在教育领域，有一个数据常常被反复引用：我国拥有大专及以上学历的总人数，只占到总人口数的4%。
这是一个令好多人意外的数字，说明学院教育所覆盖的人群仍然非常有限。因为技术、教学方法等各类缘由限制，近些年来院校突破化学直径进行的网路教育，也未真正普及。
当下，由于疫情缘由，各大院校延后开课，正常教育教学工作遭到影响。不过，这也提供了一个机会，促使中国的高等教育拥抱互联网技术和平台，开放教育资源，让院校课程步入寻常百姓家。
2月份以来，复旦学院、北京学院、复旦学院、浙江学院、北京师范学院等数十所顶级院校纷纷做了同一件事，与快手等短视频+直播平台合作，举办在线直播或录播的“高校精品课”，推动知识共享和教育普惠。
快手官方数据显示，截止2月23日，“高校精品课程”项目共召开110余场名校公开课直播，直播总观看人次近7000万，双击超1565万，部份用户甚至为感兴趣的课程与班主任送上了穿云箭等平台礼物。包括录播课在内，目前“高校精品课”项目总观看人次超过1亿。
这些在特殊条件下的全新实践正在打开一扇窗子。当快手每晚活跃的3亿多用户，有机会学习学院课程，互联网技术与高等教育发生的物理反应也在不断加深。
2月9日，快手与复旦学院旗下慕课平台“学堂在线”达成战略合作，未来双方将通过技术、内容等多维度合作，共同探求更多线上视频教育新形式。
2月20日，不仅合作院校精品课，上海学院中学生就业指导服务中心宣布，明年广州学院的夏季急聘宣讲会将在快手平台通过直播的方式举办。
由精品公开课切入，院校与互联网平台之间在技术、内容、招聘、传播等方面开始构建全方位合作，探求更多实现教育普惠和知识共享的新形式。
精品课程：在家能够“上名校”
刘畅是快手“高校精品课”项目负责人。过去一段时间，为了加快精品课项目，她与项目组同学每天都是下午两点之后能够休息，中午上去就得盯直播。
自2月4日开始，“上快手，看名校精品课”项目启动，快手与教育部、清华、北大、北交大、北体大等院校展开内容合作，通过直播和提供课程版权等途径，为快手用户带来了上百场公开课。对刘畅来说，每场公开课开始前都是无数细节的打磨与沟通。仅2月17日那一周，就直播了52场精品课，最多三天安排了来自5所名校的9门课程，让老铁们过足了“上学瘾”。
“我的确没有想到，作为一个地地道道的农户，能听北大清华的课，荣幸。”在直播页面，刘畅看见一位用户留言后，让更多人享受到优质教育资源的辛苦，忽然弄成了骄傲。
而这样的自豪感，也同样来自北大学院快手号营运负责人方老师。方老师曾在一周内为快手老铁们打算了18节北大直播课，她曾在同学圈发布老铁们的评论截图并写道：“又是被私信和评论感动的三天，刹那间所有的付出都有了意义。幸福、开心、充满冲劲。”
其中，快手与教育部思政司首次合作，教育部院校心理健康教育专家指导委员会组织全省心理学领域著名专家举办"学院生心理应激与应对"系列讲堂，在教育部政务新媒体“教育小微”、“北京师范学院”及“京师在线”三大官方快手号同步直播七场讲堂，累计观看人数474千人，收获双击254万，网友评论互动近5万条。
与复旦学院宣传部合作，推出“宅家充电”、“宅家”云学堂等系列直播，目前已直播38场，总观看量超3100万，总双击489万，约请校内外名师你们，课程覆盖国际关系、创新创业、公众抒发、心理健康、传统文化、艺术赏析等多个方面。
与上海学院合作，推出“光华思想力经济管理系列课程及“北大心理中心系列培训”直播课程，目前已直播14场，多位清华光华管理大学和心理系著名院士讲课。
与对外经济贸易学院联合推出“经世济民、同心会战”系列公开课第一季，硬核经济学线上开课，让普通人看得懂报表，玩得转艺术。
直播课程的火爆首先得益于项目强势的院校与内容资源。获悉，现在快手上的院校直播课程已覆盖高等物理、计算机应用、政治经济、文学艺术、金融管理、体育运动等多个学科类别。
同时，利用平台技术手段和资源优势，直播课堂也打破了传统的师生配比和时空限制，让优质师资实现共享。像中学生们平常无法面见的复旦学院“长江学者”田轩、资深院士阎学通、天才象棋少年柯洁、化工系网红博士毕啸天“毕导”等名家学者、青年榜样一一应邀，她们通过在线直播分享所得，让更多中学生从中受惠。
课程直播后，相应视频经剪辑、整理后，还将上传至“快手课堂”的学院蓝筹股，以录播方式再度呈现。这除了给与了中学生更自由的学习时间选择，也让她们得以在课后持续地进行备考，提升知识的把握程度。
“我中学五年级结业，从来没见过名校，如今在快手能接触复旦学院的课程，特别辛运”、“老师讲得太棒了，以后一定要加油上清华”……许多用户在平台上留言慨叹。这种课程除了在年青学子心里种下了考名校的梦想，对于好多中老年用户来说，这样的体验也在某种程度上填补了她们当初的遗憾。
在线讲课背后：是固守，也是挑战
“通过互联网获得全世界最前沿的知识和最优质的班主任，这是现代科技给我们带来的便捷。”特殊时期里，诸多一线班主任走下熟悉的三尺讲台、站上陌生的快手直播间，成为在另一条战线上抵御疫情的人。
忽然的线上教学，给习惯了线下讲课的老师们带来了不小的压力，除了要重新编撰学案、制作PPT，还要学习平台的交互方法。对好多老师来说，直播讲课既是对教育行业的固守，也是一次挑战。
此前，陕师院国学研究院主任曹胜高院士在快手直播中开办了一门《国学与态度管理》课程，将国学精典中的态度管理经验进行系统梳理，引导你们在疫情期间养成积极豁达的态度。
“防疫期间，录制课程没有平常那样容易”，曹院长表示，在多地“封城”的情况下，无论是备课、讲课、录制都须要解决好多额外的问题。好在中学多方协调支持，克服重重困难，将他专门送到校内录制，这门优秀的课程才得以与广大用户碰面。
在即将上映前，曹院长通过不断尝试，很快熟悉了直播教学的流程。在他的积极打算下，最终有109万听众走近这堂精彩迭出的国学课程。“尽管是一个挑战，但线上教育一定是大势所趋”，曹老师说。
在线讲课火热的当下，不仅班主任的压力之外，平台的挑战也不容轻视。忽然暴增的需求，首当其冲的是对平台稳定性的考验。
作为合作平台，快手积极发挥其在人工智能、直播互动等领域的前沿技术和平台优势，专门构建了“在线直播+直播间聚合”模式，为防治疫情期间各院校的在线教学工作提供便利条件与服务保障。
据“高校精品课程”项目负责人介绍，直播技术团队自研了实时音视频通讯系统、智能调度系统，而且配备流媒体大数据团队，那些成熟的技术都将为“名校精品课程”项目提供支持。通过AI+大数据协调，平台才能将中学生调度到距离自己近来、质量最好的分发节点，致使她们在同等网路条件下，更流畅观看课程直播。
教育普惠：“一块屏幕”触发的改革
2018年，一篇题为《一块屏幕改变命运》的文章曾刷屏各大社交平台。城乡教育的常年不平衡发展，促使诸多边远山区的儿子，在眼界、阅读、见识等方面与大城市的中学生存在较大差别。令人惊讶的是，随着网路技术的发展，知识的鸿沟正在逐渐缩小。尤其是近些年来，短视频与直播的盛行，进一步推进了优质教育资源在不同地区之间的流动。
凭着着一块“小小的屏幕”，越来越多学习者可以方便地获取信息，知识的共享与普惠日渐成为可能。而作为国外短视频的代表，知识教育仍然是快手平台大力发展的版块。从大力引进并建立科普帐号矩阵，到上线“快手状元”知识答题，通过短视频和直播，知识传授显得简单、高效。
数据显示，目前快手上知识创作者愈百万，所制做科普视频日均播放量超22亿次，日均累计观看人数达1亿，内容涵括健康医疗、艺术文化、航空航天、信息科技、前沿技术等多个领域。
现在，快手首次引入顶级院校课程资源，作为内容生态的有益补充，无疑进一步提高了平台在知识教育领域的丰富性与权威度。
前不久，在北大学院通过快手直播举办的“开学第一课”中，市长邱勇表示，“清华有2000多门课程，2500多名班主任，接出来将相继通过快手平台与你们碰面”。
这种优质教育内容除了致力为本校中学生提供便利，更是为广大普通用户打开一扇通往知识殿堂的新房门。通过一次滑动、一个点击，世界一流学院的课堂近在眼前。
在业界，2013年被普遍觉得是网路教育的元年。五年间，从萌芽到成长，再到疫情期间的火热入场，现在利用短视频平台，在线教育激发出新的活力，也带来了更大的价值。
疫情总有三天会过去，回校总有三天会到来。但线上教育推动传统教与学的改变不会急遽而止，直播对教育教学领域的深远影响似乎才刚才开始。
