复学、深入学，把党的二十大精神转化世界观方法论，转化为人生观价值观。有了丰厚的理论知识，就会有丰盈的精神世界，最终就能劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
“苦”字为伴，打败“本领缺乏”恐慌。今天幸福美好的生活，源自我们的党、国家、人民在一次次的苦难中浴火重生。各位同学，没有人能够随随便便成功！在遇到挫折时，我们不能轻言放弃，要敢于斗争、善于斗争；在遇到困难时，我们不能绕道走，要艰苦奋斗、砥砺奋进，最终战胜一切艰难险阻，丰满我们的羽翼，实现展翅高飞。
“信”字作底，扫除“思想朦胧”灰尘。信仰是什么？信念是什么？简单说就是人生恪守的信条、追求理想的笃定。马克思主义信仰、中国特色社会主义信念，这是支撑一代代中国共产党人的最核心力量。心中有信仰、脚下有力量。同学们要把理想、信仰、信念的坚定与修为作为终身课题。无论是在艰苦环境，还是在风险考验中，大家要做到信心不动摇、方向不迷茫、精神不懈怠。我想，我们广大教育人也一定会让理想信念的灯塔永远在同学们的前方闪亮，为你们的青春征途指路引航！
在和同学们的交流中，游局长对阳光向上、自信乐观的师生精神状态频频颔首赞许，对福州高级中学优良的教学环境以及近年来取得的教学成绩给予充分肯定。他分享自身的求学经历，以长者、家长、朋友身份比心畅谈，勉励同学求真求知，坚定理想信念，在未来飞得更高，走得更远。
现场气氛热烈，同学们敞开心扉，专心致志，认真听讲，不时在记录本上写下笔记重点。活动结束后，现场爆发热烈的掌声，师生们欣喜之情溢于言表。游局长高兴地邀请大家合影留念。
交流暂告段落，学习永不止步。福州高级中学的老师同学们久久没有离开活动现场，第一时间整理座谈交流笔记……
一枝一叶总关情
一撇一捺写春秋
——福州高级中学师生代表参加
市委宣讲团报告活动感言
25日上午，我和我年轻的思政同行、我年轻的学生一起聆听了市委宣讲团成员、市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长游昕为全市教育系统所作的党的二十大精神宣讲报告。游局长理论功底深厚，宣讲内容丰富，旁征博引、循循善诱，对我们来说，是一次绝佳的政治教育、理论熏陶、精神砥砺。
一枝一叶总关情。报告会后，百忙之中的游局长亲自与福高师生进行“学习党的二十大精神宣讲对谈”，勉励师生坚定理想信仰、扎实学识涵养，担当新使命、奋进新征程。我作为“德育人”参加此次活动，内心激荡，充满自豪，深感肩负重任，责任重大。我将积极探索把党的二十大精神有机融入思政课堂，讲好中国故事，传播好中国声音，引导学生实现自己与中国式现代化的“双向奔赴”，将小我融入大我，沿着党的二十大绘就的宏伟蓝图奋勇前进！
——副校长、思政教师 王菁
能够亲临现场，听取游局长关于党的二十大精神的宣讲，让我受益良多。习近平总书记在党的二十大报告中将教育、科技、人才放在战略任务中进行“三位一体”统筹部署，体现了党和国家对教育的重视程度达到了新高度。游局长鼓励所有的中小学班主任要树立人才培养新理念、构建学校教育新取向、把握教育评价新导向，这让我对班主任的工作有了更深的认识。作为一名中学班主任，在今后的工作中，我会扎实落实好立德树人根本任务，将新思想、新理念、新论断融入到学校的育人教学中，牢记为党育人、为国育才，培育学生的爱国情怀、创新精神和审慎思维，一撇一捺，书写出彩杏坛人生。
——思政教师、班主任 吴楷琪
今天，我现场聆听了游局长的辅导报告，心情非常激动。局长对党的二十大的内容及精神作了深入的整理分析，结合了从福建省到福州市的现实情况，作出了框架分明、条理清晰的宣讲报告，使我们更加透彻理解了党的二十大的深刻内涵，对我国国情也有了更加深刻的了解。会后，我们有幸与局长当面座谈交流。游局长针对我们所提青少年该如何更好地贯彻党的二十大精神的问题一一作出回答，提出了多条合理有效的建议，我们从中受到很大启发，受益匪浅。党的二十大是一次继往开来、催人奋进的伟大会议，是中国式现代化站上新起点的里程碑。我们作为当代新青年，应做到如局长所述的“学”字当头、“苦”字为伴、“信”字作底，以科学的精神态度不懈追求真理，坚定为国奉献的理想信念，展现当代青年勇往直前、乘风破浪的精神风貌，为实现中华民族伟大复兴注入汩汩流淌的鲜活源泉！
——高二（1）班 吴皙贝
今天参加福州市教育系统学习贯彻党的二十大精神报告会，更十分荣幸向游局长请教了关于高中生在日常学习生活中所遇到“知识危机，本领恐慌，思想困惑”的问题并获得了游局长深入的解答。游局长所说的“苦字当头，学字为伴，信字作底”让我有了很深的感触。高中学业纷繁复杂，我们必须下苦功夫才有可能获得成功。我们需要时刻保持肯学善学的劲头、意气风发的状态，学好本领、锻炼体魄，不断超越自我。我们要有坚定的理想信念，将自己同时代和国家民族命运相联系，成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。
——高二（7）班 郑立坚
通过本次游局长的讲座，我看到了中国共产党对于造就中国成为世界教育强国、科技强国的决心。我很庆幸出生在这一个中华科教兴盛的时代，在这个时代，党和国家对于教育给予了极大程度上的重视，作为新时代的青年人，我们一定要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地。作为高中学生，我们要努力从自身做起，严于律己，学好专业知识，以奋发向上的精神面貌、一流卓越的学业成绩回报党和国家对我们的培养，同时在成长的过程中更要讲好中国故事、传播好中国声音，推动中华优秀传统文化更好走向世界。
——高二（14）班 颜煊庭
今天参加报告会并与局长交流的经历，让我对党的二十大精神有了更加具体深刻的认识。我从局长的话语里领会到党和国家对教育的极端重视，从局长所讲的老一辈革命家追求真理的故事里领悟到信念信仰的极端重要，从局长结合自身青葱岁月自律自强的奋进历程中得到鼓舞和激励。我将以更加积极而坚定的姿态学习，成长成人成才，努力成为自强自立，勇于创新，本领过硬的新时代人才，将自我追求与国家发展相结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献一份自己的力量。
——高二（7）班 谢晖
继往开来，踔厉奋发。游局长带着我们回顾了党的二十大报告的重要内容和伟大建党精神，中国共产党百年来守正创新勇毅前行开拓出一条强国复兴之路，和平崛起之路，积聚民心，树立起一座又一座英雄丰碑。在党的领导下，我们伟大的民族、伟大的国家正在阔步迈向伟大复兴。局长同时现场回答了我的提问，我倍感自豪。他儒雅深情寄语当代学子，鼓励我们不畏艰苦勇毅前行，不负韶华、不负时代。身为强国一代的我们，应乘着先人光辉，坚定道路自信，怀有科学态度，矢志追求真理，以高标准定位人生目标。只有这样，我们方能承担起民族复兴之大任，追寻大道而笃行。
——高一（7）班 任俊宇
聆听游局长的讲解，我对党的二十大精神有了更深切更深入的了解。游局长以福建省、福州市为例，以亲眼所见，亲身所历，生动形象地让我们感受到党在新时代的伟大变革和巨大成就。在报告会之后，我们还有幸与游局长面对面地座谈交流，游局长鼓励我们“以科学精神对待科学，以真理精神追求真理，以奋斗精神不懈奋斗”，这些话让我深受启发、备受鼓舞。在今后的学习生活里，我会努力做到勇于筑梦、敢于追梦、勤于圆梦，听党话、跟党走，保持青春最美的姿态——奋斗！
——高一（1）班 叶静雯
