12月18日消息，据台媒《南华早报》报道，2019年为知识付费的中国用户数目预计将达到3.87亿，为了多渠道降低产值，视频平台B站、快手以及抖音正在采取各类举措攻入中国的在线教育领域。
以下是详尽内容：
在一个普通的周六晚上，笔名称作“MinnieEight”的中国中学生正在打算2020年全省研究生入学考试。她在练习本上抄抄录写，后面是她的Mac电脑笔记本、一束花束和摆在红色书房上的一只毛绒玩具企鹅。
她不时翻页或写下哪些东西，看上去像是一个普通的学习场景，但不同的是：这名中学生早晨学习的每一分钟都在B站上直播，有超过1万名听众都在观看她的学习。整个画面几乎是静止的。MinnieEight只有在握拍写字的时侯就会在视频中漏出自己的手。
MinnieEight是B站上以#studywithme标签展示自己日常学习的600名主播之一。成千上万的听众也在为考试做打算，学习日语，或则只是静静地阅读，而视频中的虚拟伴侣让她们觉得在学习过程中没这么孤单。
视频共享平台B站以动漫、漫画和游戏内容（ACG）而享誉，以前是一个完全专注于娱乐的平台，拥有成千上万的热门电视节目和连续剧。视频播放时会直接显示评论的“弹幕”。但这些“伴读”（studywithme）是B站推出的一项新功能。
图示：一名笔名称作“MinnieEight”的中国中学生正在直播自己的学习
父母曾经并不喜欢B站。但近来，B站仍然在努力降低一个奇特的“学习社区”，用户上传了数百万个与教育相关的视频，内容涉及计算机科学、心理学、金融、外语学习和AdobeSuite实践方法。
多年来，B站在中国年青人尤其是所谓的Z世代中十分受欢迎，如今这家公司在教育市场上押下重注。该公司表示，去年用户数目达到1.28亿，其中有超过2000万的用户访问了B站，在直播室或录制教程中进行在线学习活动。这一数字是2019年出席全省中考人数的两倍多。
不仅直播学习室之外，用户还可以在平台上找到各类免费录制的课程。诸如由上海学院院长讲授的名为“变态心理学”的课程是平台上最受欢迎的课程之一。该课程拥有超过3亿的点击量，获得了15万个“赞”以及超过26000条评论。
进军教育领域的不止于B站。短视频应用快手称，截止2019年10月，有近100万教育内容创作者进驻平台，拥有超过2亿个教育类短视频，平均每晚吸引用户逾1亿。
快手的主要竞争对手抖音也上线了各类方式的教育类短视频，其中不乏面向中学生受众的内容。去年早些时侯，抖音与中国科普研究所等国家级组织合作，推出了一项名为“Dou计划”的项目，对相关内容创作者给与奖励，鼓励她们创作更多与教育相关的内容。
在角逐听众时间的竞争中，这种视频平台都在采取举措拥抱教育行业，以进一步提升产值，并使收入来源多元化。
推进产值的新市场
当B站宣布在10月末开始对其服务B站课程（BilibiliClass）进行公测时，说明其开始进军囊括宠物繁殖、论文写作、视频编辑、PPT教程等付费课程业务，人们对此并不倍感意外。
军事理论家、军事评论员张召忠在其中开办的《局座的国际战略课》系列课程就是其中之一。听众须要为10集课程支付60元人民币。“局座”张召忠在B站上有300多万名粉丝。
付费课程是B站从其庞大用户中形成产值的新选择。在截止9月30日的第三季度，该公司拥有790万月度付费用户，是今年的两倍，但仅占其总用户数目的6%左右。
第三季度B站的净收入为18.6亿人民币，环比下降72%，而核心业务手机游戏视频的产值仅下降了四分之一。包括直播和电子商务在内的其它细分业务均出现三位数下降，分别环比下降167%和703%。
相比于以Z一代为目标客群的B站，拥有2.1亿日活用的快手则鼓励用户上传更适宜广泛受众的教育视频，例如烹调教程、电工培训，甚至农小麦栽种等内容。公司在10月份发布的《快手教育报告》中指出，用户对农业、职业教育和中学课目等教育相关内容的需求与日俱增。
比如，一位名为“佳利姐烘培”的快手博主在平台上发布了一系列烹调教程，并吸引了约25万名粉丝，如今这名博主提供每集2元的付费内容。她发布的烘培课程一般时间很短，引人注目也很实用，经常会在视频中解释怎样打算一种特殊酱汁或其他特殊菜品。
另一个典型是拥有130万粉丝的“现代农业（许老师）”，他以发布教用户如何种地的视频而享誉。这名博主还推出了一个付费课程，重点是培训农户怎样在互联网的帮助下创立小企业。
图示：快手上的“现代农业（许老师）”正在通过视频直播教用户怎么种甘蔗。
通过这一功能，快手为内容创作者通过制做视频和进行直播获利提供了一种快捷方式。据该公司称，截止2019年8月，为教育内容付费的用户数目达到了160万，环比下降95%。快手补充称，超过一半的内容创造者以短视频的方式转让课程，其中95.2%的人获得了利润。
抖音仍未推出付费课程，但其3.2亿的日活用户早已吸引了教育机构的注意，她们觉得抖音是吸引更多中学生的必要工具，而该平台本身也在从广告方面受益。
与此同时，为了充实内容，抖音给了某些教育内容创作者特权，准许她们上传五分钟长的视频，而普通用户的时间限制是60秒。“向波老师”是一名来自中国福建的学校教育工作者，他以“万物皆物理”为标签，通过轻松愉快的物理课视频视频剪辑吸引了630万粉丝。
强势步入者还是现有玩家的合作伙伴？
付费课程并不是哪些新鲜事。按照市场研究公司艺恩咨询的数据，2018年中国付费知识用户数目达到2.92亿，预计到2019年末将增至3.87亿。据行业数据提供商智研咨询预测，2020年中国付费知识市场规模将达到235万元人民币，比2018年的86万元人民币下降172%。
尽管全省蓬勃发展的知识付费市场上早已出现了例如知识应用“得到”、音频分享平台“喜马拉雅”和问答网站知乎等“行业”巨头，但整个领域仍未出现一个市场主导者,部份缘由是那些公司都集中在利基市场。
像B站和快手这样的视频平台依然被觉得是人们拿来打发时间的娱乐虚拟场所，但如今她们的目标是把自己弄成“老师”，通过最大化自己优势来吸引更多的学习者。
良好的社区意识对她们在教育领域的迅速崛起大有裨益。用户会自发上传高质量的跨主题视频，丰富了平台的内容生态系统，然后她们都会像在一个小社区里一样，就那些优质内容进行交流。平台营运商希望培植这些“社区文化”，同时将这种资源转化为收益。
目前，B站正在逐步充实付费课程，并积极签约更有生产力、能够提供高质量内容的创作者。
快手总工裁马宏斌在2019年度全球教育大会上表示，快手将其教育内容生态系统视为对所有专业机构和个人开放的基础设施，为其他行内人士与快手合作提供教育内容铺平了公路。
抖音母公司字节跳动也在中国教育科技领域取得了重大进展，开发并竞购了几款专注于教育的应用软件，比如在线教育门户网站大力课堂以及一款正式上线、面向儿童的的人工智能家庭班主任软件。
其实，以前的娱乐专家B站、快手和抖音正在塑造中国的在线教育领域，要么是作为强悍的新步入者，要么是作为现有参与者的支持性合作伙伴。
时间已然很晚了。在B站一个称作“乔伊的学习室”的直播屋子里，画面定格在乔伊桌子前的一张相片上。有超过4000人在关注博主的学习直播。
“晚安，”乔伊写道，“早上7点见。”
