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1、 国外社会科学二年第五期国外社科发展与研究美国社会科学家的地位黄育馥提要本文从美国社会科学家的资格、工作条件、就业前景, 以及他们的收入、职业声望和权力方面详细阐述了当代美国社会科学家的地位, 并与自然科学家的地位进行了比较。虽然美国社会科学家的研究具有相当大的独立性, 但他们的地位归根结底取决于他们对于国家和社会的贡献以及这种贡献能否得到社会的承认。主题词社会科学家社会地位美国一、美国对于社会科学学科的界定关于社会科学的定义, 不同国家有着不同的界定方法, 因此, 被列入社会科学范畴的学科也彼此差异。不过, 心理学、社会学、政治学和人类学被普遍纳入社会科学的范围。按照联合国教科文组织1997
2、年11月颁布的国际教育分类标准, “社会科学和行为科学”领域共包括12个学科, 即经济学、经济史、政治学、社会学、人口学、人类学(体质人类学除外 、民族学、未来学、心理学、地理学(自然地理学除外 、和平与冲突研究和人权研究, 而史学、文学和哲学等则随着社会科学跨学科特点的增强, 它与其他学科之间的交流变得日趋普被划入人文学科。遍, 并不断涌现出新的杂交学科, 如政治人类学、文化人类学、历史地理学、生态学、环境研究、认知科学、城镇规划研究等。在某些社会科学学科中, 与其他学科的交流甚至多于该学科内部的交流。这些发展混淆了社会科学与人文科学之间, 有时还是社会科学与自然科学之间的界限。此外, “人
3、文科学”与“社会科学”的提法也时常交替使用。对于今天的社会科学家来说, 与其他专业领域的学者在密切相关的学科(常常是自然科学 研究中合作已变得越来越重要了。美国对社会科学和人文科学的学科界定基本上遵照联合国教科文组织的标准。因此, 在美国政府对社会科学的拨款中, 也冠以“社会科学和行为科学”的字样。美国社会科学的主要专业包括人类学、经济学、地理学、史学、政治学、心理学、社会学、城市和地区规划等。不过, 某个领域内的专家常常会发现他们的研究与其他学科的研究有所重叠。二、美国社会科学家的资格在美国, 社会科学家的职业是对学历要求最高的职业之一。具有博士学位或同等学历是社会科学家承担高等院校中的多数
4、职务或最高层管理工作的起码条件。应用社会科学专业的硕士毕业生一般可以在大学以外谋得比较好的就业机会, 但具体情况因学科而异。例如, 城市和Oba, J un, T he Social S ciences in OEC D Countries, in UNES CO, 1990, W orld S oc ial S cienc e R e p ort , p. 59.美国社会科学家的地位地区规划专业的硕士生就比史学专业的硕士生有着更好的就业前景。只有在社会科学的某个专业中取得硕士学位的人才能在两年制专科学校中任教。社会科学专业的本科毕业生就业机会十分有限, 基本上没有资格从事“专业工作”。不过,
5、 他们可以从事诸如研究助手、管理助理或实习推销员等工作; 如果再修过足够的课程, 他们还有资格到中小学教书。美国高等院校中社会科学专业毕业生的人数和比例表119931994大学社科毕业生人数社科毕业生/毕业生总数(% 大学社科毕业生人数社科毕业生/毕业生总数(% 女生110934男女生202431女生17. 54男女生17. 37女生112291男女生202939女生17. 63男女生17. 36资料来源:U NESCO , 1999, W orld Social Science Rep or t , U N ESCO, p. 69.美国具有博士学位或同等学历的社会科学专业毕业生人数和比例表2
6、1993社科博士毕业生女生男女生39437111社科博士生/博士生总数(% 女生21. 75男女生16. 88社科博士毕业生女生男女生352771901994社科博士生/博士生总数(% 女生21. 20男女生16. 65社科博士毕业生女生男女生390377331995社科博士生/博士生总数(% 女生22. 26男女生17. 40资料来源:U NESCO , 1999, W orld Social Science Rep or t , U N ESCO, p. 71.社会科学家因其工作的性质而需要具有多重人格特征。鉴于他们需要不断寻求有关人、物和思想的新信息, 因此在知识上的好奇心和创造性应是其
7、基本的人格特征。例如, 逻辑思维能力、处理和分析大量数据的能力、客观和有条不紊的工作习惯、稳定的情绪和敏感性, 以及出色的笔头和口头交流能力等都是不可或缺的。在多数社会科学学科中, 社会科学家还必须会使用计算机。其他许多领域的工作也要求其工作人员接受过类似社会科学学科的训练和具有类似的资格, 其中包括律师、统计学家、数学家、计算机编程、计算机科学家、计算机工程师、系统分析学家、记者、社会工作者、大专院校教职工和顾问。三、美国社会科学家的工作条件多数美国社会科学家都有着规律的工作时间。他们一般或独立工作, 或作为某课题组的成员从事研究。由于需要收集资料和出席会议, 旅行对于他们来说是非常必要的。
8、那些到他国工作的社会科学家还必须适应异国文化、气候和语言。从事田野工作的社会科学家, 如人类学家、考古学家、地理学家, 常常要去很远的地方, 在他们所研究的人群中生活, 学习那里的语言并长期待在调查地点。他们可能要在艰苦的条件下生活, 他们的工作也往往消耗大量的体力。在大学里就职的社会科学家通常有着比较灵活的日程, 将他们的时间用于教学、研究和写作、咨询或承担管理职务。四、美国社会科学家的就业前景在社会科学的许多领域内, 社会科学家的就业竞争都十分激烈。不过, 不少社会科学专业的毕业生可以在社会科学以外的领域内找到很好的就业机会这往往是与社会科学有关的国外社会科学二年第五期领域, 在那里, 他
9、们的研究、交往和定量分析本领可以派上很好的用场。高学历者的就业前景最好, 而学习经济学和心理学等学科的本科生一般说来就业前景也较好, 不过主要是在非学术单位就业。政府机关、健康和社会服务组织、市场推销、研究和咨询公司以及各类企业也需要社会科学的毕业生, 不过在这些地方, 他们的职称往往与所学的专业无关。社会科学家在学术界内面临着严峻的竞争。然而, 由于社会科学课程在中学里日趋重要和普及, 使得在这一级对社会科学教员的需求增加。据美国劳工统计局预测, 在2006年以前, 从总体上看, 美国社会科学家就业机会增加的速度将低于各类职业就业机会增加的平均速度。不过, 经济学家和市场研究分析家就业机会增
10、加的速度可望达到这一平均速度。经济学家在私人企业中尤其是在研究、测试和咨询公司中的就业机会最佳。由于全球经济竞争日趋激烈, 对市场研究分析家将有巨大需求。由于地方政府中的许多工作在今后数年内将面临预算紧缩的状况, 城市和地区规划者就业机会增加的速度将低于平均速度。其他社会科学家(包括社会学家、人类学家、地理学家、史学家和政治学家 就业机会的增加速度也将低于平均速度。五、美国社会科学家的地位人们在评测某种职业的地位时, 往往只看它的收入。实际上, 一种职业的地位高低, 不仅表现在收入上, 还表现在它所拥有的权力和声望上。政治地位(或权力 、经济地位(或财富 与社会地位(或声望 尽管可以是相互独立
11、的, 但彼此间有着密切的关系。1. 收入1996年, 美国各类社会科学家的中值年收入大约为35000美元。其中, 位于中间的50%每年平均收入24400-47800美元。最低的10%收入在18000美元以下, 而最高的10%收入则超过67700美元。按照1997年全国学院和雇员协会的一项调查, 学习社会科学的本科生毕业后的起点工资约为每年25000美元。1997年, 在联邦政府中工作的刚出校门的社会科学本科毕业生的起点工资为每年19500-24200美元, 起点工资的高低取决于他们的在校成绩。硕士生的起点工资为29600美元, 博士生为35800美元, 而那些有经验、高学历的人则可拿到4290
12、0美元。在美国的某些地区, 由于当地的工资水平偏高, 起点工资可能也略高。不同领域中的社会科学家的工资也有所不同。如1997年初, 为联邦政府工作的社会科学家的年平均工资为48190美元; 在地理学领域为47850美元; 在社会学领域为64720美元; 在考古学领域为43450美元。根据美国劳工统计局1998年公布的对美国1997年全国就业和工资情况的估计, 我们计算出自然科学家、社会科学家、计算机及相关学科的专家和大专以上院校教师的年均工资, 并将其与当年美国人均收入进行了比较。比较结果如下:(见图1由此可见, 1997年美国社会科学家的平均收入约两倍于当年美国人的平均收入, 但低于Occu
13、 pational Outlook Handbook Social S cientists, in http:/stats. bls. gov/oco/ocos 054. htm , last modified :January 15, 1998, by Jeffrey Gruenert, Bur eau of Lab or S tatistics. 同上。同上。美国社会科学家的地位自然科学家、计算机和相关专业的学者以及大专院校教师的平均收入。某些社会科学家的收入较高, 如经济学家的年均收入(52370美元 高于其他三类职业的年均收入; 心理学家的年均收入(49460美元 接近自然科学家的年均
14、收入(50655美元 。图1 资料来源:http:/stats. bls. gov/oes/national/1997/oes nat97. htmUSA Statis tics in Brief Incom e, Prices, En ergy, in http:/ww w. cens us. gov/statab/w w w /part4. h tm l, 1999年11月10日。2. 职业声望西方社会学家在对各类职业进行研究时, 很重要的一项内容就是研究职业声望。自1927年以来, 他们对工业化社会进行了大量社会调查, 研究公众如何为多种职业的声望评分, 评分等级通常从0到100。调查结
15、果表明, 不同人群对职业声望的评分结果表现出很大的一致性, 而且在相当长的一段时期内, 评分结果表现出持续性。1964年美国社会学杂志曾发表美国人对职业声望的评定结果, 表明1925-1963年间美国职业声望最高的是医生。通过对其中相关职业的评分加以比较, 我们发现, 一般来说社会科学家的职业声望低于自然科学家和大学教师(见图2 , 但高于企业家、记者和公立学校的教师。1989年, 美国大学政治和社会研究联合会的调查数据表明了20世纪80年代末美国人对职业声望的看法。我们从中选择了相关的职业并对其声望进行比较, 发现社会科学家的职业声望仍然低于自然科学家。同时, 在80年代蓬勃发展起来的计算机
16、行业的专家享有很高的职业声望。由于生物科学的发展, 生物和生命科学家的职业声望也有所提高。在社会科学家中, 心理学家的声望依然最高, 经济学家的声望比60年代有所提高(见图3 。Income , Prices , En ergy , in h ttp :/w w w . census . gov /statab /w w w /p art 4. html , 1999年USA Statis tics in Brief 11月10日。Hodge, Rob ert W. et al, 1964, Occup ational Prestige in the United States , 1925-
17、1963, in A meric an Journal ofS ociology , Vol. 70, pp. 535-547. 见Roberts on, Ian, 1981, S ociology , (Second edintion , Worth Pub lish ers , Inc. , 社会学, 中译本, 黄育馥译, 1990, 商务印书馆, pp. 309-310。国外社会科学二年第五期图2 资料来源:Hodge, Robert W. et al, 1964, Occupation al Prestige in the United S tates,1925-1963, in Am
18、e rican Journal of S ociology , Vol. 70, pp. 535-547.图3 资料来源:Davis, J ames, A. et al. , Prestige Scores for All Detailed Categories in the 1980CensusOccu pational Classification, in http:/osu. ors t. edu/ins truct/soc416/edw ards/prestige. html.3. 权力社会科学家的权力主要表现在他们在决策机构中的角色和作用。据美国统计摘要公布的数字显示, 在联邦政府中
19、就职的社会科学家1966年为7700人, 占在政府中就职的科学家总1980年数10. 7%; 1976年为11300人, 占14. 4%。美国统计摘要曾公布了1978年美国社U. S. Bur eau of th e Census , Statistical A bstract of the United S tates , 1978, p. 631, 载王兴成、秦麟征主编:国外社会科学政策研究, 1993, 北京:社会科学文献出版社, 第105页。美国社会科学家的地位 会科学家在各类部门就业的情况。 见 表 3 从中可以看出, 社会科学家的主要就业领域是企 ( 业和教育部门, 在政府中就职的
20、社会科学家只占很小的比例。1997 年 美国统计摘要 公布的 数字再次证明了这一点: 1994 年在联邦政府中就职的社会科学家增加到 68900 人, 占就业社 会科学家总数的 26. 63% , ( 见 表 4 占在政府中任职的科学家总数的 23% 。( 见 表 5 。由 此可以看出, 政府雇员中的社会科学家无论在绝对数字上还是在政府雇佣的科学家总数中所 占的比例上, 都呈上升趋势。 美国社会科学家的就业 分布( 1978 表 3 就职部门 工商企业 教育机构 非营利组织 联邦政府 军界 其他 心 理学家( 共 132000 人 34584 60456 11088 4356 2376 190
21、08 26. 2% 45. 8% 8. 4% 3. 3% 1. 8% 14. 4% 社会科学家( 共 205000 人 67035 67650 11275 18655 615 39770 32. 7% 33. 0% 5. 5% 9. 1% 0. 3% 19. 4% 资料来源: 杨承芳主编: 当代国外社会科学手册 江苏人民出版社, 1985, p. 420。 , 社会科学家在美国各类部 门就业的情况( 1994 ( 万人 表 4 工薪阶层 总计 矿业 建筑业 制造业 交通 就业人数 25. 87 % 100 0. 15 0. 58 不详 不详 不详 不详 0. 08 3. 09 贸易 金融保险房
22、地产 服务 不详 不详 0. 76 2. 94 10. 5 政府 6. 89 7. 5 28. 99 个体劳动者 40. 59 26. 63 注: 包括农业、 林业和渔业。 包括石油和煤气的提 取。 包 括通信和公共事业。 资料来源: Statistical A bstract of the U nited S tates 1997, U . S. Bur eau of the Census, p. 610. 1994 年在联邦政府中就业的各类科学家和工程技术人员所占的百分比 表 5 职业 总计 科学家 自然科学家 生命科学家 数学家 社会科学家 计算机系统分析家、 工程师和科学家 工程技术人
23、员 人数( 万人 48. 06 30. 00 4. 63 7. 52 0. 50 6. 89 10. 47 18. 06 % 100 62. 43 9. 63 15. 65 1. 04 14. 34 21. 79 37. 58 资料来源: Statistical A bstract of the U nited S tates 1997 , U . S. Bureau o f the Census, p. 610. 20 世纪 70 年代, 美国最高层的文职官员中约有三分之一的人获得过社会科学学位。 而如 果我们对美国历史上的 40 位总统在出任总统前的职业进行调查统计, 就会发现其中有 25
24、 位 36 国外社会科学 二年第五期 曾经做过律师, 占 62. 5% 。 美国联邦政府中的职务系列主要分 17 类, 即: ( 1 会计、 预算、 资金、 贷款; ( 2 行政管理、 市 场、 不动产; ( 3 蓝领; ( 4 神职人员、 文书、 联络、 销售; ( 5 通信; ( 6 计算机; ( 7 教育、 外事; ( 8 工程、 环境; ( 9 信息技术; ( 10 执法; ( 11 立法; ( 12 医疗、 保健、 环境; ( 13 杂务; ( 14 人事管 理、 劳资关系; ( 15 自然科学和数学; ( 16 社会科学、 福利、 娱乐、 保险; ( 17 交通、 航空。 在这些系
25、列中, 从事“ 社会科学、 福利、 娱乐、 保险” 类工作的人需要具备的学科知识主要包 括: 考古学( 了解专业考古的原理、 理论、 概念、 方法和技术 ; 民权分析( 广泛了解民权领域内的 知识、 掌握对影响民权的问题和政策进行文献研究和实地研究的技术、 咨询技术和高度的笔头 和口头交流技巧 ; 社区规划( 了解进行规划的概念、 原理、 技术和实践, 能确定社区的需要、 资 源和问题, 并能帮助公民决定目标、 政策、 需要考虑的问题、 项目和发展社区的方法 ; 社区规划 技术( 掌握社区规划的方法和技术实践知识 ; 普通人类学( 了解人类学中一个或几个专业的 知识, 如民族学、 体质人类学、
26、 科学语言学等 ; 史学( 了解收集、 评价、 分析或说明历史事实的专 业知识 ; 人力资源开发( 有能力实施、 促进、 协调、 管理和评估受联邦资助的开发利用人力资源 的项目 ; 人力资源研究和分析( 在实施国家帮助失业人员的计划时能运用社会学、 心理学、 经 济学等社会科学知识和概念, 增加劳动者的就业能力 ; 室外娱乐活动规划( 具有社会学、 经济 学和其他社会科学知识, 规划和协调在室外娱乐活动中对自然资源和环境的保护 ; 心理学( 从 事涉及人和动物的行为、 能力、 特征和活动的工作, 运用心理学的知识、 原理、 理论、 方法和数据 解决实际问题 ; 心理支持( 了解心理学的原理、
27、方法和技术 ; 娱乐支持和帮助( 具备实践经验, 为娱乐问题专家提供帮助 ; 娱乐专业知识( 全面了解娱乐的目的、 原理、 方法和技术, 对娱乐的 需求, 娱乐活动的规划、 组织和管理 ; 社会服务( 运用专业知识和服务技巧来为享受福利计划 的个人和家庭服务 ; 社会服务支持与帮助( 支持社会服务专家的工作 ; 社会工作( 运用社会工 作的专业知识为个人和家庭提供直接服务 ; 社会学( 掌握社会学知识和研究方法, 解决诸如人 口、 社会互动、 群体和组织行为、 社会越轨行为等问题 ; 体育知识( 了解个体和团队体育运动的 身 心因素, 提供咨询、 规划、 组织和管理 。 此外, 其他如( 1
28、、 2 、 4 、 5 、 7 、 10 、 11 、 ( ( ( ( ( ( ( 14 等类工作也都要求工作人员具有不同的社会科学知识。 美国社会科学的发展与政府对它的重视和支持程度有着密切的关系。美国政府主要通过 财政拨款影响和控制着社会科学研究, 进而影响着社会科学家的地位。 美国社会科学家在政府 中主要扮演三种角色, 即政策分析家、 研究者和辩护士的角色。 其中, 政策分析家是最基本的角 色。美国普林斯顿大学的 R. P. 内森又将作为政策分析的社会科学研究分为三类: ( 1 现状和 趋势研究。这类研究又可分为三种: a. 对现状的描述性研究; b. 预测研究, 即根据现有数据来 分析
29、某一政策领域的情况; c. 原始数据收集; ( 2 论证研究, 对可能的新计划和政策解决办法 进行论证和检验; ( 3 评估研究, 评估现行政策的影响。 从美国七个著名智囊团的研究领域, Th e N ew E ncy clop aed ia Br itanni ca, 15t h ed ition , Encyclopaedia Britannica , In c. , Helen Hemin gw ay Ben ton Publis her , 1973 - 1974. List s of President s, Pres ident s by Principal Prof ess io
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31、p: / / ww w . jobsf ed . com / cgi-bin / php. cgi/ JobD esc/ G roupDec. ph tm l? G roupID= 11. Richard P. N et han, 1988, S oci al S cience i n G ov ernment U ses and M i suses, N ew Y ork: Basic Books , In c. , pp. 12 - 17. 37 美国社会科学家的地位 不难看出社会科学研究与政府需求之间的默契关系及其影响权力机构的途径。 美国七大智囊团的研究领域 表 6 机构 布鲁金斯学会
32、 国家经济研究局 兰德公司 政策研究所 遗产基金会 曼哈顿研究所 公共福利基金会 国家公共 政策问题 国内经济 国际经济 政治 学 安全研究 地区研究 社会政策 教育政策 国际关系 公共政 策研究 其他 资 料 来 源: M cCann , James G. , 1995, T he Comp etition f or D ollars , Scholars and I nf luence in the P ulblic P olicy Resear ch I ndus try , L anham : U niv ersit y P ress of A mer ica, Inc. p . 11
33、7. 美国社会科学一贯带有浓重的面向社会实际、 注重应用的色彩。 它的重要特点之一是注重 社会科学的应用性, 努力将纯学术研究与应用研究结合起来, 强调科学、 社会与社会改革的交 叉。 它密切结合实际, 针对国内外出现的问题开展研究。 例如, 20 世纪 20- 30 年代美国社会科 学强调的三个方面是国内问题、 政策问题和实证研究; 在第二次世界大战期间, 美国社会科学 家在继续进行学科建设的同时, 深切关注战争带来的问题以及相关政策的研究。 这些都说明尽 管美国社会科学家的研究具有相当大的独立性和自主度, 但他们仍努力以事实来回答“ 社会和 行为科学对国家是否有用” 这个问题, 力求在研究
34、中体现出社会科学对于社会的价值。而他们 的地位则归根结底取决于他们对于国家和社会的贡献以及这种贡献能否得到社会的承认。 参考文献: 1. Job Descript ions for F eder al Job Ser ies , 1997, in http : / / w ww . jobsfed . com / Jo bDesc/ Gr oups . html . 2. L ists of Pr esident s, Pr esidents by P rincipal Pr ofession, in ht tp: / / w ww . fujisan. demon. co . uk/ U S
35、P residents/ plist 3. ht m. 3. M cGann , James G . , 1995, T he Comp etition f or D ollars , Scholar s and I nf luence in the Public P olicy Resear ch I ndus try , L anham : U niv ersit y P ress of A mer ica, Inc. 4. Occupa tio nal O utlo ok Handbo ok Social Scientists, in htt p: / / st ats. bls. go
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