“老师说的没错！” 我很少问问题。材料2：以下是阅读课《灰姑娘》的节选。在课堂上，B老师提出了一系列问题，让大家独立思考和回答。她问的最后一个问题是：“这个故事有错误，谁能找到？” 大家打开课本，开始仔细阅读。过了一会，一个孩子高高举起手说：“老师，我发现了错误。半夜十二点，一切都变回了原来的样子，灰姑娘的玻璃鞋却没有变。” 。 这是个错误。” “那太棒了！” 老师示意他坐下，对全班同学说：“孩子们，伟大的作家也会犯错。我” 我敢肯定，如果你们中的一个人将来成为作家，他会比他更好。我很期待那一天。”同学们频频点头。 问题：结合材料分析学生对A老师和B老师的看法。
s 主动性和学习热情。结果，学生很不问问题。（3）B老师打破权威迷信，以人为本，充分肯定学生的主体作用和地位，让学生的思维经常处于积极活动中，积极探索新知识，最大限度地学生的聪明才智，让灵感的效果处于最佳状态。
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（2)[◆题库问题◆]：【单选】张老师在平时的教学活动中，非常注重观察和记录学生的言语、动作、交流等情况，并针对以下问题进行了深入思考未来 准备好改进教学。张老师在这里的角色是（ ）。
A. 学生发展导师
湾。学生发展促进者
C。学生与社会的中介
D. 教育实践研究员
【◆参考答案◆】：D
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（3)【◆题库问题◆】：【单选】王老师每天用紫外线对教室进行消毒，告诉学生饭前饭后要洗手等。在这里，王老师扮演 ( ) 的角色。
A. 学生发展导师
湾。学生看护人
C。学生与社会的中介
D. 教育实践研究员
【◆参考答案◆】：B
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教师在批改学生作业时，可以针对不同的学生进行不同的批改和批改。对于反馈策略，最好是进行个性化辅导或动员同伴帮助，并使用帮助和腰带的方法。安排开放式作业，适时给予学生作业主动权。家庭作业的内容可以与学生的生活或社会活动相结合。题材要广，思维要广，形式要多样。问：请结合案例谈一谈如何实现以人为本的学生观。并使用帮助和腰带方法。安排开放式作业，适时给予学生作业主动权。家庭作业的内容可以与学生的生活或社会活动相结合。题材要广，思维要广，形式要多样。问：请结合案例谈一谈如何实现以人为本的学生观。并使用帮助和腰带方法。安排开放式作业，适时给予学生作业主动权。家庭作业的内容可以与学生的生活或社会活动相结合。题材要广，思维要广，形式要多样。问：请结合案例谈一谈如何实现以人为本的学生观。
[◆参考答案◆]：（1）在教育活动中，以人为本，必须以学生为教育活动的出发点。以发展为导向。（2）在教育活动中，以人为本，必须：①促进学生发展；②全面对待学生，确立学生的主体地位；③公平公正地对待每一个学生；④尊重学生；⑤因材施教，促进学生个性的发展； ⑥树立为学生服务的意识。
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“老师说的没错！” 我很少问问题。材料2：以下是阅读课《灰姑娘》的节选。在课堂上，B老师提出了一系列问题阅读下面的材料回答有关问题，让大家独立思考和回答。她问的最后一个问题是：“这个故事有错误，谁能找到？” 大家打开课本，开始仔细阅读。过了一会，一个孩子高高举起手说：“老师，我发现了错误。半夜十二点，一切都变回了原来的样子，灰姑娘的玻璃鞋却没有变。” 。 这是个错误。” “那太棒了！” 老师示意他坐下，对全班同学说：“孩子们，伟大的作家也会犯错。我” 我敢肯定，如果你们中的一个人将来成为作家，他会比他更好。我很期待那一天。”同学们频频点头。 问题：结合材料分析学生对A老师和B老师的看法。
s 主动性和学习热情。结果，学生很不问问题。（3）B老师打破权威迷信，以人为本，充分肯定学生的主体作用和地位，让学生的思维经常处于积极活动中，积极探索新知识，最大限度地学生的聪明才智，让灵感的效果处于最佳状态。
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（6)【◆题库问题◆】：【单选】素质教育重在（），体现新时代要求。
A. 培养独立学习的能力
湾。培养学生的创新意识
C。培养学生的创新精神和实践能力
D、培养学生的价值观和人生观
【◆参考答案◆】：C
【◆答案分析◆】：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出阅读下面的材料回答有关问题，实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力。所以这个问题的正确答案是C。
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（7)[◆题库问题◆]：【单选】促进学生个性发展的教育首先要认清学生的（ ）。
A. 个体差异
湾。爱好
C。先验知识
D. 成型性
【◆参考答案◆】：A
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（8)【◆题库问题◆】：【单选题】教师成长的过程是一个不断接受新知识、提升专业能力的过程，从而不断更新、演进、丰富自己的专业结构。包括概念、知识、能力、态度和动机的新变化，以及发展阶段的变化，这一过程称为 ( )。
A. 教师专业化
湾。教师专业化
C。教师专业发展
D. 教师专业发展
【◆参考答案◆】：D
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将被视为异常发展，将被降级。这一评价标准的实施，使大部分学习落后的学生找到了自己的特长。方法和优势，通过一个学期的实践，学生的学习积极性显着提高，各学科的学习成绩都有很大提高。问：请结合本案制定的评价标准，结合素质教育谈谈自己的看法。并且各学科的学习成绩都有了很大的提高。问：请结合本案制定的评价标准，结合素质教育谈谈自己的看法。并且各学科的学习成绩都有了很大的提高。问：请结合本案制定的评价标准，结合素质教育谈谈自己的看法。
[◆参考答案◆]：（1）素质教育要求我们把学生培养成具有全面发展和个人特长的有用人。@>因此，要调动学生的积极性，注重发展当学生的身心特点决定发展方向时，专业与相关的和谐发展。（3）和谐发展与全面发展是不同的。和谐发展是学生全面发展的具体选择。作为学生作为一个整体，他们应该继承全人类的知识、技能和优良品质；但作为个体学生，他们只能以自己的特长为龙头，推动相关方面的和谐。发展并成为具有较广泛基础和特色的人才。
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（10)【◆题库问题◆】：【单选】当李老师在教育教学活动中遇到困难和问题时，一般会按照在大学学到的原则和规范来处理，缺乏灵活性，实际效果往往很差。Berliner 表示，李先生的职业发展在（ ）。
A. 新手阶段
湾。熟练阶段
C。能力阶段
D. 专家阶段
【◆参考答案◆】：A
