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小学时,老师读完一篇文章,问同学们有什么感受

网络整理 2024-01-28 04:09

先来讲这样一个故事吧!语文课上,老师读完一篇文章,问朋友们有哪些感悟。一个女孩默默地在位子上说:“赞一个。”老师看见了,回头白了他一眼,说:“踩你一脚!”

“点个赞”与“踩一脚”是网路世界中一对形影不离的好兄弟,就在屏幕的右下脚。不论看完哪些,它们就会坠入你的眼睑,躲也躲不掉,这进的你也许满腹牢骚,或许是高兴万分,随手就点下它们中的一个,或许片刻然后,刚刚那篇文章对你的影响早已烟销云散,可你点下的赞却依然在哪里。

点赞是文章的作者与读者之间的一种主动,咱们暂且不说它的优劣,先来瞧瞧我小时候的“主动”。小学时,老师每学期会找上两篇文章让我们在晚上传阅,一人三天,阅读文章的同时在小本子上留下自己的看法。许多朋友留下的看法比文章本身还长。传到我时,看完文章,又瞧瞧上面那么多朋友的看法,仿佛如同是全班整齐的在寝室里讨论一样。

网站点评怎么写_点赞评论网站_点评的网站

互联网这一平台切断人们碰面的机会暂且不说,那是大势所趋,但文章下边的留言板被强行删掉字数,有的甚至完全销声匿迹就被简简单单的“点赞”、“拍砖”两个图标代替就有点说不过去了。

开始时,我总是尽可能地精减我的字数,像发邮件一样尽可能地把每一个字的空间都借助上;渐渐地,评论框找不到了点赞评论网站,我便开始在读完文章后慎重地审视这篇文章该不该我赞,值不值得我赞。当然,我也真心地希望别的“点赞”的人,也是和我一样的。

有三天,某个同事加了我为好友,瞬间就赞了我一篇关于星际进行的日志,我以为遇到了知已,急忙问:“你搞懂了?”她回:“没有,只是认为很厉害。”听了这话,又瞧瞧自己的那么多赞,我叹了口气:看来现今给我点的“赞”只能说是活动中指的痕迹啦!

现在想想点赞评论网站,也不能说人们显得这么随便。网站节约营运成本虽说是一个方面,更重要的是人们生活也早已显得“碎片化”了,“快餐式”的消费让她们没有时间思索,更无时间评论。相比之下,“点赞”这种互动被人们广泛地接受了。

我无权说“点赞”是好是坏,它只是时代的一个写照,一个碎片化、快节奏时代的写照,而我只希望它快些过去。

点赞评论网站
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