课程设计要求及评分标准：
一、教学目标和基本要求
本课程全面系统的学习面向对象程序设计的基本概念，基本句型和编程技巧。正确理解把握C++面向对象程序设计的基本特点：类，对象，继承与派生，多态，虚函数，模板，流解释器等。遵循软件过程的各个环节进行系统分析、设计、实现、集成、测试，了解当前常用的软件开发工具(Visual C++)，培养中学生解决实际问题的能力。
二、组织形式
结合具体的实践项目，以分组的方式（4-5人一组）开展程序设计的上机实践。
三、考核形式及办法：
完成包括从概要设计、详细设计、代码编撰、程序调试、运行在内的一系列程序设计及文档撰写，要求系统调试成功、可正常运行，文档规范完整。
四、时间安排：
期末考试前最后一次课中学生PPT讲解。
五、实践教学中应注意的问题
1．组织管理的要求：4-5人一组，要求发挥团队合作精神，分工协助。
2．对中学生的要求：与小组朋友分工合作，认真完成系统设计、编写代码、程序调试及文档撰写。
3．中学生采用PPT讲解，录制视频发班主任邮箱：liuyuanxing@cug.edu.cn。
4．最后一次课程，教师现场检测程序完成情况并提问。
六、评分标准：
课程成绩=平时（40%）+报告（60%）
平时包括：平时课程设计的表现和现场检测情况。
C++语言课程设计任务书1
题目：学院教学信息管理系统
功能：学院教学信息管理系统，每一条记录包括一位班主任的员工号、姓名、职称、性别、3门课程，
教学疗效综合评分。系统要求实现以下功能：
1、输入：输入每一位班主任记录，将其信息写入文件中。
2、显示：显示每个班主任记录。
3、排序：按员工号或教学疗效综合评分进行排序，并显示。
4、查找：完成按姓名或课程查找班主任的相关记录，并显示。
分步施行：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数。
2、建立一个文件，将每个班主任的相关（教学）信息写入文件中并能显示于屏幕上。
3、完成排序（按员工号、姓名、职称等）、查找等功能。
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用结构体链表实现班主任信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、
小结等。
C++语言课程设计任务书2
题目：酒店卧室登记与计费管理系统
功能：1、屏幕上出现一个界面，让操作员才能便捷的选择所须要进行的操作，包括登记入住、查询卧室的入住情况、查询当前费用、结账退房等操作。
2、对不同标准的卧室施行不同的收费标准，也可以按天收费或按小时收费，可依照客户须要在登记的入住的时侯进行选择。
3、在结帐退房时，根据入住的时间，计费方法和卧室总价估算出总费用。
分步施行：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；
2、完成最低要求：建立卧室列表，完成登记入住、查询卧室入住情况功能。
3、进一步要求：完成计费和费用查询功能。
要求：1、用C++语言实现系统；
2、系统的各个功能模块要求用函数实现；
3、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、
小结等。
C++语言课程设计任务书3
题目：学生成绩管理系统
功能：学生成绩管理系统，每个中学生是一个记录，包括学号，姓名，性别，3门课程成绩。系统
要求实现以下功能：
1、信息录入：录入中学生成绩信息（包括中学生学号、姓名、各门课程的成绩等）；
2、信息查询：输入学号，查询中学生各门课程的成绩，并显示。
3、排序：按各门课程的成绩平均分进行排序，并显示。
4、信息删掉与更改——输入学号，删除该中学生的成绩信息。
分步施行：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数。
2、建立一个文件，将每个中学生的信息写入文件中并能显示于屏幕上。
3、完成上述信息查询（学生学号、姓名等）、排序、信息删掉与更改功能。
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用结构体链表实现中学生信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、
小结等。
C++语言课程设计任务书4
题目：职工档案管理系统设计
功能：职工档案管理系统设计，每个员工是一条记录，包括编号，姓名，性别，出生年月，所在
部门，职称，工资级别、电话等。系统可实现以下功能：
1、输入功能：输入每一位员工记录，将其信息存入文件中。
2、显示功能：完成全部员工记录的显示。
3、查找功能：完成按编号或姓名查找员工的相关记录，并显示。
分步施行：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数。
2、建立一个文件，将每个员工的信息写入文件中并能显示于屏幕上。
3、完成上述查找（编号，姓名，性别等）、修改等功能。
4、进一步要求，修改记录设置密码操作。
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用结构体链表实现员工信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、
小结等。
C++语言课程设计任务书5
题目：学生管理系统设计
功能：学生管理系统设计，每个中学生是一条记录，包括姓名、学号、性别、出生年月、专业、班级、家庭地址、宿舍号码等。系统要求实现以下功能：
1、输入功能：录入中学生信息（包括中学生学号、姓名、性别、出生年月、专业等）；
2、显示功能：完成中学生记录的显示。
3、查找功能：完成按学号或姓名查找中学生的相关记录，并显示。
分步施行：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数。
2、建立一个文件，将每个中学生的信息写入文件中（人数借助宏定义设定）并能显示于屏幕上。
3、完成上述显示、查找（姓名，性别等）、修改等功能。
4、进一步要求，修改记录设置密码操作。
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用结构体链表实现中学生信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、
小结等。
C++语言课程设计任务书6
题目：银行存提款管理设计
功能：能够输入和查询顾客存款提款记录。在顾客文件中，每个顾客是一条记录，包括编号、客户姓名、支取密码、客户地址、客户电话、账户总金额；在存提款文件中，每次存提款是一条记录，包括编号、日期、类别、存取数量、经办人。类别分为提款和存款两种。本系统还能输入顾客存款或提款记录；根据顾客姓名查询存款和提款记录。
分步施行：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话界面，确定函数个数；
2、建立一个文件，输入顾客的必要信息，能对文件进行显示、输入、修订、删除等。
3、进一步要求：完成顾客姓名查询存款和提款记录，并能得到每次账户总金额。
要求：1、用C++语言实现系统；
2、利用结构体链表实现信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、
小结等。
C++语言课程设计任务书7
题目：院员工薪资管理系统设计
功能：院员工薪资管理系统应包含员工的全部信息。每个员工是一条记录，包括姓名、性别、出生年月、年龄、婚姻状况、家庭住址、职称、工资级别情况等。本系统重点进行薪资管理，系统登入后可估算员工薪资支出和平均薪资，可按薪资进行排序，并才能找出薪资级别相同的员工名单。
分步施行：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话界面，确定函数个数；
2、建立一个文件，将每个员工的信息写入文件中并能显示于屏幕上。
3、计算员工薪资支出和平均薪资，可按薪资进行排序，并才能找出薪资级别相同的员工名单。
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用结构体链表实现员工信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、
小结等。
C++语言课程设计任务书8
题目：通讯录管理系统
功能：录入联系人信息（包括姓名、电话号码、地址、备注等）；通讯录管理系统要求实现以下功能：
1、输入每一位联系人记录，将其信息存入文件中。
2、查询所有联系人的信息，并按可选的自定义规则进行排序；
3、记录更改，将更改的记录信息保存于文件中。
分步施行：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数。
2、建立一个文件，将每条记录信息写入文件中并能显示于屏幕上。
3、完成上述查询（姓名、电话号码等）、信息删掉与更改功能。
4、进一步要求，修改记录设置密码操作。
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用结构体链表实现联系人信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、
小结等。
C++语言课程设计任务书9
题目：计算机辅助教学（CAI）软件开发：教小学生学算术。
功能：可做个位数，十位数的加，减，乘和除，减法不能得正数，除法要除尽，屏幕上随机出现两个数，提示小学生给出答案，答错了要提示重新输入，直到答对为止。要统计给分，且累计，够一定分数后可进级，即从个位进到十位。同样，也可降级。
（rand(),#include）
分步施行：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；
2、完成基本要求：能答对个位数的乘法和除法，并有统计功能，即一次答对的成功率为
90%上后可晋级，做十位数的加减；
3、进一步要求：完成加法和乘法的学习，也有晋级功能。
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
3、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、
小结等。
C++语言课程设计任务书10
题目：学生考勤系统设计
功能：学生考勤系统应包含各班中学生的全部信息。每个中学生是一条记录，包括姓名、性别、学号、出勤情况等。本系统可模拟考勤过程，记录考勤结果，并才能在课程结束后根据设定的考勤评分标准手动给出每位中学生的考勤分数。
分步施行：
1、 初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话界面，确定函数个数；
2、 建立一个文件，将每条记录信息写入文件中并能显示于屏幕上
3、完成上述添加（出勤情况）、查找（学号，姓名，性别等）、修改等功能。
4、进一步要求：自动给出每位中学生的考勤分数
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用结构体链表实现信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、
小结等。
C++语言课程设计任务书11
题目：学生必修课程系统设计
功能：假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息。试设计一必修课程系统。
分步施行：
1、 初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话界面，确定函数个数；
2、 建立一个文件，将每条记录信息写入文件中并能显示于屏幕上
3、完成上述添加、查找（课程编号、课程名称、课程性质等）、修改等功能。
4、进一步要求：学生必修课程(可选项)
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用结构体链表实现信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、
小结等。
C++语言课程设计任务书12
题目：商品购买系统设计
功能：屏幕上出现一个界面，让客户或输入商品名称，或商品机型，或选择列表从而输入商品编号都可以，如查到所选商品，则列举商品编号、商品名称、商品机型、商品价钱、商品产地、库存数目和已购买数目；然后给出购买流程：所选商品编号—列出对应商品的信息—要求客户输入寄送地址信息—确认购买，是否继续购买其它商品，列出所有选订商品，再次确认购买。建立两个文件，分别储存商品信息与购买信息。
分步施行：
1、 初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；
2、完成最低要求：建立一个小系统，包括10种产品能供客户选择。
3、进一步要求：完成全部功能的系统。
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用结构体链表实现信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、
小结等。
C++语言课程设计任务书13
题目：设备管理系统设计
功能：设备管理系统应包含各类设备的全部信息，每台设备为一条记录（同一时间同一部门订购的若干台相同设备可作为1条记录），包括设备号、设备名称、领用人、所属部门、数量、购买时间、价格等。能够显示和统计各类设备的信息。
分步施行：
1、 初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；
2、 建立一个文件，将每条记录信息写入文件中并能显示于屏幕上
3、 能对文件进行补充、修订、删除，能统计所有设备的总价值。
4、 进一步要求：完成设备按种类、按所属部门进行统计。
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用结构体链表实现信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、
小结等。
C++语言课程设计任务书14
题目：学生计算机机房管理系统设计
功能：该估算机房共有100台计算机，分为20排，每排50台。管理系统应包含每台计算机一周内的使用全部信息，包括计算机序号、配置、位置、状态、使用情况的历史记录（包括使用者姓名、学号、使用时间段）等。本系统可以模拟中学生上机和离开的登记过程，查询机房计算机的使用情况。
分步施行：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；
2、建立一个文件，将相关的信息写入文件中并能显示于屏幕上；
3、能实现中学生上机的登记过程模拟；
4、进一步要求：查询机房计算机的使用情况。
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用结构体链表实现信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、
小结等。
C++语言课程设计任务书15
题目：商店销售管理系统
功能：屏幕上出现一个界面，让售货员输入商品编号或则商品名称，可以进货，进货后商品库存同时降低。顾客买走商品后，售货员输入商品编号或则商品名称，可以生成销售清单，统计本次销售总的价格，同时库存数目相应减低。完成上面的基本功能后，还可以完成降低新的商品或删掉不需要的商品的功能，以及每晚销售统计功能等。
分步施行：
1、 初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；
2、建立一个文件，将相关的信息写入文件中并能显示于屏幕上；
3、能按商品编号进货和销售；
4、进一步要求：完成降低新的商品或删掉不需要的商品的功能，以及每晚销售统计功能等。
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用结构体链表实现信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、
小结等。
C++语言课程设计任务书16
题目：计算机辅助教学（CAI）软件开发：教小学生学俄语。
功能：屏幕上随机出现一个汉语词组，英语词组，汉语单词，英语短语或一短语提示小学生给出相应答案，答错了要提示要求重新输入，直到答对为止。要统计给分，且累计，够一定分数后可进级，即从词组到单词，从单词到句子。同样，也可降级。起步阶段可各选30个，软件可扩展，即扩大词库的容量。
（rand(),#include 结构体、文件或链表）
分步施行：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；
2、完成最低要求：能教词组，并有统计功能，即一次答对的成功率为90%以上后可晋级；
3、进一步要求：完成单词和句子的问答，也有晋级功能。
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用结构体链表实现信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、小结等。
C++语言课程设计任务书17
题目：飞机退票系统设计
功能：本客机共有80个坐位，分20排，每排4个位子。编号为A，B，C，D。如10D表示10排D座。A和D靠窗，19到20排为抽烟区。本系统可让旅客自己选座号和区域，直到旅客满意为止，无法满足的话，只能改乘另一个班机。定上票的旅客需给出姓名和身份证号，最后要复印出旅客清单。
分步施行：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；
2、完成最低要求：建立一个小系统，包括5排座位，两个区域，能供旅客选择；
3、进一步要求：完成全部功能的系统。
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用结构体链表实现信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、小结等。
C++语言课程设计任务书18
题目：高速公路计费系统设计
功能：在某高速公路出口收费处，对三种类型的汽车计费，大型车每公里0。5元，中型车每公里0.4元，小型车每公里0.3元,来车验条，乘公里数即得该收的货款。在交班时要统计出总量。
分步施行：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；
2、完成最低要求：建立一个只有三个入口的计费系统，并能进行统计估算，打印出报表；
3、进一步要求：完成任意多个入口的通用系统。
要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用结构体链表实现信息的数据结构设计；
3、系统的各个功能模块要求用函数的方式实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块界定 。
2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、小结等。
源码
